9 voordelen van het gebruik van ICT in het onderwijs

Het uiterlijk en de ontwikkeling van nieuwe technologieën op het gebied van informatie en communicatie (ICT) Het betekende een revolutie in de manier waarop we omgaan met de mensen en agenten die ons omringen. Dat was de reikwijdte van deze revolutie dat de invloed ervan op de onderwijsomgeving onvermijdelijk was.

In dit artikel zullen we analyseren de voordelen of voordelen van het gebruik van ICT op het gebied van onderwijs, evenals de voorzorgsmaatregelen of mogelijke obstakels die kunnen worden gevonden in het gebruik ervan.

• Gerelateerd artikel: "Onderwijspsychologie: definitie, concepten en theorieën"

Wat zijn ICT's in het onderwijs?

Het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) in academische en schoolcontexten is de afgelopen tien jaar aanzienlijk toegenomen, vooral in die landen en samenlevingen met meer alternatieve en innovatieve curricula..

Dankzij de schoolimplementatie van nieuwe technologieën heeft de manier waarop het huidige onderwijs wordt uitgevoerd een revolutie doorgemaakt, aangezien ICT's verrijking, aanvulling, verrijking en bijgevolg de transformatie van een volledig systeem kunnen bevorderen onderwijs.

Vanwege de vele voordelen die ICT kan bieden voor het onderwijs, op dit moment talloze educatieve projecten worden ontwikkeld om het gebruik ervan te verbeteren. Bovendien is het, met inachtneming van de manier waarop deze technologieën steeds vaker samengaan met mensen, zeer nuttig voor academische omgevingen en scholen om deze nieuwe digitale cultuur te integreren..

Daarnaast biedt ICT de mogelijkheid om een ​​grote inhoudsopgave en zeer gevarieerde kennis te bouwen, die online en online gedeeld kan worden aangepast aan de eisen, behoeften en interesses van elk van de studenten. Databases met informatie maken waar studenten zich kunnen keren wanneer ze maar willen.

Het zal echter nodig zijn deze technologieën aan te passen, zodat ze volledig kunnen worden uitgeperst als een pedagogisch instrument. Bijvoorbeeld door het creëren van virtuele leergemeenschappen waarin studenten een actieve rol spelen in hun eigen onderwijs.

Ten slotte is het gebruik van nieuwe technologieën een praktisch intrinsieke gewoonte van de nieuwe generaties, dus om ze op te nemen in het dagelijkse leven van de school, verandert deze omgeving in een context die afgestemd op de smaak en interesses van de jongste studenten.

9 voordelen van ICT in het onderwijs

Naast dat het een nuttig hulpmiddel is voor leraren in termen van zoeken en presenteren van informatie, ICT zijn zeer nuttig gebleken in het licht van de leer- en motivatieprocessen van studenten.

Hieronder staan ​​de 9 belangrijkste voordelen van de toepassing van nieuwe technologieën op de academische en schoolwereld:

1. Potentiële toename van interesse in bepaalde onderwerpen

Er zijn bepaalde onderwerpen die de neiging hebben minder interesse in studenten te wekken dan anderen, dit kan frustratie veroorzaken bij leraren, die soms zonder middelen achterblijven om deze fascinatie bij studenten te wekken.

echter, dankzij tools zoals animaties, video's of multimedia-oefeningen, studenten kunnen hun interesse zien toenemen met de consequente positieve gevolgen die dit met zich meebrengt.

2. Verhoogde motivatie

Zoals eerder vermeld, is het gebruik van nieuwe technologieën in de nieuwe generaties aan de orde van de dag, dus die gebieden waar ze ze niet kunnen vinden, kunnen demotiverend zijn.

Daarom kan het gebruik van ICT in scholen een toename van de motivatie betekenen, sindsdien Het biedt een manier om te leren in overeenstemming met hun gebruiken en hobby's. Het gebruik van digitale hulpmiddelen kan een nieuwe manier van leren zijn op een aantrekkelijke, eenvoudige en leuke manier.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Typen motivatie: de 8 motiverende bronnen"

3. Het vergemakkelijkt de communicatie

Dankzij nieuwe technologieën kan de communicatie tussen studenten en docenten veel eenvoudiger en toegankelijker zijn. Traditioneel heeft de student een passieve rol uitgeoefend in deze zin; Dankzij de mogelijkheden die de chats of e-mails bieden, kunnen ze echter handig zijn om twijfels op te lossen, ideeën en inhoud te delen, enz..

4. Moedigt samenwerking aan

Nieuwe technologieën kunnen bieden een gemeenschappelijke digitale ruimte die samenwerking bevordert niet alleen bij de studenten als een hulpmiddel om in een groep te werken, maar ook zodat de faculteit kennis, ervaringen en samenwerking met elkaar kan delen.

5. Interactiviteit

Uit een groot aantal studies in de schoolomgeving is gebleken dat interactiviteit tussen studenten de leerprocessen verbetert. Daarom, als we ICT gebruiken als een middel voor communicatie en uitwisseling van ideeën tussen studenten we zullen reflectieprocessen stimuleren.

6. Grotere autonomie

Vanwege het brede scala aan informatie dat kan worden bereikt met de implementatie van ICT in scholen, kunnen studenten mogelijk kiezen en besluiten welke kwesties of zaken meer nieuwsgierigheid veroorzaken en deze inhoud vergroten door het zoeken en selecteren van informatie.

Dit betekent een groter beslissingsvermogen en de empowerment van de autonomie van de student.

7. Continue intellectuele activiteit

Alle voordelen of voordelen die hierboven zijn beschreven hebben als een direct gevolg de voortdurende intellectuele activiteit van studenten. Dat wil zeggen, de ICT's bevorderen de continue en bewuste gedachte hiervan, evenals de cognitieve ontwikkeling.

8. Krachtinitiatief en creativiteit

Daarnaast en als gevolg van al het bovenstaande, het goede gebruik van ICT moedigt de ontwikkeling van creativiteit en initiatief aan, omdat studenten nieuwe vaardigheden ontwikkelen die hen in staat stellen om zelf te leren.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "De psychologie van creativiteit en creatief denken"

9. Het maakt digitale en audiovisuele geletterdheid mogelijk

Door het gebruik van ICT zelf, worden leren en de ontwikkeling van de noodzakelijke vaardigheden om zich te ontwikkelen in het nieuwe digitale tijdperk waarin we binnenkomen gepromoot..

Voorzorgsmaatregelen waarmee rekening moet worden gehouden

Echter, zoals de meeste methoden of onderwijsdynamiek die in het proces van testen en implementatie zijn, de onwetendheid van het goede gebruik van de TIC kan een aantal nadelen met zich meebrengen. Om ze tijdig te kunnen voorkomen en corrigeren, is het noodzakelijk dat zowel de faculteit als de studenten een speciale voorbereiding krijgen die als leidraad zal dienen voor het gedrag voorafgaand aan het gebruik van ICT..

Enkele van de volgende nadelen zijn:

• afleiding.
• Ontwikkeling van verslavingen aan nieuwe technologieën.
• Informatie niet concreet of betrouwbaar.
• Afhankelijkheid van collega's of leraren.
• Sociaal isolement.
• Fysieke of visuele problemen.
• Inmenging in het privé-leven.