3 soorten dyslexie

Dyslexie is een stoornis die het leesvermogen en het begrip van geschreven taal beïnvloedt. Deze aandoening gaat om een ​​moeilijkheid bij het reciteren van het alfabet, het benoemen van letters en het analyseren en classificeren van geluiden. Bovendien zijn bij dyslexie omissies, substituties, vervormingen, inversies of verslavingen frequent, traagheid, aarzeling samen met problemen van visuele bewaking en begripstekorten. Nu worden niet alle op dezelfde manier gepresenteerd, daarom kunnen we het hebben over verschillende soorten dyslexie.

Om de verschillende typen dyslexie te begrijpen, is het noodzakelijk om te begrijpen dat er bij het lezen sprake is van een dubbelpadproces. Dit betekent dat ons brein twee manieren heeft om woorden te lezen, een visuele en een andere fonologische. De eerste van deze, de visuele route, bestaat uit het lezen van de woorden als een geheel, naar de herinnering gaan door zijn oppervlakkige aspecten; dit kan alleen worden gedaan met vertrouwde woorden, omdat onbekende woorden niet in het geheugen worden opgeslagen. En het fonologische pad zou impliceren dat je één voor één de grafeme-foneemtransformatie leest, erg handig om onbekende woorden te lezen.

Nu goed, als een van deze routes beschadigd is, zal dit resulteren in een bepaalde dyslexie. In dit artikel gaan we het hebben over de verschillende soorten dyslexie die ontstaan ​​wanneer verschillende leesfuncties worden beschadigd. In het bijzonder behandelen we oppervlakkige dyslexie, fonologische dyslexie en diepe dyslexie.

Typen dyslexie

Oppervlakkige dyslexie

Mensen die lijden aan oppervlakkige dyslexie hebben een selectieve beperking in hun vermogen om woorden met een onregelmatige uitspraak te lezen. Dit is een vorm van dyslexie die niet in alle talen voorkomt; omdat niet alle talen woorden met een onregelmatige uitspraak hebben, bijvoorbeeld Spaans heeft dit niet, maar Engels wel. Een manifestatie van deze dyslexie zouden we vinden in de moeilijkheid om "steak" (onregelmatig) uit te spreken voor "spreken" (regulier).

Oppervlakkige dyslexie past bij beschadiging van het visuele pad of directe toegang tot woorden. Omdat ze perfect de reguliere woorden kunnen lezen, via een één-op-één vertaling van grafeen naar foneem, aan de andere kant met de onregelmatige woorden dat strategie niet nuttig is. Ze hebben ook geen probleem om niet-bestaande woorden of pseudo-woorden te lezen, wat een verder bewijs is van schade aan het directe toegangspad.

Een ander belangrijk aspect van deze dyslexie is dat de semantische capaciteit niet wordt beschadigd. Zelfs als ze het woord niet correct kunnen lezen, kunnen ze het nog steeds begrijpen als ze hardop worden voorgelezen en correct worden uitgesproken. Dus de schade wordt alleen beperkt tot het leesvermogen van het onderwerp.

Fonologische dyslexie

Personen die lijden aan fonologische dyslexie hebben een selectieve stoornis in het vermogen om onbekende woorden of pseudowoorden te lezen; met behoud van zijn vermogen om bekende woorden te lezen. Ze zouden bijvoorbeeld moeite hebben met het lezen van 'liefde', maar ze zouden het woord 'liefde' zonder enig probleem kunnen lezen..

Dit toont ons dat de beschadigde route gaat over het fonologische pad. Daarom zouden mensen die lijden aan fonologische dyslexie niet in staat zijn om woorden van grafeen naar foneem te vertalen. En daarom zullen ze moeite hebben met het lezen van die woorden, onbekend of niet-bestaand, die niet vertrouwd zijn. In plaats daarvan, omdat de directe route intact is, zult u geen probleem hebben met het lezen van bekende of vertrouwde woorden.

Bij deze patiënten is er ook een extra moeilijkheid om functionele woorden te lezen (de, lo, un, ante ...). Waarschijnlijk omdat ze erg abstract zijn en geen inhoud hebben. Maar de resultaten van de onderzoeken zijn verwarrend en we moeten voorzichtig zijn met fonologische dyslexie; omdat er mogelijk meer schade is dan direct van invloed op het fonologische pad.

Diepe dyslexie

Op het eerste gezicht lijkt het erop dat oppervlakkige dyslexie en fonologie de mogelijkheden van de gevolgen van een blessure in een dubbelpadmodel uitputten. Er is echter nog een andere binnen de soorten dyslexie, nogal verrassend, dit is diepe dyslexie. Ondanks zijn gelijkenis met fonologische dyslexie, heeft het een bepalend kenmerk, semantische paralexies.

Semantische paralexia treedt op wanneer het onderwerp, in plaats van het geschreven woord te lezen, een ander woord produceert, maar met een betekenis gerelateerd aan het origineel. Bijvoorbeeld, vóór het geschreven woord "dochter", zal de patiënt waarschijnlijk het woord "zuster" zeggen. Het is een zeer interessant fenomeen, dat duidt op het bestaan ​​van verwondingen bij het bepalen van de semantiek van woorden.

Een ander belangrijk aspect, dat ons de semantische schade toont, is dat de verbeeldingskracht van het woord de moeilijkheidsgraad van lezen aangeeft. Dat wil zeggen dat in concepten waarvoor het moeilijk is om een ​​mentaal beeld op te bouwen er een slechtere leesprestatie zal zijn; in plaats daarvan zullen de concepten die gemakkelijk mentaal de leesprestaties vertegenwoordigen beter zijn. Dit toont ons dat er problemen zijn bij het zoeken naar het woord binnen het semantische netwerk. En daarom, hoe meer mentale gegevens we erover hebben, hoe gemakkelijker het is om het te vinden en te lezen.

Dyslexie is een complexe aandoening die ons veel informatie geeft over hoe ons vermogen om zich te verhouden tot taal werkt. Door de verschillende typen of categorieën te begrijpen, begrijpen we de structuur en functionaliteit van de taal. Om deze reden is het essentieel om te studeren en uitputtend onderzoek als we diepgaand de grondbeginselen van communicatie willen begrijpen en de oorsprong van mogelijke fouten daarin willen detecteren..

Het gebied van Broca en de productie van taal Broca's afasie is een stoornis in de productie van taal afkomstig van verwondingen in het gebied van Broca. In dit artikel leggen we alles over haar uit. Meer lezen "