Socratische methode wat het is en hoe het wordt toegepast in de psychologie

We hebben allemaal veel vragen in ons hoofd waar we graag een oplossing voor zouden willen vinden. En het vinden van een antwoord is het minst complex. We zoeken vaak naar de oplossing bij anderen, ook al is wat we echt nodig hebben om ons eigen antwoord te vinden.

Met betrekking tot belangrijke filosofische kwesties zoals ethiek of moraliteit of zelfs op het niveau van therapie, is een methode waarvan de oorsprong teruggaat tot het oude Griekenland nuttig. Specifiek, voor de figuur van Socrates. Het gaat over de socratische methode, waar we het in dit artikel over zullen hebben.

• Gerelateerd artikel: "De bijdragen van Socrates de Griek aan de psychologie"

De Socratische methode: wat is?

We begrijpen volgens de Socratische methode een methodologie waarmee wordt voorgesteld dat de mens in staat is om te rijpen en hun middelen te mobiliseren en na te denken over de problemen die hen teisteren. Het doel van de socratische methode of de socratische dialoog is niet om een ​​antwoord te geven op de vragen van anderen, maar om ervoor te pleiten dat deze persoon in staat is zijn eigen psyche en reflectie te verdiepen zodat deze ontwikkeling zijn eigen kennis alleen is.

Op zichzelf bestaat de Socratische methode eerder uit een dialoog tussen twee of meer mensen die de ander begeleidt, door een reeks vragen en het gebruik van middelen zoals ironie, naar het oplossen van uw twijfels en conflicten. Deze gids is puur assistentie, uiteindelijk het subject dat de oplossing op zichzelf vindt. In feite is het technisch gezien zelfs niet nodig dat een antwoord, het is ook geldig om onwetendheid over een bepaald feit of aspect toe te geven.

Over het algemeen worden de vragen die voortkomen uit het onderwerp beantwoord door een andere voorwaardelijke vraag wie de methode toepast, op zo'n manier dat de gedachte aan het onderwerp wordt uitgevoerd aan wie het wordt toegepast in een specifieke richting zonder hun manier van denken direct te veranderen..

dus, Het belangrijkste in deze methode is het gebruik van inductieve vragen, gebruik van eigen middelen in de gewenste richting. Met betrekking tot het soort vragen in kwestie zijn ze relatief eenvoudig, gebaseerd op drie belangrijke deeltjes: Wat, Hoe en Voor wat.

De basisbewerking is om eerst een specifiek onderwerp of een specifieke verklaring te kiezen die als waar wordt beschouwd onderzoek het beetje bij beetje op zo'n manier dat het vervalst en weerlegd wordt, en genereer vervolgens nieuwe kennis over het onderwerp in kwestie.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "70 zinnen van Socrates om zijn gedachten te begrijpen"

De oorsprong: maieutiek

De oorsprong van de Socratische methode is te vinden in de figuur van wie de naam aanneemt: Socrates, de Griekse filosoof Deze auteur werkte een dialectische methode uit met als doel om de eigen waarheid te vinden, of zelfs om minderheden te verdedigen.

Het proces was relatief eenvoudig uit te leggen, hoewel de uitvoering ervan ingewikkelder is dan het lijkt: de eerste ironie werd gebruikt om de student of persoon met wie de dialoog te komen, een reeks vragen te stellen over de betekenis van een voordien gekozen uitgangspunt, dat geleidelijk daaraan begon te twijfelen en zelfs uiteindelijk onwetendheid over het onderwerp toeschreef en het zelfs tot het absurde kon reduceren.

Daarna werd maieutiek gebruikt, of de socratische methode zelf: de ondervrager ging verder met het begeleiden van het denkproces van de gesprekspartner door middel van dialoog, en het realiseren van relatief eenvoudige vragen, het voorstellen en gebruiken van de middelen van het onderwerp om een ​​nieuwe waarheid of mening te genereren die specifieker is voor het individu in relatie tot het betreffende gebouw, een nieuwe kennis van wat echt bekend is.

Toepassing van de socratische methode bij psychotherapie

De socratische methode is, hoewel hij van oude oorsprong is, nog steeds geldig, in verschillende vormen. De wereld van het onderwijs is een van de gebieden waarop het kan worden toegepast, omdat het een ander is op het gebied van gezondheid. In het laatste, we moeten het gebruik ervan in de klinische en gezondheidspsychologie benadrukken.

De toepassing van de Socratische methode is gebruikelijk in psychotherapie, onafhankelijk van het theoretische model, omdat het wordt voorgesteld als een manier om te mobiliseren en te profiteren van de eigen middelen van de patiënt om hun verbetering te bereiken.

Een van de psychologische stromingen die het meest gebruikt is cognitief gedrag, het gemakkelijkst herkenbare voorbeeld van het gebruik van de Socratische methode het ondervragen van onaangepaste geloofsovertuigingen: het onderwerp legt een sterk gewortelde gedachte of overtuiging bloot die lijden of ongemak genereert (of het gedrag dat het aan anderen genereert) verandert, zoals het idee nutteloos te zijn.

De therapeut kan onderzoeken wat het betekent om nutteloos te zijn, in welke situaties dit idee voorkomt, welke consequenties het zou zijn of de angsten die er achter kunnen schuilen, totdat het een punt bereikt waarop het subject geen diepere introspectie zou kunnen doen (in grote mate, Technieken worden gebruikt, zoals de dalende pijl, waarin men dieper en dieper wil gaan kijken naar wat achter een bepaalde gedachte of overtuiging schuilgaat.). Daarna zou de sessie kunnen worden omgeleid met de vraag of er alternatieve interpretaties zouden kunnen zijn en later zou de patiënt worden geprobeerd zijn visie op de werkelijkheid op een meer adaptieve manier met zijn eigen middelen te reconstrueren. Het is een proces dat gekoppeld is aan cognitieve herstructurering.

Evenzo is een ander type therapie dat gebruik maakt van de Socratische methode logotherapie, binnen fenomenologisch-existentialistische modellen. In dit geval wordt de Socratische methode gebruikt als een van de belangrijkste technieken die worden gebruikt om de middelen van de patiënt te reactiveren en een gevoel van leven te krijgen. In die zin draagt ​​het bij aan de zelfontdekking van het onderwerp, genereert het alternatieven, is het verantwoordelijk voor hun eigen keuzes en probeert het te transcenderen. Aan waarden en percepties wordt gewerkt, naast vele andere concepten.

Dit zijn slechts twee voorbeelden van therapieën die de Socratische methode gebruiken. Het gebruik ervan is echter heel gebruikelijk in vrijwel alle soorten therapieën binnen de klinische psychologie.

Bibliografische referenties:

• Eliécer, J. (2005). De socratische methode in het hoger onderwijs. Nationale Pedagogische Universiteit.
• Martínez, E. (s.f.). Socratische dialoog in psychotherapie gericht op betekenis. Socieddad voor de vooruitgang van de psychotherapie Gericht op het zintuig. Beschikbaar op: http://www.saps-col.org/saps/new/wp-content/uploads/2016/02/The-dialogo-socr%C3%A1tico-en-la-psicoterapia-centrada-en-el -sentido.pdf.
• Partarrieu, A. (2011). Socratische dialoog in cognitieve psychotherapie. Derde internationale congres van onderzoek en professionele praktijk in de psychologie. XVIII onderzoeksdagen. Zevende bijeenkomst van onderzoekers in de psychologie van MERCOSUR. School of Psychology Universiteit van Buenos Aires. Buenos Aires.
• Segura, C. (2017). De Socratische methode vandaag. Voor een dialogisch onderwijzen en oefenen van filosofie. Madrid: School en Mayo.