Delen:
Lateraliteit en gekruiste lateraliteit, wat zijn ze?
Het lichaam van de mens, zoals dat van bijna alle lichamen die de verzameling dierlijke levensvormen bevolken, volgt symmetrie patronen.
We hebben twee armen, twee benen, twee ogen en een neus in onze centrale as, en dezelfde logica wordt herhaald in de dispositie van bijna al onze orgels. We zijn aangepast om op een vergelijkbare manier waar te nemen en te handelen, zowel naar links als naar rechts.
Wat zijn lateraliteit en gekruiste lateraliteit?
Zoals verwacht, worden deze zelfde normen weerspiegeld in de vorm van ons brein. We hebben twee hersenhelften, elk links en rechts, dat zijn zoiets als spiegelbeelden van elkaar ... tenminste voor het blote oog. Beide hemisferen zijn zelfs heel verschillend op cellulair niveau en in feite zijn ze verantwoordelijk voor verschillende processen. We weten allemaal dat het idee dat zegt dat de juiste hemisfeer is, rationeel en anaal is, terwijl het recht emotioneel is en op een speciale manier reageert op muziek.
Deze subtiele variaties betekenen dat we voor bepaalde taken één kant van ons lichaam hebben die anders reageert op de andere kant, omdat elk van deze helften is gerelateerd aan een van de twee hersenhelften. Bijna iedereen heeft bijvoorbeeld een dominante hand en we beschouwen onszelf als rechtshandig, omdat we de rechterhand voor bijna alles gebruiken. Dit feit betekent echter niet dat we de helft van het lichaam hebben dat volledig dominant is. Interessant is dat het mogelijk is voor een persoon om een dominante rechterhand te hebben, maar om het tegenovergestelde te doen met hun ogen of benen. Dit zijn de gevallen van gekruiste lateraliteit.
Cross-lateraliteit, homogene lateraliteit en dominantie
Normaal gesproken spreken we van homogene lateraliteit, omdat de mensen van wie de dominante hand die van één kant is, de neiging hebben om in die helft de dominantie van de rest van hun leden en zintuigen op één lijn te brengen. Daarom zijn we, als we het hebben over lateraliteit verwijzend naar de verschillende dominanties die in een persoon bestaan, en de verzameling van deze dominanties zal zijn wat bepaalt of er een gekruiste of homogene lateraliteit is.
In ieder geval is gekruiste lateraliteit een andere vorm van lateraliteit en het bestaan van het ene of het andere type is een gevolg van de werking van ons zenuwstelsel. Dat betekent dat het zich in de onderlinge verbindingen van onze verschillende delen van het lichaam van de zenuwen bevindt waar de oorzaken van de ene of de andere soort van lateraliteit moeten worden gezocht, en dit kan ook worden gedefinieerd door de gebieden van het lichaam die het beïnvloedt. In die zin zijn er verschillende dominantie klassen die als criteria dienen om het type lateraliteit te definiëren:
- Handmatige dominantie: bepaald door de dominantie van de ene of de andere hand bij het oppakken van voorwerpen, schrijven, aanraken, enz..
- Voet dominantie: bepaald door de dominantie van de ene voet of de andere om te trappen, een bal te trappen, op één been te blijven, enz..
- Auditieve dominantie: neiging om meer het ene of het andere oor te gebruiken om te luisteren, een headset op te zetten, enz..
- Oculaire of visuele dominantie: gedefinieerd door het dominante oog bij het richten met de blik.
Waarom er een gekruiste lateraliteit is?
Ze weten niet goed de nerveuze mechanismen waardoor een of ander type lateraliteit optreedt, noch waarom er soms gevallen van gekruiste lateraliteit zijn, aangezien de meerderheid is dat er homogeniteit is. In ieder geval zou cross-lateraliteit het bewijs zijn dat er geen groot planningscentrum is dat verantwoordelijk is voor het coördineren van de verschillende dominanties of dat, als het bestaat, zijn functie of essentieel is.
In elk geval wordt momenteel aangenomen dat cross-lateraliteit enige problemen kan geven bij het coördineren van de delen van het lichaam waarvan de dominantie discordant is, zoals op het moment van schrijven. In dit opzicht ontbreekt onderzoek, maar het wordt als voorzichtig beschouwd rekening houden met cross-lateraliteit als een risicofactor voor het ontstaan van leerstoornissen bij kinderen.
Omdat het systeem van verbindingen tussen neuronen waarop dominantie is gebaseerd, in elk geval zeer plastisch is (dat wil zeggen, aanpasbaar volgens ons leren en ervaringen), wordt lateraliteit niet alleen bepaald door genetica, maar ook het aangeleerde gedrag beïnvloedt het, de cultuur, de gewoonten, etc..
Gekruiste lateraliteit is geen uitzondering op deze norm, en daarom kan men leren om de effecten van een zeer extreme dominantie te verminderen om ook het homologe deel van het lichaam in de andere helft te gebruiken, om vervolgens in dit geval van spreken te spreken. geforceerde lateraliteit.