Vroege detectie van dyslexie, bij 8 symptomen

Dyslexie is een neurologisch gestoorde aandoening die van invloed is op het leren lezen en schrijven en dat treft momenteel tussen de 10 en 15% van de minderjarigen wereldwijd. Het belangrijkste kenmerk hiervan dat verschijnt bij kinderen die geen andere fysieke, psychologische of socioculturele verandering aanbrengen die het verklaart.

Vanwege deze hoge incidentie, Vroege detectie van dyslexie door de symptomen te analyseren Het is van essentieel belang om te voorkomen dat het kind enige gevolgen ondervindt, zowel op academisch als op sociaal vlak.

• Gerelateerd artikel: "Dyslexie: oorzaken en symptomen van leesproblemen"

Het belang van vroege detectie van dyslexie

Zoals hierboven besproken, is de detectie van deze aandoening in de vroegst mogelijke leeftijd essentieel om het leren van kinderen te vergemakkelijken en leermethoden aan te passen.

Op deze manier kunnen we de frustratie vermijden die ertoe kan leiden dat het kind de op school vastgestelde doelstellingen niet haalt, evenals het gebrek aan motivatie en emotionele gevolgen die gewoonlijk een niet-gediagnosticeerde dyslexie veroorzaken..

Als er geen adequate detectie van dyslexie wordt uitgevoerd, zowel het kind als de mensen om hem / haar heen ze denken misschien dat dit minder intelligent is dan de rest van zijn klasgenoten, in werkelijkheid is het gebruikelijk dat ze een IQ hebben tussen normaal en hoog. Deze vergelijking kan echter het zelfbeeld van het kind schaden.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Afasie: de belangrijkste taalstoornissen"

Eerste symptomen van dyslexie

Meestal de eerste symptomen van dyslexie hebben de neiging om rond de leeftijd van vier of acht jaar te verschijnen, de meest voorkomende problematische is met betrekking tot de vocalisatie van onbekende woorden, de verandering van de volgorde van de letters in het schrijven of het gebrek aan aandacht en concentratie.

Als gevolg van hun problemen, kinderen die lijden aan dyslexie ze zijn meestal niet geïnteresseerd in de taken of activiteiten van de school, zelfs weigeren ze te doen of naar school te gaan.

Hoewel dyslexie zich op verschillende manieren kan voordoen bij elk van de kinderen die eraan lijden, zijn er een aantal gemeenschappelijke indicatoren die ons kunnen helpen deze te identificeren. Zoals hierboven besproken, is het essentieel dat zowel ouders als leraren in staat zijn om deze eerste tekenen of manifestaties te identificeren om preventief te kunnen ingrijpen.

Sommige van de eerste symptomen van dyslexie die ons kunnen doen veronderstellen dat een kind dyslexie kan ontwikkelen, zijn de volgende.

1. Langzame spraakverwerving

Kinderen met mogelijke dyslexie hebben moeite zich te ontwikkelen in gesproken taal. Ze nemen meer tijd om te leren spreken, zowel om losse woorden te zeggen als om zinnen te maken. ook, hebben een lage verbale spreekvaardigheid en in veel gevallen hebben ze de neiging om wat moeilijkheden te hebben als het gaat om het begrijpen van anderen ...

2. Problemen met lezen en schrijven

Net als in spraak zijn deze kleintjes ook aanwezig moeilijkheden bij het leren lezen en schrijven.

3. Ze verwarren de woorden

In zowel mondelinge als schriftelijke taal, kinderen die lijden aan dyslexie kan verwarring of fouten in woorden vertonen met een fonetische overeenkomst. Ze kunnen bijvoorbeeld opstart en neerhalen verwarren.

Op dezelfde manier kunnen ze de fonemen van sommige woorden onderdrukken, ze verwarren of de volgorde van de lettergrepen aanpassen aan het geluid.

4. Gebrek aan vocabulaire

Er is een duidelijke armoede in het vocabulaire van deze kinderen. Dit symptoom is te wijten aan de moeilijkheden die ze hebben bij het leren van nieuwe woorden, waarvan er veel door lezen worden verkregen.

5. Schrijven in een spiegel

Een ander veel voorkomend vroeg teken bij dyslexie is spiegelschrijven. Dit betekent dat de kinderen die leren schrijven ze kunnen de letters ondersteboven schrijven, alsof ze in een spiegel werden gezien.

6. Concentratieproblemen

Als gevolg van de moeilijkheden die de andere gebieden met zich meebrengen, hebben kinderen met dyslexie de neiging om afgeleid te worden; problemen of veranderingen in aandacht en concentratie.

7. Gevolgen voor de academische prestaties

Alle voorgaande moeilijkheden ze worden uiteindelijk weerspiegeld in de academische prestaties van het kind. Het academische niveau kan echter binnen korte tijd grote variabiliteit bieden.

Dat wil zeggen dat het kind een seizoen kan doorbrengen waarin op school geen problemen zijn, gevolgd door een ander waarin bijna dagelijks een gebrek aan aandacht en problemen in taken en activiteiten optreedt.

8. Werkgeheugenproblemen

Een merkwaardig vroeg symptoom van dyslexie dat helpt bij de vroege detectie, maar dat gebeurt in veel gevallen maar niet in alle gevallen, is dat het kind manifesteert problemen of problemen met het werkgeheugen. Dat wil zeggen, ze zijn geneigd om veel dingen te vergeten die hen in een zeer korte tijd zijn uitgelegd.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "Soorten geheugen: hoe slaat het geheugen van het menselijk brein op?"

Mogelijke behandelingen en interventies

Zodra de eerste symptomen van dyslexie bekend zijn, is detectie ervan essentieel om het kind dat eraan lijdt te begrijpen en om op een preventieve manier te kunnen ingrijpen. Op deze manier worden de moeilijkheden gecompenseerd en wordt hun persoonlijke, sociale en academische groei vergemakkelijkt.

Ten eerste is het noodzakelijk om te weten dat vanwege de grote variabiliteit van de symptomen die verband houden met deze aandoening er is geen geldige standaardbehandeling voor alle gevallen van dyslexie. Daarom zal het nodig zijn om de interventies aan te passen aan de behoeften en eisen van de minderjarige.

De therapeutische interventie, de samenwerking van het onderwijzend personeel, het gebruik van nieuwe technologieën en het begrip en het onderwijs thuis, zijn enkele van de middelen die ervoor zorgen dat een kind met dyslexie dezelfde resultaten krijgt en zich zo geïntegreerd voelt als elke andere partner.