Hoe een kind met het Asperger-syndroom te behandelen

de Asperger-syndroom het is een aandoening opgenomen als onderdeel van Autistisch spectrum dat beïnvloedt de neurologische ontwikkeling van het kind. Dit syndroom wordt voornamelijk gekenmerkt door een ernstige verandering van sociale interactie, die ertoe leidt dat de persoon die eraan lijdt, ongepaste en repetitieve gedragspatronen uitvoert. In dit artikel van Psychology-Online laten we u weten wat enkele van de meest voorkomende kenmerken zijn van kinderen met deze aandoening en geven u een aantal tips om te weten hoe een kind met het Asperger-syndroom te behandelen thuis en op school.

1. Kenmerken van kinderen met het Asperger-syndroom
2. Behandel een kind met het Asperger-syndroom in de schoolomgeving
3. Hoe een kind met het Asperger-syndroom thuis te behandelen

Kenmerken van kinderen met het Asperger-syndroom

Kinderen met het Asperger-syndroom vertonen een duidelijke handicap in termen van sociaal gedrag, ze kunnen echter een normaal uiterlijk en intelligentie hebben en kunnen zelfs een hoger dan gemiddelde intelligentie ontwikkelen. Maar als je dit eenmaal weet, ¿hoe kunnen we een kind met het Asperger-syndroom behandelen?

Dit is een vraag die vaak wordt gesteld door ouders en / of leraren wanneer zij worden geconfronteerd met een kind met deze aandoening. Voordat u deze vraag beantwoordt, moet u eerst de kenmerken van kinderen met het Asperger-syndroom. Vervolgens zullen we een aantal van hen in het algemeen uitleggen.

• aanwezig ongewoon gedrag en ontoereikend zijn en problemen hebben met betrekking tot andere kinderen en / of volwassenen.
• Ze hebben de neiging om vestig je aandacht naar een specifiek onderwerp en ze kunnen erin worden opgenomen.
• Wanneer een onderwerp hen fascineert, hebben ze de neiging om te praten, schrijven of er voortdurend over na te denken en ze herkennen niet wanneer de andere persoon geen interesse meer heeft in dat onderwerp.
• Ze meestal onhandig handelen bij het doen van sommige activiteiten of tijdens het lopen.
• Dat kunnen ze blijven afwezig soms omdat ze zijn ondergedompeld in hun eigen gedachten.
• Ze missen empathie naar anderen toe. Ze vinden het moeilijk om hun gevoelens en die van andere mensen te identificeren.
• algemeen ze houden niet van sociaal contact.
• Ze kunnen praten met dezelfde toon in verschillende situaties.
• Ze hebben de neiging heel erg te zijn oprecht en nobel, ze identificeren de boosaardigheid niet en / of wanneer ze in dubbele zin met ze praten.
• Wanneer ze met andere kinderen proberen te spelen, begrijpen ze de spelregels niet, dus ze volgen ze niet en willen hun eigen regels volgen. Dat is waarom ze het liefst alleen spelen.
• Ze hebben conflicten met hun leeftijdsgenoten vanwege hun onvermogen om zich tot hen te verhouden.
• Normaal gezien kijken ze niet naar de persoon die tegen hen praat.
• Ze tonen weinig of geen interesse in wat anderen zeggen.
• Het is gebruikelijk dat leer snel te lezen op jonge leeftijd, omdat wanneer ze op een specifiek onderwerp letten, ze zich er te veel op concentreren, zodat ze het sneller leren.
• Je lichaamstaal is meestal ongebruikelijk.
• Ze zijn doorgaans erg perfectionistisch en vertonen een lage tolerantie voor falen.
• Ze kunnen de straffen of de gemaakte kritiek niet begrijpen, zodat ze op ongebruikelijke manieren kunnen blijven handelen in verschillende situaties.
• Het heeft een uitstekend geheugen en een groot vermogen om datums en gegevens van interesse te onthouden.

In dit andere artikel ontdekken we het Asperger-syndroom bij volwassenen, zodat je kunt leren hoe te handelen in deze situatie.

Behandel een kind met het Asperger-syndroom in de schoolomgeving

Het is noodzakelijk dat je als docent op de hoogte bent van alles wat met dit syndroom te maken heeft, zodat je een reeks strategieën kunt ontwikkelen die kinderen met deze aandoening in de klas kunnen helpen. Hier is een reeks van praktisch advies om te weten hoe een kind met het Asperger-syndroom in de schoolomgeving moet worden behandeld. We moeten niet vergeten dat het nodig is om de steun van andere professionals in het veld te hebben, zoals onderwijspsychologen.

• Identificeer de specifieke behoeften van elk kind. Omdat elk kind met het Asperger-syndroom anders is dan de anderen omdat het, net als alle andere kinderen, een eigen karakter, persoonlijkheid, levensgeschiedenis, etc. heeft U kunt niet hetzelfde generaliseren en exact hetzelfde toepassen voor iedereen. Het is noodzakelijk om te observeren en op de hoogte te zijn van de specifieke behoeften en sterke punten van elk kind om te weten hoe ze moeten worden behandeld en welke strategieën geschikt kunnen worden gebruikt. Hiertoe is het ook raadzaam om individuele en groepsinterventies uit te voeren met de hulp van een ondersteuningsleraar..
• Het schoolprogramma moet zich aanpassen aan het kind. Er moet rekening mee worden gehouden dat het milieu en het schoolprogramma moeten worden aangepast aan de behoeften van elk kind en niet andersom, zoals u kunt denken..
• Moedig het kind aan om wat sociale vaardigheden te leren. Het is noodzakelijk om strategieën te ontwikkelen zodat het kind een aantal praktische sociale vaardigheden kan leren en dat hij beetje bij beetje kan leren integreren met zijn klasgenoten..
• Maak je interesse en motivatie wakker. Het is belangrijk om je bewust te zijn van de voorkeuren en interesses die het kind manifesteert, omdat ze kunnen worden gebruikt om hem te motiveren zodat hij zijn dagelijkse schoolwerk kan afmaken. Als je bijvoorbeeld veel interesse toont in dieren, kun je ze opnemen in verschillende onderwerpen, dat wil zeggen dat je in de wiskunde hen kunt vragen om te tellen hoeveel dieren van een bepaald type er zijn, in het Spaans om te schrijven over de dieren die ze het leukst vinden, enz..
• Gebruik incentives. Een andere optie om de interesse in het kind wakker te maken, is door sommige intensief als prijzen te gebruiken om hun schoolwerk te bereiken. Je kunt hem vertellen dat als hij op een bepaald tijdstip of voor het alarm is beland, we hem kunnen programmeren, hij een beloning zal ontvangen. Alsof je kwaliteitswerk doet.
• Trek je aandacht aan om afleiding te voorkomen. Vermijd zoveel mogelijk dat het kind te afgeleid is. Hiervoor kunt u een reeks strategieën uitvoeren, bijvoorbeeld voor het materiaal dat u gebruikt om te werken, aantrekkelijk genoeg is, de plaats die u in het klaslokaal inneemt is vrij van afleidingen, specificeert en verlaat op een specifieke plaats het materiaal wat je nodig hebt voor elke taak die je moet doen, enz.

Hoe een kind met het Asperger-syndroom thuis te behandelen

De grote meerderheid van de ouders met een kind met het Asperger-syndroom maakt zich zorgen over de vraag of de behandeling die zij hun kind geven de juiste is. Er moet rekening mee worden gehouden dat het noodzakelijk is dat ontvang een speciale behandeling niet alleen thuis, maar in elke omgeving waarin ze zich ontwikkelen, maar ¿Hoe behandel je een kind met het Asperger-syndroom thuis? Hier is een reeks tips die nuttig kunnen zijn voor ouders die veel kunnen gebruiken.

• Volg een vaste routine. Het is noodzakelijk om te weten dat kinderen met het Asperger-syndroom heel graag nieuwe situaties willen ontdekken, vooral als ze niet van tevoren zijn gepland. Om deze reden is het aanbevolen dat u zoveel mogelijk probeert een vaste routine te volgen, omdat dit veel veiligheid creëert. Als u enkele wijzigingen moet aanbrengen, moet u het kind voorbereiden voordat u het uitvoert.
• Verhoog uw motivatie. Vergeet niet dat ze voldoende leervermogen hebben en ook al kunnen ze zich moeilijk concentreren, ze kunnen het wel bereiken. Om u te helpen, kunt u hem aanmoedigen zijn vaardigheden ten volle te ontwikkelen, te beseffen wat zijn sterke punten zijn en deze in zijn voordeel gebruiken..
• Voorkomen dat frustratie optreedt. Kinderen met het Asperger-syndroom zijn over het algemeen erg perfectionistisch, dus als iets niet werkt zoals verwacht, raken ze heel gemakkelijk gefrustreerd en neemt hun zelfrespect af. Dat is de reden waarom op het moment van de bestelling school en / of huishoudelijke taken niet te veel eisen en we moeten ervoor zorgen dat deze niet te moeilijk zijn. Als je de moeilijkheidsgraad wilt verhogen, moet je dit geleidelijk doen.
• Moedig hem aan het gedrag van andere kinderen te observeren en te imiteren. Een manier om uw kind te helpen zodat hij zich sociaal kan aanpassen, is door hem aan te moedigen het gedrag van andere kinderen te imiteren. Op deze manier kan het kind weten hoe te handelen in bepaalde situaties en zal het beetje bij beetje kunnen deelnemen, bijvoorbeeld in het spel met andere kinderen. Het wordt aanbevolen dat als je observeert dat je op een natuurlijke manier positieve sociale interactie verricht, het wordt versterkt zodat je het blijft doen.
• Beveiligingszinnen. U kunt uw kind enkele veiligheidszinnen leren zodat hij ze kan gebruiken op momenten dat hij dit nodig acht. Als je bijvoorbeeld voor een sociale interactie verward voelt en niet weet hoe je moet reageren, kun je een zin gebruiken. “vergeef maar ik begrijp niet wat je zegt” of “Ik weet niet wat ik op dit moment moet doen”, etc.