De 6 leringen van de Rita-serie (van toepassing op je leven)

"Rita", een Deense serie uitgebracht in 2012, het kan worden gecategoriseerd als een dramatische komedie die de persoonlijke en professionele ervaringen van zijn hoofdrolspeler (Rita Madsen) laat zien. Deze leraar die op de Deense openbare school werkt, al bijna veertig jaar oud is en geen haren op de tong heeft, heeft een aangeboren neiging om tegen de gevestigde normen in te gaan.

Gedurende de vier seizoenen die tot nu toe zijn uitgegeven (en zonder officiële bevestiging van de uiteindelijke verlenging of finalisatie), legt het plot op een reflexieve en kritische manier de problemen en wisselvalligheden uit die intrinsiek kunnen ontstaan bij het uitvoeren van de lesopdracht, evenals een ander type kruispunt, conflicten en persoonlijke en interpersoonlijke ervaringen dat de hoofdrolspeler in haar meest vertrouwde en sentimentele omgeving leeft.

• Misschien heb je interesse: "Psychologische serie: 20 tv-series die elke psycholoog zou moeten zien"

Een fictie gericht op de educatieve taak

Rekening houdend met het feit dat het een serie is waarin de uitkomst van enkele van de in de 32 hoofdstukken blootgestelde situaties op enig eenvoudiger punt een oplossing kan bieden dan wat er in het echte leven zou kunnen gebeuren, is de waarheid dat de uitleg van de schrijvers over hoe te beheren onderwerpen zoals ouderlijke overbescherming tegen kinderen, het verhoor van het onderwijscijfer door gezinnen, pesten op school, acceptatie van verschillende seksuele oriëntaties, enz., maakt reflectie mogelijk over wat voor soort waarden de basis vormen van de huidige maatschappij.

Rita gebruikt vaak een onorthodoxe methodologie, die vijandigheid of confrontatie met de rest van de volwassenen opwekt (zoals hun collega's, de ouders van de studenten, familieleden en vrienden), hoewel aan de andere kant, lijkt erg gewaardeerd en geliefd door de groep minderjarigen die hun lessen bijwonen.

Wat kan de "Rita" -serie meebrengen??

Gezien de verscheidenheid aan vragen van de serie, laten we zien wat voor soort leren, waarden, leringen en reflecties de follow-up van deze eigenaardige en interessante televisieproductie kunnen genereren, zowel binnen de persoonlijke en emotionele individuele ontwikkeling, als in een meer globale betekenis en algemeen over hoe de samenleving van vandaag te begrijpen.

1. Geef meer gewicht aan morele aspecten dan aan juridische aspecten

Rita heeft de neiging om onafhankelijk te handelen en wordt vaak heel weinig beïnvloed door de mening van anderen. Een voorbeeld hiervan wordt getoond wanneer hij beslist om de leiding te nemen over de "co-tutoring" (onofficieel gesproken) van een tiener wiens moeder een bipolaire stoornis heeft en besluit om deze situatie niet te melden, zodat de jongen niet wordt gescheiden van zijn moederfiguur.

2. Pak de oorzaak van het ongemak actief aan

Het karakter van Rita mist geen enkele gelegenheid om een ​​schoolsituatie op te lossen die als problematisch wordt aangemerkt, betrokken raakt en op zoek gaat naar alternatieven om verder te gaan als de toegepaste optie in de eerste plaats geen effect heeft. De leraar lijkt een positieve opvatting van "verandering" te verdedigen door niet te voldoen aan de gevestigde gewoon omdat het de gebruikelijke of de meest comfortabele is.

Een voorbeeld hiervan is te zien in de veronderstelling dat zij verricht naar de seksuele geaardheid van zijn jongste zoon Jeppe en hoe de situatie met de ouders van koppels die de man presenteert thuis te confronteren.

3. Wees consistent en accepteer de consequenties van iemands beslissingen

Bij veel gelegenheden probeert de hoofdrolspeler zowel naar de studenten als naar hun eigen kinderen te communiceren ze moeten leren om voor zichzelf te beslissen en dat elke handeling wordt gevolgd door een bepaald effect. Het verdedigt ook als essentieel om de eigen verkiezingen te baseren, rekening houdend met deze gevolgen, zelfs als deze veronderstellen dat afstand wordt gedaan van een uitkering of dat er hoge persoonlijke kosten mee gemoeid zijn..

In een van de problemen die werden blootgelegd in het derde seizoen, kiest Rita liever voor economische verlossing op schoolniveau, in afwachting van het behoud van haar baan als leraar en directeur. Het is echter ook waar dat zij in haar rol als moeder een aantal emotionele tekortkomingen vertoont die negatief interfereren met de manifestatie van een verantwoordelijke, volwassen en voorzichtiger houding..

4. Express en deel zowel cognities als gevoelens

Het is belangrijk een adequaat emotioneel beheer bevorderen. Dit leren is er een dat Rita misschien als complexer vindt om te bereiken, omdat in de eerste seizoenen een zeer aanzienlijk emotioneel isolement van het eigen gezin, vooral hun kinderen en hun moeder, wordt waargenomen. Beetje bij beetje leert de leraar meer intieme interpersoonlijke relaties aan te gaan, meer in staat te zijn om meer van haar gevoelens tegenover de ander te laten zien, hoewel ze deze benaderingen aanvankelijk op een grillige manier maakt.

• Misschien heb je interesse: "Assertiviteit: 5 basis gewoonten om de communicatie te verbeteren"

5. Vermijd te vervallen in vooroordelen, stigmatisering en ongegronde kritiek

In een van de hoofdstukken pleit Rita ervoor om een ​​student met aandachtstekort te verdedigen voor een beschuldiging van vandalisme door de onderwijsgemeenschap. Dit houdt in dat je handelt tegen de mening van de meerderheid en vastberaden blijft in hun persoonlijke overtuigingen. Later zal hij verdedigen totdat hij alle mogelijkheden heeft uitgeput het onderhoud van een opnameruimte gericht op een deel van de studenten met leerproblemen en andere negatieve psychologische kenmerken.

Leer jezelf te vergeven, accepteer en leer van je eigen fouten. Dit is zeker een van de laatste lessen internaliserende Rita na het krijgen opnieuw kennis met een aantal traumatische gebeurtenissen uit het verleden die zijn tol van hun karakter en hoe ze functioneren in de interpersoonlijke rijk. Dit wordt heel duidelijk getoond in het vierde seizoen, waarin continue momenten van flashbacks een rebelse tiener Rita voorstellen met een groot familieprobleem op sleeptouw.

Bij wijze van conclusie

Na deze korte analyse van de inhoud die is opgenomen in het beeldmateriaal, lijkt het erop dat de serie biedt een alternatief perspectief om alledaagse situaties het hoofd te bieden die zowel persoonlijk als professioneel kan worden gepresenteerd in de verschillende interactie-omgevingen van hetzelfde individu. Hoewel het waar is dat het personage vaak meerdere malen struikelt met dezelfde steen en dat is meestal in het vizier van de rest van de volwassenen waarmee het verbonden is, slaagt de leraar erin haar studenten (en de kijker) een serie waarden die veel verder gaan dan de academische inhoud die andere docenten in de serie bereid zijn over te dragen.

Elke levenssituatie is dus vol nuances die moeten worden gecontextualiseerd en in aanmerking moeten worden genomen om, kort samengevat, de dichotomieën en rigiditeit te ontsnappen die normaal worden geassocieerd met het geloof van bepaalde conventies die geen praktische betekenis hebben met betrekking tot de taak binnen de huidige maatschappij.