De interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan

De interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan moet, net als elke andere, begrepen worden rekening houdend met de historische context waarin het gegenereerd werd. Dit vervult een fundamentele rol om te kunnen begrijpen waarom en voor wat een theoretische ontwikkeling is uitgevoerd en op welke vragen deze ontwikkeling heeft gestaan.

Harry Sullivan was een Amerikaanse psychiatrische arts. Zijn afstuderen als arts viel samen met de explosie van de Eerste Wereldoorlog. Hij werkte vele jaren als geallieerde militaire arts en later in het Pratt Towson-ziekenhuis. Sullivan besteedde veel tijd aan de studie van schizofrenie, vanwege de impact die deze patiënten op hem hadden.   

Zijn eerste psychiatrische praktijk neigde naar de Freudiaanse psychoanalyse, maar hier bleef hij weinig bij. Voor zijn theorie - de interpersoonlijke theorie van de psychiatrie - nam hij enkele van de psychoanalytische principes met betrekking tot de menselijke dynamica over - onbewuste motivatie, verdedigingsmechanismen en de interpretatie van dromen-.

Theoretische invloeden van de interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan

Gedurende zijn korte leven werd het werk van Sullivan beïnvloed door de geschriften van: Sigmund Freud, George Herbert Mead (voor de theorie van status en sociale rol), Adolfo Meyer (voor zijn biologische methode), Leonard Cotrell, Ruth Benedictus en vooral Edward Sapir.

Sullivan is een psychoanalytische auteur van de derde generatie, evenals Erich Fromm. Hij kan worden aangemerkt als een onafhankelijke Freudiaan, omdat hij door zijn opleiding bepaalde theoretische grondslagen van de Freudiaanse psychoanalyse heeft ontleend om ze een ander gebruik te geven.

dus, Het belangrijkste punt van studie van de interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan is gericht op de manieren van communiceren en communiceren. Zijn voortijdige dood betekende echter dat hij zijn theorie niet kon afronden. In het leven produceerde hij slechts één boek en de andere vijf werden na zijn dood uitgegeven.

Waar gaat de interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan over??

De interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan is behoorlijk populair in de psychiatrie en psychologie. Hoewel het een theorie is die niet kon worden voltooid, had deze een belangrijke ontwikkeling in de studie van mensen met diagnoses van schizofrenie en obsessieve compulsieve stoornis.

Deze auteur is van mening dat Patronen van relaties tussen mensen worden sterk beïnvloed door ervaringen uit de kindertijd. Het is zo omdat inin die tijd wordt empathie geboren; een empathie die Sullivan definieert als het vermogen van het kind om op de een of andere manier de houding van mensen tegenover hem te voelen.

"De persoonlijkheid kan nooit worden benaderd voor studie als iets geïsoleerd van anderen, maar in relatie tot andere persoonlijkheden"

-Harry Sullivan-

Vorming van persoonlijkheid

Sullivan beweert dat persoonlijkheid wordt gevormd uit de interpersoonlijke relaties die elk individu heeft. Ik bedoel, een overdracht van het interpersoonlijke naar het intrapersoonlijke gebeurt. Variërend in de manier waarop deze ervaringen worden ervaren tijdens het doorlopen van levensfasen, waarin het beheersen van taal, sociale vaardigheden en het voldoen aan behoeften complexer worden.

Wijzen van cognitieve ervaring

Deze auteur beschrijft drie, met een logische en chronologische volgorde onderling:

• Protactische modus: eerste ervaring waarin de baby ziet zichzelf niet als een geïntegreerd wezen, er is geen notie van tijd of causaliteit. Geleidelijk zul je je bewust worden van je lichaam als een instrument van interactie met de buitenkant, en gevoelens van opluchting en spanning ervaren.
• Para-tactische modus: van kinds af het kind begint het interne en het externe te onderscheiden en hoe aan hun behoeften te voldoen. De symbolen verschijnen -taal, interpretatie van gebaren- naar de ervaringen die oorzakelijkheid mogelijk maken.
• Syntactische modus: is het meest geavanceerde modus voor persoonlijkheidsontwikkeling. Het wordt uitgebreid als er nieuwe ervaringen bestaan. De symbolen die op de praratáctico-manier zijn verkregen, worden gebruikt om relaties met andere mensen aan te gaan en om te worden gevalideerd door middel van de consensus met deze.

Factoren in de vorming van persoonlijkheid

Sullivan beschrijft in essentie belangrijke factoren in de ontwikkeling van persoonlijkheid. Beide met een grote invloed van interpersoonlijke relaties en taal:

Behoeften en dynamiek

Het verhoogt een dualisme dat de ene boven de andere beïnvloedt, maar dat behoort tot twee verschillende gebieden.

• behoefte aan: biologisch gebied en basisbehoeften - voeden, poepen / seksualiteit, slaap-
• Dynamiek of veiligheid: sociaal of cultureel veld. Acties leerden zich te verhouden tot de buitenwereld en in staat te zijn om aan hun basisbehoeften te voldoen. Het zijn complexe gedragspatronen.
• Het kind reageert op de emoties van zijn ouders of een andere vadervervanger. Deze belangrijke volwassenenze produceren "empathisch welzijn" als ze een vriendelijke houding hebben en accepteren het of "empathized discomfort" als ze een afwijzing hebben die de ontwikkeling van ongeluk veroorzaakt.

De dynamiek die de spanning oplost of vermindert, leidt tot het integreren van een situatie; degenen die dat niet doen, leiden ertoe dat het uiteenvalt en zorgen voor angst. Produceren van adequate of inadequate patronen, afhankelijk van de gegenereerde angstprocessen.

"Liefde begint wanneer een persoon voelt dat de behoeften van een ander even belangrijk zijn als die van hemzelf"

-Harry Sullivan-

Het systeem van de I

Het is een complexe psychische structuur die zich in de kindertijd ontwikkelt. Zijn functie is om angst te beheersen. Met andere woorden, het probeert de persoonlijkheid en het sociale imago te beschermen door in te spelen op de behoefte aan veiligheid. Dat is waarom het ook bekend staat als -dynamiek van het zelf-. Het is gekoppeld aan het nastreven van bevrediging en het nastreven van veiligheid, waardoor de dynamiek van het zelf ontstaat.

De interpersoonlijke theorie van Harry Sullivan, laat ons, zoals we hebben gezien, enkele belangrijke ideeën, hoewel het niet afgemaakt en volledig schematisch gemaakt kon worden. Voor zijn theoretische ontwikkeling was hij gebaseerd op volledig waarneembare feiten, voorstellen een systematische theorie van persoonlijkheidsontwikkeling. Het vasthouden van die man is een product van interactie met andere mensen, plus een biologisch substraat.

Beyond Freud: scholen en auteurs van de psychoanalyse We zijn Freud de eerste serieuze benadering van menselijke subjectiviteit verschuldigd, iets revolutionairs dat tot verschillende psychoanalytische scholen heeft geleid. Meer lezen "