Wat gebeurt er wanneer uw dierbaren uw manier van opvoeden niet delen?

Je bent negen maanden en een heel leven gaan denken hoe je je kinderen gaat opvoeden. Gelukkig heb je vandaag miljoenen middelen, boeken, lezingen, methoden en ervaringen die je helpen een schets te maken van hoe dat onderwijs zal zijn. Dankzij dit alles heb je gedaan om het idee van een project en plan uit te voeren tegen alle verwachtingen in. maar, Wat als die wind en getij je dierbaarste zijn?

Als een algemene regel we houden van de mensen die we willen accepteren en geef ons hun oprechte en onvoorwaardelijke goedkeuring, dat zij ons vertellen dat onze criteria geldig zijn en dat we in staat zijn om goede beslissingen te nemen. Als we het bovendien hebben over een educatief project voor onze kinderen, kan dit gevoel van goedkeuring zelfs meer voldoening geven (of pijnlijk zijn in het geval van reproved).

Hier zijn enkele aanbevelingen voor u om deze externe invloed op een intelligente manier over u heen te leiden.

"Lesgeven is twee keer leren"

- Joseph Joubert-

Wees niet bang dat anderen denken

Word een zender en verdediger van je ideeën, baseer ze en pas ze toe in die contexten waarin je begrijpt dat ze coherent en nauwkeurig zijn. Houd gesprekken of praat respectvol met anderen, maar probeer niet op te leggen of intenser te worden dan normaal. Het is normaal dat sommige mensen anders denken en hun mening willen geven. Meestal doen ze het met respect en met de bedoeling om te helpen.

Als je leert om met respect naar anderen te luisteren, zullen anderen eerder geneigd zijn om de jouwe te respecteren.. Dit maakt het gemakkelijker voor hen om open en ontvankelijk te zijn, in het besef dat uw positie hen interessante informatie kan verschaffen.

Het is goed voor kinderen om andere soorten onderwijs te zien

Er zijn verschillende soorten mensen en het is goed dat onze kinderen zich tot hen verhouden. Naarmate ze ouder worden, kan het voor hen heel positief zijn om vanuit verschillende gezichtspunten te leren kijken naar het prisma van de realiteit. Laten we dat ook denken hoe hard we ook proberen, we kunnen niet alle invloeden controleren die ze ontvangen; Wat we wel kunnen doen, is hen helpen om kritisch op hen te zijn, zodat ze zelf bepaalde filters passeren, zoals die van geloofwaardigheid of vriendelijkheid, waar we niet aankomen.

Tijdens het onderwijsproject dat we met hen ondernemen, ik bedoel vooral de kindertijd, we zullen je grootste invloed hebben. Denk dat zij degenen zijn die naar je zullen kijken telkens als er iets nieuws in hun leven verschijnt, zoekend naar een referentie in je reactie om het als goed of slecht te kwalificeren.

"Onderwijs creëert geen mens, het helpt hem om zichzelf te creëren"

-M. Debesse-

Bepaal grenzen: flexibel en niet flexibel

Het is goed om naar andere meningen te luisteren, om andere invloeden te hebben, iets dat niet betekent dat er bepaalde rode lijnen moeten zijn die geen flexibiliteit bieden. Jij bent de gids en degene met de meeste informatie. Ga geen discussies of confrontaties aan. Accepteer wat ze je geven tot een redelijke limiet. Als de discussie nergens komt, kan zelfs dit gebrek aan overeenstemming van invloed zijn op de manier waarop het beter is om het daar te laten.

Normaal gesproken respecteren families en vrienden de keuzes die we hebben gemaakt. Als we echter zien dat ze hun waardering te boven gaan, moeten we de discussie afsluiten en hun rol onthouden. Maak een einde aan die momenten door te zeggen: "Ik besluit het zo te doen".

Stel minimumregels vast met de mensen die zich het dichtst bij u bevinden

Wanneer de mensen om je heen een grote invloed hebben op je kinderen, zoals grootouders, ooms, enz., Is het het beste dat je ze wat geeft richtlijnen van wat ze wel of niet met hen kunnen doen. Alleen basisvragen en die zijn erg belangrijk voor je. Dit punt is erg belangrijk omdat veel van de blunders van het gezin niet afkomstig zijn uit een ander onderwijscriterium, maar uit een gebrek aan begeleiding die hen vertelt hoe ze in bepaalde situaties moeten handelen.

De rest van de richtlijnen waar je over kunt praten en zelfs open kunt staan ​​voor onderhandelingen, zolang iedereen maar duidelijk is over hun rol. Het is dus zeer positief dat het kind een consistentie ervaart in de belangrijkste normen, maar we kunnen niet verwachten dat hij elke dag thuis dezelfde dag dezelfde discipline zal handhaven als een vakantie bij de grootouders.. Het kan zo schadelijk zijn om iemand uit je krant te laten komen, zoals het niet laten overnemen.

Voel je niet een gek

De handleidingen voor ouders die in alle gevallen en omstandigheden kunnen worden toegepast, bestaan ​​niet. Bedenk dat wanneer we een manier kiezen om onze kinderen te onderwijzen, we meestal een lijn met een adres en een algemeen gevoel kiezen, maar voor de randen van die lijn nemen we hier en daar ideeën op. Momenteel zijn er boeken en andere materialen die ons kunnen helpen met ideeën en advies.

Er zijn ook Veel oudergroepen, lezingen, workshops en vele andere bronnen die ons kunnen helpen om te zien dat er andere ouders zijn die op ons lijken en delen wat we doen. Het zijn bij wijze van spreken geen ondersteunende groepen, maar ze functioneren uiteindelijk als zodanig..

Dit helpt ons te begrijpen dat we niet alleen zijn. Dat er veel mensen zijn, vooral ouders zoals wij, die ook vechten, werken en nadenken over de beste manier om hun kinderen groot te brengen. Ouders die ook fouten maken en leren. Als we het waarnemen, kunnen we mensen van onze omgeving beter het hoofd bieden die ons niet begrijpen of ons ondersteunen met de lijn die we hebben gekozen.

"Het mooie aan iets leren, is dat niemand het van ons kan afnemen"

-B. B. King-

Mijn intentie en de belangrijkste pretentie van dit artikel is om aan u te laten zien dat opvoeden en opvoeden erg mooi kan zijn. Het is een manier, je manier van opvoeden, van zetten uw kleine beetje in deze wereld en probeer het te doen, rekening houdend met wat u denkt dat het beste is voor uw kinderen. Bovendien begrijp ik dat je ze gedeeltelijk ervaart als weerloze wezens die op elk moment onder de aandacht kunnen worden gebracht van slechte invloeden. In deze zin moedig ik je aan om jezelf te informeren, beslissingen te nemen en de mening van anderen te nemen zoals ze zijn, meningen.

Ik moedig je aan om ze te corrigeren als ze het verkeerd doen, maar om het met gezond verstand te doen. Het onderscheidt die flexibele limieten van diegenen die dat niet zijn en stelt anderen in staat om hun rol te spelen - die van broers en zussen, grootouders, ooms, vrienden, enz. - zonder de jouwe te hinderen. Eindelijk genieten, genieten van hem zien glimlachen, het plezier waarmee hij af en toe een snoepje eet of dat hij in slaap valt met zijn grootvader op de bank.

Educatie is een mooie verantwoordelijkheid Educatie is een verantwoordelijkheid, een ontdekking en een morele plicht die ouders verwerven wanneer ze besluiten om er een te worden. Een prachtige reis vol fouten en successen die de moeite waard zijn om te zien. Meer lezen "