Kunnen we driftbuien transformeren in een educatieve mogelijkheid?

De driftbuien van onze kinderen vertellen ons misschien dat ze zich emotioneel gefrustreerd of overweldigd voelen. Om die reden, het identificeren van wanneer en waarom ze zich voordoen, geeft ons aanwijzingen over hoe ze hen kunnen helpen om ze op de juiste manier te beheren. 

Nu goed, Wanneer de driftbui voorbij is, wordt een leervenster geopend zodat we samen met hen nadenken over wat er is gebeurd. Zo nodigen wij u uit om na te denken over wat er zou positieve antwoorden op wat er mogelijk zijn geweest en hen te leren om beter van de kennis van hun emoties te communiceren.

dan We leggen verschillende strategieën uit om tijdens en na de driftbuien dit soort situaties om te zetten in leermogelijkheden en ze zo veel draaglijker maken. Laten we het verdiepen.

"Wat wordt gegeven aan kinderen, kinderen geven aan de samenleving".

-Karl A. Menninger-

Hoe te handelen tijdens een driftbui

Blijf kalm

Je zenuwen verliezen aan een driftbui kan de situatie nog veel ingewikkelder maken, Naarmate we de toon verhogen en als gevolg daarvan, kunnen kinderen zich gestresst voelen. Bovendien is het zeer waarschijnlijk dat we een slecht voorbeeld geven als we het doen. De taak van de volwassene is om het kind andere manieren te tonen om met frustratie om te gaan en hun gevoelens en wensen te uiten.

Het is daarom belangrijk, blijf kalm en concentreer onze inspanningen op het kind. Op deze manier worden we een referentiecijfer waarnaar ze kunnen terugkeren wanneer ze hun emoties niet kunnen beheersen.

"Ontkom niet aan je kinderen de moeilijkheden van het leven, leer ze liever om ze te overwinnen".

-Louis Pasteur-

Pas de situatie niet aan

Over het algemeen doen onze kinderen geen driftbui als ze onze aandacht trekken, of ons provoceren of boos maken. Wat meestal met hen gebeurt, is dat ze worden emotioneel overweldigd door de situatie waarin ze zich bevinden en ze weten niet hoe ze anders moeten handelen. Ze voelen frustratie of woede en uiten dit door een driftbui.

Het belangrijkste is dat we je woede niet als iets persoonlijks beschouwen, maar als een manier om te reageren op wat er is gebeurd dat ze kunnen leren beheren. 

Waarschijnlijk hangt de manier waarop we onze emoties moeten beheersen samen met de manier waarop onze ouders ons hebben geleerd hoe we ze moeten beheren. Daarom is het zo belangrijk dat je dat begrijpt U bent het belangrijkste voorbeeld voor uw kinderen.

Als onze ouders onze driftbuien als iets persoonlijks jegens hen beschouwden en ze ons niet op een andere manier leerden onze emoties te uiten, is het waarschijnlijk dat we ervaren veel negatieve emoties tijdens de driftbuien van onze kinderen en dat we ook niet weten hoe we moeten omgaan.

"Geef je kind een constructief idee en je hebt het voor altijd verrijkt".

-Montaper-

Wees empathisch

Het is essentieel om ons in te leven in onze kinderen en hun gevoelens en om in eenvoudige bewoordingen te zetten wat we denken dat er met hen gebeurt. Dit alles met een kalme en vriendelijke stem en onszelf op jouw niveau te richten om ze aan te pakken. Daardoor zullen ze zich meer gehoord en begrepen voelen.

Onthoud dat driftbuien geen persoonlijke aanval op ons zijn. Kinderen zijn degenen die het ergste lijden als ze niet weten hoe ze hun negatieve gevoelens kunnen kanaliseren. Misschien is de enige manier waarop ze zich op dat moment moeten uiten, door het gehuil en de kreten die we moeten proberen te vertalen, zodat ze in de toekomst ook weten hoe het moet..

Aan de andere kant, Inlevingsvermogen betekent niet dat we moeten toegeven aan de driftbui. Als we dat doen, zullen we hen geen hulpmiddelen bieden om te leren omgaan met hun emoties. Integendeel, we zullen hen een hulpbron aanbieden zodat wanneer ze iets willen ze zich uiten door de driftbui als een methode om het te krijgen.

Dus, empathisch zijn met hen betekent proberen te vertalen wat we denken dat er met hen gebeurt. Bijvoorbeeld: "Ik denk dat je boos bent, omdat je aan het spelen werden vermaakt en we moesten gaan" of "je wilde je schoenen aan te trekken, maar ik heb gehad om te helpen en je voelde gefrustreerd." Op deze manier zal het kind voelen dat je jezelf op zijn plaats zet en het gemakkelijker zal maken om te kalmeren en naar je te luisteren.

Bied een alternatief aan en help de focus van de aandacht te veranderen om te voorkomen dat het een lus wordt, kan ook een goed alternatief zijn. Dit werkt echter beter als je meer kalm bent en je begrepen voelt. Als we het onmiddellijk doen wanneer ze zich op het hoogste punt van de driftbui bevinden, kunnen we meer frustratie in hen veroorzaken.

"Opleiden is niet om een ​​carrière te geven om te leven, maar om de ziel te temperen voor de moeilijkheden van het leven".

-Pythagoras-

Wat te doen als een driftbui ophoudt?

Bied een bron van twist

Aan het einde van een driftbui of als ze een beetje gekalmeerd zijn, we kunnen je een knuffel of wat strelingen aanbieden. We kunnen hem ook uitnodigen zijn gezicht te wassen en een glas water te drinken. Als je het niet accepteert, kunnen we je begeleiden, samen ademen of uitleggen dat je om een ​​knuffel kunt vragen wanneer je het nodig hebt.

Voor de driftbui omvatten raken jezelf is het belangrijk dat we bevatten zo goed mogelijk vast en laat hem weten dat dat niet klopt. Als hij ons probeert te slaan, moeten we hem heel stevig nemen (zonder hem pijn te doen) en duidelijk maken dat dit niet is toegestaan.

Geen opbrengst

Het is belangrijk om niet toe te geven aan wat ze hebben gevraagd, zelfs als ze er niet meer om vragen. Als we dat wel zouden doen, zouden onze kinderen driftbuien kunnen gebruiken om dingen te krijgen of als een manier van uitdrukken. We kunnen echter allerlei positieve aandacht, liefkozingen of knuffels bieden. Dit zal bevestigen dat we ze willen, wat er ook gebeurt.

Aan de andere kant, ook We kunnen onderhandelen en meer opties geven, omdat het een manier is om onze kinderen te laten zien dat er naar hen geluisterd wordt en dat we daarmee rekening houden.

"Er zijn twee blijvende erfenissen die we aan onze kinderen kunnen overbrengen: de ene is de wortel, de andere is de vleugel".

-Hodding Carter-

Profiteer van leermogelijkheden

Als het kind kalm is, kunnen we met hem praten over wat er is gebeurd. Laten we proberen uit te leggen wat hij heeft gevoeld en proberen uit te leggen wat we hebben gezien en hoe we ons hebben gevoeld. ook we kunnen dit moment gebruiken om alternatieve manieren te bedenken om met deze situaties om te gaan wanneer ze opnieuw gebeuren.

Nu goed, als onze kinderen klein zijn, is het nodig dat we interpreteren en woorden plaatsen in wat we denken dat hen is overkomen. Ook dat we de oplossingen geven totdat we ze samen kunnen vinden.

Wat niet te doen tijdens een driftbui?

• Het is niet gepast om schreeuwen of fysieke straffen te gebruiken.
• Elke strategie die meer stress veroorzaakt, kan gevolgen op de lange termijn hebben. Daarom zouden we ze niet moeten gebruiken.
• Geef geen lange uitleg tijdens de driftbui, omdat ze niet naar ons luisteren.
• Het is ook niet gepast om hen alleen te laten in de kamer of ze daar te straffen. Dit kan ertoe leiden dat ze meer problemen hebben met het beheren van hun emoties.
• Als op een openbare plaats, niet om ze te trekken of hen te dwingen om de site van de situatie daar te verlaten of beheerder zo snel mogelijk, ongeacht of de mensen ons kijken of wat we zouden kunnen denken.

Het stadium van driftbuien is een normale fase bij de ontwikkeling van kinderen, zolang bepaalde limieten niet worden overschreden. In feite kunnen ze worden een kans om te leren frustratie te verdragen en negatieve emoties te uiten. Dit is iets van vitaal belang om te leven in een samenleving met grenzen en normen.

Tantrums stellen ouders en hun zoon in staat om te oefenen win in tolerantie voor onze frustraties, fouten, fouten, teleurstellingen of verliezen. Daarom ook het zijn kansen om hen emotionele vaardigheden te leren dat zal hen helpen om adolescenten en volwassenen te zijn met een grotere interne volwassenheid.

Emotionele geletterdheid: onze emoties identificeren, begrijpen en uitdrukken Emotionele geletterdheid is een educatieve uitdaging voor steeds meer scholen met het doel een bijdrage te leveren aan het welzijn van individuen. Meer lezen "