We zijn wat we eten, maar ook elk boek dat we lezen
Wij zijn wat we eten, er bestaat geen twijfel over, maar we lezen ook elk boek, elk verhaal leefde in die zee van brieven en elke ervaring die op de rug van een en duizend romans werd ervaren. Mensen worden allemaal geleefd en ook wordt alles opgeroepen in elk van die verhalen die met hun personages, hun gevechten en majestueuze universums ons ook een ander soort geluk hebben gebracht.
Jorge Luis Borges zei dat het Paradijs zoiets als een grote en oneindige bibliotheek zou moeten zijn. Een idyllisch afbeelding die zeker zal instemmen die we zien in de gezonde uitoefening van het lezen van een dagelijks ritueel, die gevoed om te overleven, om vooruitgang te boeken, om te leren en op zijn beurt, een beetje vrijer.
"De echte universiteit in onze tijd bestaat uit een verzameling boeken"
-Thomas Carlyle-
Zeggen dat mensen dus ook elk boek lezen is niet overdreven. Onder de slurf van onze belangrijkste jeugdherinneringen bevinden zich vaak die titels en romans die op de een of andere manier in ons leven een voor en een na hebben gemarkeerd. We zullen zelden met zo'n intensiteit ervaren, ons verheugen en ons verheugen over het lezen van die vroege lezingen die ons zo veel inspireerden.
Dat vroeg uitstapje in de wereld van de fantasie, bossen mysterie, zeeën avontuur of die universa begrensd door magie, woord voor woord en beeld ingesloten afbeelding in het diepste van onze emotionele hersenen te bepalen een groot deel van wat definieert ons vandaag. We zijn daarom een groot deel van alles wat we niet met onze ogen hebben gezien, maar dat we met ons hart hebben gevoeld en getrokken in onze geest met de kaarsen van de verbeelding en de riemen van een randletters ...
Stuk voor stuk boeken die de diepten van je brein bevolken
Een studie gepubliceerd in het tijdschrift "Journal of Business Administration" bevestigde een feit dat we allemaal als vanzelfsprekend beschouwen, maar helaas is dit niet altijd waar. De universiteit gebruikt om te lezen van jongs af aan veel hogere scores in kritisch denken, creativiteit, reflectie, metacognitie en schrijven ... Echter, iets wat je vandaag zien is dat onze jonge mensen lezen tegenwoordig, maar oefenen niet wat bekend staat als "diep lezen".
Deep lezing wordt omschreven als de delicate, langzaam en omhullende proces waar we ons volledig onder te dompelen in wat we lezen zonder haast, zonder externe druk of enige noodzaak voor Rush of anticiperen op gebeurtenissen van de pagina's. Het is dit uitzonderlijke vermogen om "één te worden" met het boek door de rijkdom van de tekst vast te leggen, totdat we een punt bereiken waarop het eenvoudig decoderen van woorden ons in staat stelt een zintuiglijk en emotioneel niveau te bereiken.
Door middel van diep lezen vangen we ook de details van de tekst, het genot van het verhaal en het vermogen van de schrijver. Hier komt echter het meest interessante, zoals de experts uitleggen dat dit soort lezen in onze hersenen een verbazingwekkend proces genereert: het synchroniseert. De hersencentra die geassocieerd zijn met spraak, visie en gehoor zijn bijvoorbeeld afgestemd op diep lezen.
Op zijn beurt wordt Broca's gebied, geladen met het waarnemen van ritme en syntaxis, intens geactiveerd. Zoals het Wernicke-gebied, gerelateerd aan onze perceptie van woorden en hun betekenis. Aan de andere kant ervaart de hoekomwenteling, die de perceptie en het gebruik van taal regelt, ook een grotere onderlinge verbinding. Al deze processen en nog veel meer genereren een indrukwekkende cadans waarbij diep lezen ons allen een carrousel van sensaties en emoties maakt die een permanent stempel drukken op onze hersenen.
Het is iets sensationeels.
De figuur van het boek in een wereld van verstrooide geesten
Volgens een interessant artikel dat in het afgelopen jaar in "The New York Times" werd gepubliceerd, daalde de verkoop van boeken voor volwassenen met 10,3. Die van kinderen, ondertussen, deed dit met 2,1 procent. Op hun beurt vielen elektronische boeken veel meer, bijna 21,8 procent. Echter, en hier komen de meest verbazingwekkende gegevens, de digitale luisterboeken stegen met 35,3 procent en tot onze verbazing blijven ze stijgen.
Een open boek is een brein dat spreekt; sloot een wachtende vriend; vergeten, een ziel die vergeeft; vernietigd, een hart dat huilt ".
-Hindoe spreekwoord-
Psychologen weten heel goed waarom dit fenomeen de persoon is die 'liever het boek' leest dan dat hij het zelf doet. Onze geest wordt steeds meer afgeleid, we moeten veel dingen tegelijkertijd doen: kijk naar de telefoon, werk onze sociale netwerken bij, drink een kopje koffie, kijk omhoog op de televisie, bekijk het aankomstpaneel van onze metro, lees de e-mail inbox ...
Op zijn beurt is er nog een klein detail dat Stephen King merkte onlangs op: mensen hebben het genoegen verloren de bladzijden van een boek om te slaan. Stop het simpelweg in uw oor om uw handen vrij te hebben en gebruik de mobiele telefoon (vandaar misschien zijn nieuwe 'cel'). Dit alles betekent dat de verkoop van audioboeken de afgelopen maanden snel is gegroeid. Ze zijn perfect voor multitasking, want je hoeft alleen de hoofdtelefoons te plaatsen om ogen en handen klaar te hebben en klaar om meerdere functies te blijven spelen. Het is -uiterlijk- "Perfect" maar helaas triest, er bestaat geen twijfel over.
We verliezen het plezier van diep lezen, en een deel van onze kinderen zal ook wees worden van die uitzonderlijke eerbetoon als verdiepen zich in de meest fysieke en prachtig boek op de traditionele manier darmen het draaien van de pagina's één voor één, in een enorme bibliotheek of de perfecte stilte van de nacht en op het bed.
Sleutels om het plezier van lezen bij kinderen aan te moedigen Het plezier van lezen is een eerbetoon aan vrijheid en verbeelding. Maar ?? Hoe de gewoonte en het plezier van het lezen bij kinderen promoten? Meer lezen "Laten we deze gewoonten, deze rijkdom aan welzijn en de psychologische, emotionele en culturele rijkdom van de mens niet laten verdwijnen die, of we het nu leuk vinden of niet, ons betere mensen maakt.