Praat met onze kinderen over seksualiteit, hoe en wanneer?

Een van de belangrijkste taken is om onze kinderen te onderwijzen in een onderwerp dat niet altijd gemakkelijk is om over te praten, seksualiteit.

Het is belangrijk dat we onze kinderen voorzien van waarheidsgetrouwe, bruikbare en concrete informatie (soms zondigen we om te praten met abstracte concepten), een informatie die tegelijkertijd onze waarden doorgeeft die hen helpen gezonder te leven. Eigenlijk zijn de momenten om over seksualiteit te praten veel, het dagelijkse leven is er vol mee.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "6 redenen waarom je met je kinderen over seks zou moeten praten"

Is het een goed idee om met onze kinderen over seks te praten??

Deze week praat het team van Kinderpsychologie van het Psychologische en Psychiatrische Hulp Instituut Mensalus met ons over het belang van praten over seksualiteit met onze kinderen en beveelt educatief materiaal van interesse aan.

Hoe kunnen we met onze kinderen praten over kwesties die verband houden met seksualiteit?

Educatieve momenten gebeuren elke dag. Dit zijn eigenlijk degenen die helpen om op een natuurlijke manier te converseren. Het is gebruikelijk om "het gesprek" te plannen om alles te bespreken wat belangrijk is in één keer. Meestal is dit gesprek ongemakkelijk en gekunsteld. Ouders raken gefrustreerd als ze niet weten hoe ze het kind moeten benaderen. In die gevallen waarin geen goede verbinding tot stand is gebracht, hebben ze het gevoel dat ze "de kans" hebben verloren om belangrijke informatie aan te bieden..

In werkelijkheid zijn de momenten om over seksualiteit te praten talrijk, het dagelijkse leven is er vol mee. Om deze reden is praten met kinderen over seksualiteit een gesprek dat in de loop van de tijd wordt onderhouden, een onderwerp dat te noodzakelijk is in hun leven om het tot een praatje te reduceren..

Hoe kan deze dagelijkse communicatie zijn? Vanaf welke leeftijd kunnen we beginnen te praten over seksualiteit?

Gesprekken over seksualiteit komen voort uit vragen die ze spontaan stellen (na het luisteren naar een opmerking tijdens de les, het kijken naar een tv-advertentie, het observeren van een stel op straat, enz.). Het is belangrijk om al op jonge leeftijd met onze kinderen te praten. Ze zijn nieuwsgierig naar hun lichaam, ze raadplegen de verschillen tussen mannen en vrouwen, tussen hen en volwassenen, tussen verschillende soorten relaties, enz..

Nieuwsgierigheid biedt ons een kans om een ​​constructieve dialoog te starten. Deze informatie zal het kind helpen om een ​​gezonde visie te ontwikkelen over hun seksualiteit en die van anderen, een gegeven waardoor zij het kunnen respecteren en respecteren, twee basisingrediënten voor de bevordering van het zelfrespect.

Aan de andere kant mogen we niet vergeten dat kinderen bereid zijn om informatie te ontvangen op basis van hun vitale moment. Dat gezegd hebbende, wanneer we met onze kinderen over seks praten, is het eerste fundamentele punt om het gesprek aan hun leeftijd aan te passen.

Taboes overwinnen

Over het algemeen zijn de ouders van vandaag bang om met hun kinderen over seksualiteit te praten?

De erfenis van vorige generaties waarin seksualiteit een taboe was, staat vandaag nog steeds centraal. Ouders zijn zich bewust van de noodzaak om informatie aan te bieden die ze niet hebben ontvangen, het is waar, maar er is angst om het niet goed te doen en het kind schade te berokkenen. De twijfels hadden betrekking op: "misschien hoef je hier niets van te weten", versterk het taboe.

Een ruimte waarin we het hier allemaal over hebben, is de school van de groepen / ouders. Herhaaldelijk geven deelnemers blijk van angst voor het overbrengen van een verkeerd idee over wat seks is en hoe het wordt geleefd. De angst dat de informatie een soort van probleem genereert in hun psycho-emotionele ontwikkeling leidt ertoe dat ze het vermijden.

Nou, het antwoord is weer hetzelfde. Misschien is het tijd om na te denken over wat het kind nodig heeft (wij als ouders weten het) en laat het angst aan de kant. Er is geen slechtere informatie dan die angst en afwijzing veroorzaakt (denk aan de erfenis van vorige generaties). Wanneer dit gebeurt, is het resultaat een negatieve ervaring over seks en bijgevolg de directe beïnvloeding van eigenliefde.

Wat voor soort lesmateriaal kan ouders helpen?

Uit de consultatie van Child Psychology hebben we bibliografie en games die van grote hulp zijn bij deze psycho-educatieve taak.

Specifiek vandaag willen we twee titels delen. De eerste is een video genaamd "Our Body". Deze geanimeerde short wordt aanbevolen voor kinderen van 3 jaar en ouder en verklaart de lichamelijke verschillen tussen geslachten.

Je kunt de onderstaande video bekijken:

De tweede is een boek met de titel "Vertel me alles: 101 vragen gesteld door kinderen over een opwindend onderwerp" door Katharina Von Der Gathen. Deze seksuele pedagoog nam uit een anonieme brievenbus de handgeschreven notities met de vragen van enkele leerlingen uit de derde en vierde klas die hun gesprekken over lichaam, liefde en seksualiteit bijwoonden. In het boek worden de meest opvallende exemplaren verzameld en beantwoord. Het resultaat is echt interessant.

Welke boodschap zou je willen overbrengen aan alle ouders die dit interview lezen??

Vanuit Child Psychology benadrukken we het belang van het natuurlijk leven van je lichaam en seksualiteit om het kind te helpen de veranderingen van elke fase te integreren in de acceptatie. Evenzo, het beantwoorden van twijfels over zo'n vitale kwestie, biedt de nodige zekerheid om te leven en je lichaam te respecteren (iets dat, later, zal worden overgedragen aan andere vitale contexten).

Het is noodzakelijk om waarheidsgetrouwe, bruikbare en concrete informatie te verstrekken (soms zondigen we door te veel abstracte concepten te gebruiken), een informatie die tegelijkertijd onze waarden over seksualiteit doorgeeft. Zoals we al zeiden, zal dit alles de verantwoordelijke besluitvorming op seksueel gebied vergemakkelijken.

Evenzo herinneren we ons hoe belangrijk het is om actief te luisteren naar de vragen en uitleg geformuleerd door de kinderen (soms kan het verleidelijk zijn om hun spraak te onderbreken om te corrigeren of te stoppen). Op deze manier zullen we interesse tonen, we zullen feedback genereren die nieuwe gesprekken zal stimuleren en we zullen hen helpen hun ideeën uit te leggen en een coherent discours op te bouwen. Opnieuw wordt je zelfrespect versterkt als je je realiseert dat je stem ertoe doet.

Aanbevolen materiaal:

• Boek: "Vertel me alles: 101 vragen van kinderen over een opwindend onderwerp" door Katharina Von Der Gathen. Je kunt het kopen via deze link.