De familietest

De familietest is een projectieve persoonlijkheidstest, die wordt toegediend van vijf jaar tot zestien. Het analyseert de perceptie die het kind heeft van zijn familie en de plaats die hij daarin inneemt. De familietest is gemaakt door Porot (1952) en gebaseerd op de gratis tekening die kinderen zo leuk vinden. Luis Corman (1961) heeft belangrijke wijzigingen aangebracht in de instructies aan het kind.

Terwijl Porot het kind precieze instructies gaf “teken je familie”, Hij was geïnteresseerd in het weten zoals hij haar vertegenwoordigde en niet zoals hij was. Corman in plaats daarvan, zei hij: “teken je familie, een gezin dat je je voorstelt”. De instructie was vager en minder nauwkeurig omdat hij geïnteresseerd was in het analyseren van de onbewuste neigingen die op deze manier werden uitgedrukt met meer gemak.

In dit artikel over Psychologie-Online laten we je zien hoe je de volgende techniek toepast en welke basiselementen kunnen worden geïnterpreteerd in de familietest.

Mogelijk bent u ook geïnteresseerd in: Test of happiness Index

1. Huidige studies en theoretisch kader van de familietest
2. Verschillende benaderingen van gezinstekening
3. Toepassing van de familietest bij kinderen
4. Hoe de familietest interpreteren: Technische fiche
5. getraceerd
6. Stimulerend ritme
7. Sector van de pagina
8. Plan met formele structuren
9. Interpretatie van inhoud
10. Samenvatting van de familietest

Huidige studies en theoretisch kader van de familietest

In andere meer actuele onderzoeken:

• Korbman (1984) in de klinische praktijk was de slogan: “teken je familie”, het gaat allemaal om jongere kinderen, en ze hebben de neiging om openlijk te projecteren.
• Bums en Kaufman (1972) presenteren een aangepaste versie van de Family Test: The Kinetic Family Drawing Test, waarvoor ze evaluatiecriteria voorstellen.
• J.M. Luis Font (1978) De slogan zal zijn “Teken je familie” deelt met Corman het doel van de test: meet de relatie die het kind heeft met de verschillende leden van zijn gezin.
• Met betrekking tot de inhoud analyseert J.M.Lluis de kenmerken van de tekeningen, de waardering, devaluatie en hiërarchische componenten. Corman voert een analyse uit van het grafische, structurele en inhoudelijke vlak.
• Momenteel is het van toepassing de test van de Corman-familie omdat zijn benadering meer gericht is op de analyse van de tekening zelf en de zoektocht naar echte onbewuste processen.

Verschillende benaderingen van gezinstekening

Hoewel de psychologische groep bepaalde discrepanties heeft met betrekking tot psychodynamische theorieën, is de focus en het prioritaire doel van de familietest de diagnostische waarde. Als we deze projectieve techniek analyseren, kunnen we de moeilijkheden van de aanpassing van de gezinsomgeving, de edyptische conflicten en de rivaliteit van de ouders analyseren..

Bovendien weerspiegelt het de intellectuele ontwikkeling van het kind en zijn rijping, hoewel het niet het meest relevante of precieze is. Het is vooral belangrijk om te vermelden dat de Corman-familietest meer wordt gebruikt om de emotionele waarden te waarderen. Het is een kind-emotionele verkenningstechniek van de meest gewaardeerde van de projectieve tests.

Deze test evalueert klinisch als het kind van de subjectiviteit neemt de relaties tussen de leden van zijn familie waar, de insluiting ervan, de plaats die het inneemt. Naast de communicatie tussen de verschillende leden van het gezin en die van henzelf. Alle auteurs stemmen ermee in het ondervragen of praten met het kind noodzakelijk te overwegen, na het voltooien van de test en voorafgaand aan de interpretatie ervan. Het is ook belangrijk om op te merken dat in de loop van hetzelfde, het eerste cijfer dat verschijnt, de tachones, blots, de tijd die nodig is om een ​​bepaald figuur te maken, twijfels en tegenslagen.

¿De familietest kan worden gedaan bij volwassenen?

Het is mogelijk dat deze twijfel bij ons opkomt als we de test doorgeven aan de kleintjes. Hoewel het waar is dat de doelstellingen bij volwassenen niet diagnostisch zijn, kunnen we de gezinstest bij volwassenen uitvoeren. In dit geval zal het dienen als een aanvullend hulpmiddel voor klinische interviews en andere vragenlijsten en tests.

Toepassing van de familietest bij kinderen

Luis Coleman Pas de gezinstest als volgt toe:

1. Het kind krijgt een vel papier en wordt verteld "Teken een gezin" of "beeld een gezin in dat je het uitvindt en tekent. Als het kind het voorstel niet begrijpt, wordt hem / haar verteld: "Teken alles wat u wilt, de mensen van een familie en, als u voorwerpen en dieren wilt.
2. Wanneer het kind klaar is met zijn tekening wordt hij geprezen en vraag me om het uit te leggen, de uitleg is opgeschreven en er worden vragen gesteld zoals: ¿Waar zijn ze??, ¿Wat doe je daar??, ¿Wat is het beste van alles in deze familie? ¿waarom? ¿Wat is het ergste? ¿waarom?, ¿Wat is het gelukkigst? ¿waarom? ¿Jij in deze familie, wie heb je het liefst? Ervan uitgaande dat u tot deze familie behoorde ¿Wie zou je zijn??

Hoe de familietest interpreteren: Technische fiche

Ten eerste is de interpretatie van de inhoud als volgt verdeeld:

Grootte van de lichamen: Dit is een van de gemakkelijkst te analyseren elementen, wanneer een van de lichamen groter is en boven de andere uitsteekt, is die figuur erg belangrijk voor het kind. Integendeel, kleine karakters kunnen een afspiegeling zijn van emotionele afstand en weinig genegenheid.

Grootte van de verschillende delen van het lichaam: het hoofd, de neus, de ogen, de mond, de benen ... elk element is mogelijk analyseerbaar en projecteert een deel van ons onderbewustzijn. Een grote kop kan bijvoorbeeld een symbool zijn van egocentrisme of een mond met grote of scherpe tanden kan duiden op opgehoopte agressiviteit.

Andere elementen: vlekken op het gezicht kunnen angst of een laag zelfbeeld weerspiegelen, het verwijderen van een van de elementen duidt op impulsiviteit en wrok jegens een personage.

Aan de andere kant maakt Corman een interpretatie van het gezin op basis van de Analyse van drie vlakken:

• Grafisch plan
• Plan met formele structuren
• Inhoudsplan

Vervolgens zullen we elk van de elementen vermelden die worden geanalyseerd en geïnterpreteerd in de familietest.

getraceerd

De manier waarop het kind de tekening tekent, kan kenmerken gaan definiëren over zijn gevoeligheid, vijandigheid, gezelligheid ... in het algemeen over het temperament van de minderjarige.

Stimulerend ritme

Sector van de pagina

Om te weten hoe de familietest te interpreteren van Coleman correct is het noodzakelijk om te analyseren hoe het kind de ruimte gebruikt die we hem aanbieden om de tekening te maken.

Plan met formele structuren

De vorm van de volledige tekening is looptijdindex. In dit geval is wat we analyseren de reeks van de tekening zelf.

Kinderen met attitudes, emoties en gedachten binnen de norm:

• zintuiglijk: Voorrang van gebogen lijnen. Espontáneo. Vrij van bewegingen en uitdrukkingen. De personages hebben betrekking op elkaar.
• rationeel: Stereotype personages, rigiditeit, autoritair onderwijs

Interpretatie van inhoud

We analyseren nu het inhoudsplan:

A) Angst in aanwezigheid van een extern gevaar: een bedreigende omgeving

• Regressie: terugkeer naar een minder bedreigende situatie
• Verplaatsing: wanneer het kind dat tekent een man is en identificeert met de tekening van een meisje of omgekeerd. Misidentificaties met hun seksuele rol
• Investering van papieren: deze is als de kleinste gepositioneerd

B) Angst voor een innerlijk gevaar (agressiviteit, seksuele neigingen, schuldgevoel)

• Vermomming agressiviteit: teken wapens of teken wilde dieren
• Verplaatsing en reactieve formaties: het verschijnt niet zoals het is, het schrijft de agressiviteit, slechtheid toe aan een ander, het is getransformeerd naar het tegenovergestelde.
• Zelf devaluatie: het wordt geïdentificeerd met de minder goed getekende, vertegenwoordigd in een houding van onderwerping en onderwaardering.
• Zelfeliminatie: niet getekend
• Zelfverloochening: ontkent zichzelf

C) Voorkeuren en identificaties

Echte identificatie: wanneer het personage met wie hij zich identificeert, overeenkomt met zijn plaats in het gezin.

Trend of verlangen: hij identificeert zich met andere karakters dan hij, waarin hij zijn dromen en verlangens realiseert

verdediging: identificeert zich met een personage uit het gezin waarmee hij zichzelf verdedigt tegen de angst die hij voelt.

D) Typische afweermechanismen van de test

Evaluatie van de hoofdpersoon:

• De manier van het kind om zichzelf te verdedigen tegen angst wordt gecontroleerd als;
• De eerste is getekend
• Het is het grootste
• Het is degene die de meeste details heeft
• Bezet een centrale positie
• Het onderscheidt zich in het verhoor
• Identificeert zich vaak met hem

devaluatie:

• De meest voorkomende manier waarop het kind zijn agressiviteit moet uiten; is wanneer het geïdentificeerd is met:
• De kleinste
• De verste getekend
• De laatste
• De niet-geïdentificeerde, zonder leeftijd of naam
• Het meest onvolledig

Afstand relatie:

• Wanneer hij moeilijkheden heeft met zijn ouders trekt hij zich van hen terug

Dierlijke symbolen:

Het betekent dat er agressiviteit kan zijn als de dieren die je tekent wild zijn.

Samenvatting van de familietest

De projectieve technieken en meer specifiek de test van de tekening van het gezin, stellen het kind in staat om uit te drukken met een grafische taal, je conflicten, spanningen, verlangens en behoeften in relatie tot de gezinsomgeving.

De observatie en gedetailleerde studie van de tekening laten toe om de familie van het kind te kennen zoals hij wordt weergegeven, wat belangrijker is dan te weten hoe het echt is.

Interpretatie van de familietest bij volwassenen

Het is belangrijk om te vermelden dat, hoewel deze techniek meer gericht is op het uitvoeren van kinderen, de test ook kan worden toegepast op de volwassen populatie. Het wordt aanbevolen om de test bij volwassenen uit te voeren als een hulpmiddel bij relatietherapie, bij jonge volwassenen en in gevallen waarin familieconflicten het behoud van psychische problemen bij volwassenen beïnvloeden. Het applicatieprotocol zal praktisch hetzelfde zijn als in het geval van minderjarigen.