Terman Merril test wat het meet en hoe het te interpreteren

De Terman Merril-test bestaat uit 10 subtests die activiteiten omvatten om verbale en non-verbale intelligentie te meten. In het algemeen evalueert de test intelligentie op zes gebieden: algemene intelligentie, vloeibaar redeneren, kwantitatief redeneren, kennis, visueel-ruimtelijk proces en werkgeheugen. Sommige van de activiteiten zijn verbale analogieën, patronen van de vorm, procedurele kennis, herinnering aan de zin en het woord, enz..

Uit deze activiteiten verkrijgen we een IQ en het leerniveau van elke persoon evalueerde verschillende aspecten (abstract redeneren, numeriek vermogen, aandachtsconcentratie, praktisch oordeel, analogieën, logische organisatie, aandacht en concentratie, enz.). In dit artikel over psychologie-online zullen we het hebben over Terman Merril-test: wat het meet en hoe het te interpreteren.

1. Wat is de Terman Merril-test en wat meet het?
2. Terman Merril-test: technische fiche
3. Wat levert de Terman Merril-test op??

Wat is de Terman Merril-test en wat meet het?

Het is een psychometrische test die het algemene IQ bepaalt van mensen met een voldoende niveau van school om problemen te begrijpen die in schriftelijke vorm zijn uitgedrukt.

Bij het invullen van de punten van de subtests, geeft de test ons 4 maatregelen met betrekking tot: intelligentie, leervermogen, diagnose en interpretatie. In elk van deze 4 dimensies kan de persoon de volgende scores behalen (gebrekkig, lager dan gemiddeld, gemiddeld, hoger dan gemiddeld en hoger).

Het voltooien van de test duurt ongeveer 40-50 minuten.

¿Wat is de Terman Merril-test??

Deze test meet academische prestatie, concentratie, algemene cultuur, abstractie, begrip, capaciteit voor analyse en synthese, organisatie, planning, intellectuele capaciteit, numerieke vaardigheid, verbale en besluitvorming.

Geschiedenis van de test

Tests voor de evaluatie van intellectuele capaciteit (beter bekend als intelligentietests) werden geboren aan het eind van de 19e eeuw, toen Binet en Simon ontwikkelde de eerste test om de sterke en cognitieve zwakheden van kinderen in openbare scholen te detecteren. Tientallen jaren later, Terman en Merril deze schaal aangepast en herzien om een ​​effectievere manier te vinden om intelligentie te meten.

Terman Merril-test: technische fiche

De evaluatie van de Terman Merril-test wordt uitgevoerd door het meten van 6 specifieke factoren (algemene intelligentie, kennis, vloeibaar redeneren, kwantitatief redeneren, visueel-ruimtelijk proces en werkgeheugen) tot en met 10 subtests. Subtests omvatten activiteiten waarbij verbale en non-verbale intelligentie is betrokken.

Subtests van de Terman Merril-test

De test bestaat uit de volgende subtests:

• Subtest 1. informatie: evalueert het langetermijngeheugen en het niveau van informatie die door de persoon uit de omgeving wordt gehaald. De score in deze subtest geeft het verenigingsvermogen aan voor de verwerking van gegevens en het genereren van informatie uit de relatie tussen algemene en / of culturele kennis. Over het algemeen weerspiegelt het de intellectuele ambitie van de persoon.
• Subtest 2. Oordeel of begrip: meet het gezond verstand, de logische redenering van een reeks gegeven situaties, het begrip en het beheer van de werkelijkheid. De prestaties van de persoon in deze subtest worden geïnterpreteerd als de aanwezigheid of afwezigheid van begrip en oplossing van problemen van het dagelijks leven. Het kan duiden op het niveau van aanpassing van de persoon aan de sociale normen en het aprovechamiento van eerdere ervaringen, waarbij de concrete gedachte van het abstracte wordt onderscheiden..
• Subtest 3. woordenschat: evalueert taalkennis en het vermogen om concepten te analyseren en te synthetiseren. De score van de persoon wordt hier geïnterpreteerd als het niveau van abstract en cultureel denken. Het vermogen of de moeilijkheid om zichzelf te uiten, evenals het niveau van lezen en cultuur, niveau van woordenschat en de mogelijkheid dat de persoon de aandacht moet richten op ideeën of concepten.
• Subtest 4. synthese: het evalueert redenering, logische deductie en capaciteit voor abstractie. Met deze score kunnen we het vermogen van de persoon kennen om de omgeving met objectiviteit te waarderen, een oppervlakkige of diepe analyse van de beoordelingselementen maken die het mogelijk maken om fundamentele doelen van een bepaalde taak of een bepaald onderwerp vast te stellen. Daarom weerspiegelt het het vermogen om essentiële ideeën samen te vatten, te relateren en te abstraheren.
• Subtest 5. Rekenkunde of concentratie: meet het niveau van beheer van kwantitatieve aspecten, aandacht en weerstand tegen afleiding. Het stelt ons in staat om te weten of de persoon al dan niet concentratievermogen heeft om onder een bepaalde druk te werken zonder aandacht te besteden aan aandachtsafleiding.
• Subtest 6. Analyse of praktisch oordeel: meet het gezond verstand, voorspel en identificeer inconsistenties. Het helpt ons te weten of de persoon de informatie kan desaggregeren en de oorzaken van een bepaald probleem kan bereiken. Evenals, wetend of naast een juist oordeel over de realiteit ook bepaalde punten kunnen identificeren die tot een problematische situatie kunnen leiden en deze kunnen voorkomen.
• Subtest 7. abstractie: meet de generalisatie en het begrip van ideeën. Deze subtest weerspiegelt het vermogen om de kwaliteiten van een object anders te belichten en te relateren om tot een oplossing van een probleem te komen, en daarom stelt het ons in staat te weten of de persoon wendbaar is in de keuze van alternatieven.
• Subtest 8. planning: Evalueert de capaciteit voor planning, organisatie, anticipatie, verbeeldingskracht en aandacht voor detail. Deze subtest houdt in dat de persoon in staat is om de voordelen of consequenties van bepaalde toekomstige situaties te voorzien. Het gaat om het bijwonen van de details en het mondiale geheel niet uit het oog verliezen.
• Subtest 9. organisatie: evalueert het vermogen tot discriminatie, organisatie en monitoring van processen. Het stelt ons in staat om het vermogen te kennen om fouten in processen te identificeren en het mogelijk te maken dat de dingen goed werken. Het is erg belangrijk om op de hoogte te zijn van de tijden.
• Subtest 10. Anticipatie, aandacht of seriation: meet aandacht, concentratie en deductie. De prestaties van de persoon zullen het niveau van bekwaamheid aangeven om numerieke berekeningen te interpreteren en te verifiëren en de mogelijkheid om gefocust te zijn op een taak die het hanteren van symbolen onder bepaalde druk vereist..

Wat levert de Terman Merril-test op??

• Het maakt een beter begrip van de intellectuele capaciteit van de persoon door zich te verdiepen in specifieke aspecten, evenals een volledige beschrijving van het algemene intellectuele niveau.
• Het geeft ons specifieke informatie over expressie, organisatie, bevattingsvermogen, woordenschat, aandacht, leervermogen, volharding, concentratie, gezond verstand, conceptualisering, numeriek vermogen en geheugen.
• Het geeft ons specifieke informatie over de mentale leeftijd van de persoon en hun chronologische of werkelijke leeftijd.