De techniek van psychologische blok- en willekeurige blokken

De techniek van psychologische blok- en willekeurige blokken / Experimentele psychologie

De blokkeertechniek bestaat uit het groeperen van de onderwerpen in blokken afhankelijk van de score verkregen in een vreemde variabele nauw verwant aan de afhankelijke variabele of in dezelfde afhankelijke variabele. Dat wil zeggen, de onderwerpen van een blok lijken allemaal op elkaar en verschillen van de onderwerpen van een ander blok. Elk blok moet een aantal onderwerpen hebben gelijk aan of meerdere van het aantal experimentele condities, zodat hun aanwezigheid hetzelfde is in elke experimentele toestand. Het is raadzaam, hoewel niet essentieel, dat alle blokken hetzelfde aantal onderwerpen hebben.

Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in: Ontwerp van twee willekeurige groepen

Willekeurige blokontwerpen

De blokontwerpen die voor de vorming van de groepen worden gebruikt, halen de score die door de proefpersonen is verkregen in een vreemde variabele die nauw verwant is met de afhankelijke variabele. Deze variabele wordt blokkeringsvariabele genoemd. Nadat de blokken proefpersonen met vergelijkbare scores in de geblokkeerde variabele zijn gevormd, wordt hetzelfde aantal proefpersonen uit elk van de blokken willekeurig toegewezen aan de verschillende experimentele groepen of voorwaarden. Zo is de gelijkwaardigheid van de groepen gewaarborgd.

De ontwerpen van willekeurige blokken kunnen zijn: voltooid, wanneer elk blok een exacte replica van het experiment is, omdat binnen elk blok alle niveaus van de onafhankelijke variabele worden beheerd. Incompletes, die worden gebruikt wanneer er een hoog aantal behandelingen is en een klein aantal onderwerpen binnen elk blok. In dit geval kunnen slechts enkele voorwaarden worden toegepast binnen elk blok, in plaats van alle behandelingen. Willekeurige blok (BA) ontwerpen gebruiken slechts één blokkerende variabele en één of meer onafhankelijke variabelen.

Het aantal groepen kan twee of meer zijn. Vervolgens hebben we de symbolische weergave van het unifactorial ontwerp (een VI) van willekeurige blokken met drie groepen: twee experimentele en één controle.

de procédé Wat we moeten volgen, is het volgende: we meten de blokkeringsvariabele in alle onderwerpen van de steekproef en bepalen, op basis van de variabiliteit van de scores en het probleem dat we onderzoeken, het aantal blokken dat we gaan vormen. Hoe groter de variabiliteit van de scores, hoe groter het aantal blokken moet zijn. Zodra de blokken zijn gevormd, wijzen we willekeurig aan elke experimentgroep hetzelfde aantal onderwerpen toe in elk blok, waardoor de resterende onderwerpen op een willekeurige manier worden geëlimineerd..

We voeren de statistische analyse van de resultaten uit met behulp van een verschil in meetwaarden (als we slechts twee experimentele condities hebben) of een ANOVA als we meer dan twee behandelingen hebben. We interpreteren de resultaten, trekken conclusies, generaliseren ze en schrijven het onderzoeksrapport. Dit ontwerp is hoger interne validiteit en minder externe validiteit dat het ontwerp van willekeurige groepen.

Algemene kenmerken van de blokkeringstechniek

Nadat de blokken zijn gevormd, wordt hetzelfde aantal onderwerpen in elk blok willekeurig toegewezen aan de verschillende groepen of voorwaarden. Willekeurig toewijzen van de onderwerpen van elk blok aan de groepen heeft tot doel dat de rest van de niet-in kaart gebrachte variabelen van het subject die niet zijn geblokkeerd gelijk verdeeld zijn in alle groepen en dus de resultaten van het experiment niet verontreinigen. Met deze techniek wordt de secundaire systematische variantie geregeld en de foutvariantie verminderd.

Dat wil zeggen, de intergroepsvariatie voordat de behandeling wordt toegepast en daarom zal het verschil dat na de behandeling tussen de groepen wordt gevonden, te wijten zijn aan het effect hiervan, op voorwaarde dat de controle van de rest van de externe variabelen is gebruikt. De variabele die wordt gebruikt om de blokken te vormen, wordt blokkeringsvariabele (VB) genoemd en het is van essentieel belang dat er zeer hoge correlaties zijn met de afhankelijke variabele. De eerste meting van de afhankelijke variabele is het beste criterium om de blokken te vormen. Om te zien of er een correlatie is tussen deze variabele en de afhankelijke, kunnen we eerdere onderzoeken raadplegen waarin beide variabelen zijn gecorreleerd of een pilotstudie uitvoeren waarin de metingen van de twee variabelen zijn uitgevoerd en de correlatie tussen deze variabelen is berekend. De blokkeringsvariabele verschilt van de maatregel voor de voorbehandeling doordat deze wordt gemeten vóór de vorming van de groepen en het doel heeft om de gelijkwaardigheid hiervan te verzekeren. De mate van voorbehandeling wordt echter aan de proefpersonen meegedeeld wanneer de groepen al zijn gevormd en hun doel is om na te gaan of ze gelijkwaardig zijn.

de voordeel Het belangrijkste kenmerk van deze bloktechniek met betrekking tot de randomisatietechniek is dat de experimentele groepen aanvankelijk meer homogeen met elkaar zijn dan wanneer ze willekeurig waren gevormd, dus de grotere interne validiteit in de blokontwerpen. de nadeel De belangrijkste van de blokontwerpen is de lage externe validiteit die ze hebben vanwege het aantal onderwerpen dat moet worden geëlimineerd omdat ze niet in een blok passen en de mogelijke gevoeligheid van de onderwerpen voor de vorige meting van de afhankelijke variabele wanneer ze als variabele worden genomen van blokkeren. De blokkeringstechniek leidt, afhankelijk van het aantal geblokkeerde variabelen, tot de volgende ontwerpen:

  • Willekeurige blokontwerpen, wanneer een variabele is geblokkeerd
  • Gepaarde groepsontwerpen, waarbij de blokkeringsvariabele de paringsvariabele (VA) wordt genoemd.
  • Latijnse vierkante ontwerpen, wanneer twee variabelen zijn geblokkeerd
  • Grieks-Romeinse vierkante ontwerpen, wanneer twee of drie variabelen zijn geblokkeerd.

In al deze ontwerpen kan er een zijn onafhankelijke variabele unifactorial ontwerpen of meer dan één onafhankelijke variabele (faculteitontwerpen) en twee of meer groepen proefpersonen, die allemaal experimentele groepen zijn of een van die controle- of placebo-controle.