Wat is evolutionaire psychologie - definitie, geschiedenis, stadia

Het doel van de studie van de evolutionaire psychologie is de studie van gedragsverandering in de loop van de tijd, dat wil zeggen over de gehele levenscyclus van de mens. Het is de studie van de mens vanuit een ontogenetisch perspectief. Misschien wel het meest opvallende kenmerk van de mens in relatie tot andere soorten aspect is de mogelijkheid om aan te passen aan verschillende eisen, en dit vermogen zich aan te passen is het product hoofdzakelijk van leren en dus van cultuur.

1. Definitie van evolutionaire psychologie
2. Invloeden op de evolutionaire psychologie
3. Historisch perspectief van de evolutionaire psychologie

Definitie van evolutionaire psychologie

Deze cultuur wordt van generatie op generatie doorgegeven via de symbolen en in het bijzonder door taal. Dat is de reden waarom sinds de oudheid taal is voorgesteld als het fundamentele kenmerk van onze soort. Centrale ideeën: gedragsverandering, tijdsdimensie, proces, levenscyclus.

verandering Deze interesse leidt ons niet alleen om de verschillen en gelijkenissen van gedrag in verschillende temporele modellen tot uitdrukking te brengen, omdat het kenmerk van Ps. E. is de beschrijving en verklaring van het veranderingsproces zelf.

Tijdelijke dimensie: Ontwikkeling heeft tijd nodig voor zijn manifestatie. Leeftijd is de meest gebruikte tijdsdimensie in de psychologie, maar het is niet de enige mogelijke. De verandering kan ook op een macrogenetisch niveau worden bestudeerd, bijvoorbeeld. Piaget en Vigosky houden zich respectievelijk bezig met fylogenetische evolutie en socioculturele evolutie. Een andere manier om met verandering om te gaan, is de microgenetica die de doelstelling voorstelt om de samenstelling van een psychologisch proces in een beperkte tijd te observeren voor een of meerdere experimentele sessies. De ontwikkeling is continu. Het gebeurt met het verstrijken van uren, dagen, weken, maanden en jaren, het gebeurt gedurende het hele leven. De ontwikkeling is richtinggevend, vordert naar een toenemende complexiteit. Kindertijd wordt gekenmerkt door onvolwassenheid en plasticiteit.

De mens moet bijna alles te leren zoals het is geboren met een zeer kleine repertoire van gedrag en dit is een van onze grote voordelen als een soort, omdat het ons in staat stelt een groter vermogen aan te passen aan veranderende situaties. de kneedbaarheid en interactie tussen onderwerp en medium maakt het ontstaan ​​van een breed scala aan individuele verschillen mogelijk. Elk leven is onderhevig aan individuele veranderingen in een specifieke sociale, culturele en historische context, die de individualiteit van de mens bepaalt.

Invloeden op de evolutionaire psychologie

In de evolutionaire psychologie worden de meeste gebieden behandeld studie van psychologie., De eigenaardigheid die deze discipline biedt, is dat deze studie wordt gedaan vanuit het perspectief van ontwikkeling. Als we de psychologische ontwikkeling proberen te begrijpen, moeten we zowel cognitieve als sociale en affectieve aspecten ervan aanpakken. De noodzaak om ze samen te bestuderen, wordt bepaald door het feit dat deze aspecten de ontwikkeling voortdurend beïnvloeden.

Biologie speelt een essentiële rol in de evolutie van de mens, maar deze evolutie vindt plaats in een sociale omgeving (sociologie). psychoanalyse. Het is geen juiste discipline, maar het heeft een grote weerslag gehad in de conceptualisering van de ontwikkelingspsychologie in een tijdperk. De psychoanalytische theorie omvat: Methode voor de behandeling van psychische aandoeningen, een systeem voor de analyse van de werkelijkheid en een verklarende methode van ontwikkeling. De benadering van ontwikkeling vindt niet plaats vanwege zijn interesse als een object van studie op zichzelf, maar als een middel om de pathologieën die worden gedetecteerd in gedrag van volwassenen te verklaren. In post-Freud-posities verschijnen veel duidelijkere evolutionaire oriëntaties. Ana Freud, begrijpt ontwikkeling in een brede context waarin niet alleen rekening wordt gehouden met factoren die inherent zijn aan het onderwerp, maar ook aan de buitenwereld, het kind moet beide soorten ervaringen verzoenen.

Erikson ontwikkelt een theorie van stadia die zich uitstrekt tot de gehele levenscyclus waarin het de volwassen wordende, affectieve, cognitieve en sociale factoren integreert. Als voor de emotionele ontwikkeling onder meer studies over het ontstaan ​​van de betrekkingen object Spitz Winnicott Bowlby, deze auteurs zich richten op de emotionele ontwikkeling van kinderen en de gevolgen van emotionele verwaarlozing in de menselijke ontwikkeling te analyseren. Bowlby formuleert de theorie van gehechtheid, omvattend ethologie.

ethologie. Biologische studie van het gedrag van dieren, hecht veel belang aan de interactie tussen het organisme en de omgeving. Tot de jaren 70 heeft geen invloed op het gebied van de psychologie. Ethologie heeft zich hersteld en vernieuwde observatietechnieken die belangrijk zijn geweest in de evolutionaire psychologie. Het heeft bijgedragen aan de verspreiding van het concept van ecologische validiteit; Het verwijst naar de gelijkenis tussen de voorwaarden van het onderzoek en de natuurlijke omstandigheden waarin het bestudeerde fenomeen voorkomt. De methodologische bijdrage is een van de grootste voordelen die ethologische theorieën erkennen.

ecologie. Term aangenomen biologische wetenschap waar het wordt gebruikt om te verwijzen naar een plant habitat of dier en op dezelfde manier om de biologische structuur, functie en eigenschappen als de bevolking van plant of dier. In de psychologie is het gericht op het beschrijven van de reeks situaties waarin mensen ingrijpen. De ecologische benadering stelt een kritische houding tegenover een psychologie die de context in de studie van ontwikkeling negeert. "The Ps. Ecologische onderzoeken menselijk gedrag voorkomt in zijn natuurlijke context en de relatie tussen gedrag en omgeving, om gedetailleerde beschrijvingen die een kwantitatieve analyse mogelijk maken. De articulatie van een ecologische benadering van ontwikkeling correspondeert met Bronfenbrenner (1979).

antropologie. Momenteel wordt de toename van het gebruik van etnografische methoden in de evolutionaire psychologie, afkomstig uit het veld van de antropologie, op prijs gesteld. Etnografische studies laten ons doordringen in de contexten waarin de verschijnselen die we willen bestuderen worden ontwikkeld. Etnografie richt zich op de participerende observatie van een samenleving of cultuur door een complete cyclus van gebeurtenissen die regelmatig plaatsvinden. De etnograaf vertrekt van zeer algemene benaderingen in zijn onderzoek tot vooruitgang door meer concrete aspecten te definiëren gedurende het onderzoek. Etnografie heeft een narratieve dimensie bijgedragen aan de psychologische studies over ontwikkeling verdedigd door auteurs die in een contextueel perspectief zijn geplaatst als Bruner.

Historisch perspectief van de evolutionaire psychologie

Het is aan het einde van de 18e eeuw wanneer een echte interesse wetenschappelijk de ontwikkeling van het kind begint te kennen. Het wordt meestal toegeschreven aan Tiedemann de inauguratie van deze eerste periode met de publicatie in 1787 van de observaties over de ontwikkeling van zijn zoon in zijn eerste drie jaar. Het is het eerste gepubliceerde onderzoek op basis van een krant. Tiedemann maakte systematische observaties.

Op het moment dat deze werken had geen betekenis, zal het culturele klimaat dat evolutionisme dat de herontdekking van Tiedemann veroorzaakte en dat nog eens biografische studies gestimuleerd geleid zijn. De dagelijkse hoogtepunt zal de Preyer zijn (1841-1877), waarvan de publicatie in 1882 de ziel van het kind wordt vaak gezien als het eerste handboek van de psychologie en dus ook vaak gezien in de Preyer zelf de initiator van de discipline als een empirische wetenschap.

Preyer Hij probeerde methodologisch gecontroleerde observatieprogramma's te volgen door middel van een reeks expliciet geformuleerde criteria die de systematisering en objectiviteit van de waarnemingen wilden waarborgen. Studies over speciale onderwerpen Itard (1774-1838) over Victor de Aveyron, een wild kind. Met de observationele studies begint de evolutionaire psychologie als onafhankelijke empirische wetenschap.