Het Batman-effect of hoe kinderen te leren volharden

Door kinderen te leren volhardend te zijn voorzien we hen van een waarde, een beeld waarin ze het belang van voortdurende inspanning begrijpen, niet buigen of alleen blijven met de easy. Deze essentiële tool wordt verkregen door het voorbeeld, maar ook door games, zoals het zogenaamde Batman-effect, een techniek die zo simpel is als stimulerend dat persistentie stimuleert en.

Als er iets is dat we moeten toegeven, dan is het dat Het is niet gemakkelijk om aan een kind die mentale en emotionele kracht door te geven die de handeling impliceert van continuïteit aan een inspanning te geven, aan een persoonlijk project om een ​​doel te bereiken. Hoe het te doen? De meeste van onze kinderen hebben binnen handbereik die fascinerende wereld in digitale apparaten, waar ze een onmiddellijke bevrediging worden geboden, een gemakkelijke ontsnapping om naar toe te keren wanneer ze zich vervelen, boos zijn of wanneer ze bepaalde informatie nodig hebben.

"Onze beloning ligt in de inspanning en niet in het resultaat. Een totale inspanning is een complete overwinning ".

-Mahatma Gandhi-

Dus een feit dat vaak wordt waargenomen in de klas is dat een goed deel van de studenten van de primaire present / display-periodes van aandacht steeds lager. Bovendien hebben ze minder geduld, minder tolerantie voor frustratie en erger emotioneel management. Het is verre van om alle schuld hiervoor te projecteren op nieuwe technologieën, maar in het besef dat als het gaat om opvoeden er bepaalde prioriteiten zijn.

Een van hen is train onze kinderen van het heden in de motivatie om te bereiken, in het doorzettingsvermogen van degenen die zich niet laten nemen voor troost, beetje bij beetje, om de wereld meer bekwame, gelukkiger en proactieve mensen van de toekomst te geven.

Wees volhardend, de waarde die wordt geleerd

Een werk gepubliceerd in de "Journal of Leadership & Organizational Studies" onthulde een feit waarin het de moeite waard is om na te denken. Het vermogen van een kind om frustratie te tolereren en een uitdaging aan te gaan met behoud van de motivatie in de taak, vertaalt zich niet alleen in betere academische prestaties, maar ook in een beter zelfconcept en in een veel sterkere zelfwaardering.

De meesten van ons zijn niet geobsedeerd door het hebben van kinderen die zijn ingeschreven, kinderen die bovengemiddeld presteren en die academisch slagen. Wat we willen zijn gelukkige kinderen, kinderen en adolescenten met voldoende persoonlijke en emotionele middelen om tegenslagen te overwinnen, hun eigen doelen nemen en voor hen vechten.

Daarom is iets waar we duidelijk over moeten zijn wanneer we hen leren om volhardend te zijn, het volgende:

• Onderwijs in doorzettingsvermogen begint op de leeftijd van 2-3 jaar. Het is het perfecte moment om een ​​heel eenvoudige reden: het is wanneer ze meer autonoom beginnen te zijn, alleen te eten, hun speelgoed uit te doen en op te bergen, hun schoenen te binden, enz..
• Als ze competent willen zijn in die eerste taken die hun dagelijks karakter kenmerken, moeten ze verantwoordelijk zijn, ze moeten gemotiveerd zijn en in staat om ze zelf te doen. Het is niet de moeite waard om de eerste te verlaten.
• In deze eerste fase van zijn levenscyclus, de periode tussen 2 en 3 jaar, kinderen beginnen ook hun realiteitszin op te bouwen, om die eerste representaties te conformeren van hoe, volgens hen, de wereld is gemaakt.
• Dus, het feit dat ze hen laten zien dat ze zichzelf bewapenen met geduld om moeilijkheden te overwinnen, is iets normaals en gewoons, en dat elk doel motivatie en inspanning vereist om ontmoediging te overwinnen, zal hen in staat stellen om een ​​productievere realiteit in hun geest te scheppen terwijl ze bevredigend zijn.

Wat is het Batman-effect??

Het Batman-effect is een voorstel om kinderen te leren om volhardend te zijn dat werd gepubliceerd in het tijdschrift Ontwikkeling van het kind. In dit werk werden ouders en opvoeders uitgenodigd om een ​​inspirerend model voor te stellen aan hun kinderen om te imiteren. Het zou Batman kunnen zijn, het zou Dora, de ontdekkingsreiziger of een van de laatste vrouwelijke personages van Disney kunnen zijn.

De techniek van het Batman-effect wordt aanbevolen voor kinderen tussen 2 en 4 jaar, en de richtlijnen die volgen, zijn de volgende.

• Telkens als de kleintjes voor een complexe taak staan: hun schoenen vastmaken, een puzzel maken, hun kamer bestellen, alleen eten, zich aankleden, ze worden uitgenodigd om een ​​personage te zijn: "Nu ben je Batman, en Batman geeft niet op als hij iets doet. Ik weet zeker dat je het net zo goed doet als hij ".
• ook, het is noodzakelijk dat elk van deze taken door het kind zelf wordt behandeld, zonder hulp. Als hij op enig moment zijn inspanning verliest of zich overgeeft, wordt een nieuwe wapening toegepast "Hoe gaat het met Batman?" ... In plaats van de jongen of het meisje bij zijn naam te noemen, wordt hij door het fictieve personage geroepen om motivatie in te brengen en te voorkomen dat hij de taak verlaat.

Het Batman-effect bestaat erin de kinderen een inspirerend model voor te stellen om te imiteren om hun doorzettingsvermogen te ontwikkelen.

Dit type spel stimuleert kinderen in het algemeen om hun middelen te overschrijden, om voldoende doorzettingsvermogen te ontwikkelen, om te ontdekken dat elke inspanning een vooruitgang en wat beter is, om te ontdekken wat persoonlijke tevredenheid wordt genoemd. Beetje bij beetje zullen ze beseffen dat ze de echte helden zijn, en dat met goede gewoonten, motivatie en zelfvertrouwen, er geen grenzen aan de horizon zijn.

7 sleutels tot het oprichten van onafhankelijke en onafhankelijke kinderen Het oprichten van onafhankelijke en zelfredzame kinderen vereist allereerst weten wanneer in te grijpen en wanneer ruimte moet worden toegestaan ​​voor onze kinderen om hun eigen competenties te verwerven. Meer lezen "