De ecologische theorie van Bronfenbrenner

De ecologische theorie van Bronfenbrenner is een van de meest geaccepteerde verklaringen over de invloed van de sociale omgeving op de ontwikkeling van mensen. Deze hypothese verdedigt dat de omgeving waarin we groeien, beïnvloedt alle niveaus van ons leven. Onze manier van denken, de emoties die we voelen of onze voorkeuren en voorkeuren zouden dus bepaald worden door verschillende sociale factoren.

Sinds zijn oprichting, de ecologische theorie van Bronfenbrenner heeft gediend als basis voor de studies van vele disciplines. Bijvoorbeeld, de psychologie van ontwikkeling en sociologie drinken er direct van. Het werd voorgesteld voor het eerst in 1979, in een werk getiteld De ecologie van menselijke ontwikkeling. In dit artikel zullen we precies zien wat het is en wat de belangrijkste punten zijn.

Uitleg van de ecologische theorie van Bronfenbrenner

Urie Bronfenbrenner, de maker van deze theorie, merkte dat op de manier van de kinderen om te worden veranderd volgens de context waarin ze zijn opgegroeid. Daarom besloot hij te bestuderen welke elementen de meeste invloed hadden op de ontwikkeling van het kind in dit opzicht. De psycholoog begreep de omgeving als een verzameling systemen die aan elkaar gerelateerd waren. Aanvankelijk identificeerde het vier van hen, hoewel in latere versies een vijfde was opgenomen.

De vijf systemen ze zijn aan elkaar gerelateerd. Op deze manier is de invloed van een van hen op de ontwikkeling van het kind afhankelijk van hun relatie met anderen. Bovendien zijn ze gerangschikt van degenen die het dichtst bij het kind staan, zelfs de meest afgelegen van hem.

Aan de andere kant kan een verandering van omgeving de persoon beïnvloeden. Het is dus normaal dat de manier van zijn van iemand die zich verplaatst naar een andere cultuur verandert. Hetzelfde kan gebeuren wanneer iemand de sociale rol binnen een van de systemen verandert. Van het dichtst bij de persoon naar het verst, de vijf systemen van de ecologische theorie van Bronfenbrenner zijn de volgende:

• microsysteem.
• mesosystem.
• exosystem.
• MacroSystem.
• chronosystem.

Laten we eens kijken hoe elk van hen is gedefinieerd.

1- Microsysteem

Het microsysteem bestaat uit groepen die direct contact hebben met het kind. Hoewel er veel verschillende mogelijkheden kunnen zijn, zijn enkele van de belangrijkste familie en school. De relatie tussen dit systeem en de ontwikkeling van het kind is duidelijk, maar het komt in beide richtingen voor.

De overtuigingen van de ouders beïnvloeden dus rechtstreeks hoe het kind zal eindigen. Echter, eHij is ook in staat om de perspectieven van zijn familieleden te wijzigen. Hetzelfde gebeurt met de school en met de rest van de groepen die deel uitmaken van het microsysteem.

2- Mesosystem

Het tweede systeem beschreven door de ecologische theorie van Bronfenbrenner wordt gevormd door de relaties tussen het eerste niveau. Op deze manier heeft de relatie van ouders met leerkrachten bijvoorbeeld een directe impact op het kind.

3- Exosystem

Het derde niveau heeft ook te maken met elementen die het leven van het kind beïnvloeden. echter, hij heeft geen directe relatie met hen. De invloed op de ontwikkeling van de persoon treedt daarom indirect op.

Een voorbeeld van een exosysteem zou bijvoorbeeld het bedrijf zijn waarin de gezinsleden van het kind werken. Dit zou van invloed zijn op de manier van denken, vrije tijd of het welzijn van ouders. Daarom ook zou een grote impact hebben op het leven van de persoon.

4- Macrosysteem

Het laatste van de vier systemen die oorspronkelijk zijn beschreven door de ecologische theorie van Bronfenbrenner is het macrosysteem. Het zou worden gevormd door die elementen van de cultuur waarin de persoon wordt ondergedompeld die de rest beïnvloedt. Bijvoorbeeld de waarden van hetzelfde of het bestaan ​​van een officiële religie.

In dit geval zou de invloed optreden omdat deze elementen bepalen hoe de andere systemen kunnen worden uitgedrukt. Het zou dus niet direct gebeuren, maar door de rest van de groepen die het leven van de persoon beïnvloeden te veranderen.

5- Chronosystem

Het laatste systeem was opgenomen in latere versies van de theorie. Het verwijst op het moment van het leven waarin de persoon is in relatie tot de situaties waarin hij leeft. Bijvoorbeeld, de dood van een geliefde wordt verschillend geïnterpreteerd, afhankelijk van de leeftijd.

De ecologische theorie van Bronfenbrenner is niet perfect, maar het heeft toepassingen in vele disciplines. Hoewel het geen rekening houdt met biologische factoren, is een van de beste verklaringen die bestaan ​​over hoe verschillende sociale groepen het leven van een persoon beïnvloeden.

De 6 belangrijkste theorieën over ontwikkeling De Gestalt, psychoanalyse, behaviorisme, cognitieve psychologie, Piaget en Vygotsky zijn de belangrijkste verwijzingen in de theorieën over ontwikkeling. Meer lezen "