Theorie van het vaststellen van doelen of doelstellingen van Locke

Locke (1968) erkent een centrale motivationele rol voor de intenties van de onderwerpen bij het uitvoeren van een taak. Zijn de doelstellingen of doelen die de proefpersonen nastreven met de voltooiing van de taak die het niveau van inspanning zal bepalen die zij zullen gebruiken bij de uitvoering ervan. Het model probeert de effecten van deze doelstellingen op de prestaties uit te leggen. De doelstellingen zijn die welke de richting van het gedrag van het onderwerp bepalen en bijdragen aan de energiefunctie van de inspanning.

De veranderingen in de waarden van de prikkels ze kunnen alleen hun gedrag beïnvloeden, voor zover ze verband houden met veranderingen in doelstellingen. In dit artikel Psychology-Online zullen we ons concentreren op het analyseren Locke's goal setting theory of goals.

1. Edwin Locke
2. Theorie van het stellen van doelen of doelstellingen
3. Interactie van incentives
4. Theorie van Edwin Locke: voorbeelden

Edwin Locke

Locke is een bekende psycholoog die in 1938 in de Verenigde Staten is geboren. Hij was de eerste die onderzoek deed naar de doelsettingtheorie en is momenteel een professor in leiderschap en motivatie aan de Universiteit van Maryland. Hij studeerde aan Harvard (waar hij zijn diploma psychologie behaalde) en aan de Cornell University.

Edwin Locke heeft samengewerkt aan het schrijven van meer dan 300 hoofdstukken, artikelen en samenwerkingen in wetenschappelijke tijdschriften gericht op psychologisch onderzoek. Daarnaast heeft hij verschillende boeken geschreven, zoals "Het egoïstische pad naar romantiek: hoe lief te hebben met passie en rede"Of"Studiemethoden en studiemotivatie"Locke is in de psychologische gemeenschap bekend vanwege zijn onderzoek naar het stellen van doelen, een van de meest recente studies die aantoont dat je theorie in beslag neemt de eerste plaats tussen alle managementtheorieën.

Theorie van het stellen van doelen of doelstellingen

Locke stelde voor dat de intentie om een ​​doel of doel te bereiken een zeer krachtig motivatie-element is. In grote lijnen is het beste doel een uitdaging die een uitdaging vormt, maar die mogelijk is.

De tevredenheid van individuen met hun prestaties zal afhangen van de mate waarin de door die prestatie toegestane doelstellingen zijn bereikt. de Theorie van het stellen van doelen of doelstellingen gaat ervan uit dat de intenties om te werken aan het bereiken van een bepaald doel de eerste motiverende kracht van de werkinspanning is en bepalend zijn voor de moeite die het kost om taken uit te voeren. Onderzoek op basis van het model heeft het mogelijk gemaakt om relevante conclusies te formuleren voor de motivatie van gedrag in de organisatorische context.

De formele vaststelling van doelstellingen verhoogt het uitvoeringsniveau in situaties waarin geen duidelijke doelstellingen worden aangeboden, des te specifieker zijn de meer doeltreffende doelstellingen het motiveren van het gedrag. De doelstellingen van een algemeen type zijn ontoereikend. Een andere factor die bijdraagt ​​tot efficiëntie en prestaties is de participatie van werknemers, die de taken moeten uitvoeren, bij het vaststellen van de te bereiken doelstellingen..

Deelname verhoogt de kwaliteit en kwantiteit van prestatie. De resultaten van verschillende identificaties geven ook aan dat moeilijke doelstellingen, indien geaccepteerd door de proefpersoon die eraan moet werken om deze te bereiken, leiden tot betere uitvoeringsresultaten dan eenvoudigere doelstellingen. Het is zelfs waar in gevallen waarin de vastgestelde doelstellingen zo hoog zijn dat niemand ze volledig kan bereiken. De effecten van de beloningen lijken te worden gemedieerd door veranderingen in de doelstellingen zelf, hetzelfde gebeurt met andere factoren, zoals de kennis van de resultaten of de sociale invloeden en druk.

Interactie van incentives

Bij incentives zoals geld of kennis van resultaten, ze veranderen de prestaties, De doelstellingen en intenties veranderen ook, maar wanneer intentieverschillen worden beheerst, hebben de prikkels geen effect. Andere auteurs wijzen erop dat incentives, vooral economische en kennis van resultaten, onafhankelijke motiverende effecten kunnen hebben op de uitvoering. Onderzoek naar het vaststellen van doelen als motivatie voor werkgedrag tracht aspecten te bepalen van het proces waardoor deze redenen worden vastgesteld en geaccepteerd door het onderwerp.

Yukl en Latham (1978) Ze wijzen op het belang van een reeks moderatorvariabelen die in het proces ingrijpen. Onder hen: de mate van participatie, de individuele verschillen, de moeilijkheid van de doelstellingen, de instrumentaliteit. Het is noodzakelijk voor meer kennis van het proces van het vaststellen van doelen, verwachtingen en intenties om hun motivationele effecten op menselijk gedrag te bepalen. > Volgende: Theorie van gelijkheid

Theorie van Edwin Locke: voorbeelden

• Onder een bepaald niveau van druk en een concrete taak om te doen, sommige mensen werken meer.
• We hebben de neiging om onze projecten te ontwikkelen wanneer ze een vertegenwoordigen uitdaging, niet wanneer ze te gemakkelijk zijn.
• Wat we zonder moeite kunnen bereiken, is niet spannend.
• Er zijn er veel niveaus van motivatie en vele redenen om te zijn, wanneer het doel zeer gecompliceerd is, kan een economische stimulans helpen.
• Wanneer we een baan accepteren, accepteren we bepaalde arbeidsomstandigheden. Om deze reden hebben we de neiging productief te zijn als deze omstandigheden samenvallen met de realiteit, maar we zijn ontmoedigd wanneer de doelstellingen en prikkels afwijken van wat we hadden aanvaard..