Waarom kijken kinderen steeds opnieuw naar dezelfde film?

Frozen, Ratatouille, mijn favoriete slechterik, op zoek naar Dori ... Kinderen kijken steeds weer dezelfde film zonder moe te worden en zonder te knipperen. Het is altijd een goed moment om ernaar te vragen en op de televisie te staan ​​als gehypnotiseerd, extatisch met puur plezier en plezier. Ouders, uitgeput, begeleiden hen vaak en vragen zich af wat zich achter deze verbijsterende obsessie bevindt.

Slechts een paar maanden geleden werd de halve wereld verrast door een merkwaardig nieuws. Een Netflix-gebruiker had dezelfde film 357 keer meer dan een jaar gezien. De meesten wilden twee dingen weten: welke productie het was en wie die persoon was. Ten slotte nam het bekende audiovisuele platform contact op met de gebruiker om hem te kennen en zijn verhaal te kunnen publiceren.

Een kind kan meer dan 100 keer die film hebben gezien waarvoor hij een grote voorliefde heeft. Hoe vaak je het ook hebt gezien, je aandacht is hetzelfde als de eerste keer.

De film in kwestie was niet meer of minder dan Bee Movie. Een leuke animatiefilm waarin een bij onlangs afgestudeerde bij haar verlaat om een ​​mooie vriendschap te sluiten met een mens, een bloemist. Van zijn kant, de gebruiker die deze productie bijna dagelijks had gezien, was Jaxson, een baby van iets meer dan een jaar oud.

Zoals uitgelegd door moeder, de jongen was nog maar een paar maanden oud toen hij gefascineerd raakte door de beelden van deze DreamWorks-film. Zo veel zelfs dat sindsdien er geen dag is waarop ik het niet weer aan doe. Volgens haar, gedurende de tijd dat het duurt Bee Movie, Jaxson is meer ontspannen en attent dan ooit. Ze is zich ervan bewust dat haar zoon amper iets begrijpt, maar met het oog op de voldoening die ze produceert, aarzelt ze niet om hem dat moment van vreugde en amusement dagelijks te geven..

Kinderen zien dezelfde film keer op keer omdat hun brein het nodig heeft

Het verhaal van deze Netflix-gebruiker en haar zoon verrast ons misschien vanwege de ouderdom van de hoofdrolspeler. We weten dat kinderen tegenwoordig een zeer vroeg contact hebben met de audiovisuele wereld. Bewegende beelden, kleuren, muziek en stemmen zijn zeer aantrekkelijke stimuli voor de hersenen van kinderen. echter, Wanneer kinderen dezelfde film keer op keer bekijken, is er meer dan alleen zintuiglijke aantrekkingskracht. 

Laten we een moment terugkijken, tot onze eigen jeugd. We hadden ook onze favoriete film, meer nog, we hadden natuurlijk ons ​​favoriete verhaal. Dat we altijd al wilden lezen of dat we verwachtten dat onze moeder of vader ons elke avond uitlegde. We vonden het ook geweldig dat onze grootouders ons dat verhaal of die anekdote vertelden, elke keer dat we hen bezochten. We vonden het heerlijk om bekende, voorspelbare en vertrouwde verhalen te vinden ...

Herhaling als een middel om te leren

Het babybrein leert en consolideert informatie door middel van herhaling. Daarom is het niet vreemd dat kinderen dezelfde film keer op keer zien, dat ze ons vragen hetzelfde lied te zingen of dat ze willen dat we dezelfde boeken voor ze lezen. Onderzoeken zoals die gepubliceerd in 2011 aan de Universiteit van Sussex, Brighton laten ons zien dat kinderen deze verhalen als een patroon integreren. Het zijn ketens van betekenis die steeds beter worden ontcijferd.

Naarmate ze slagen, verbeteren ze hun taal, ontdek nieuwe woorden, begrijp de argumenten beter, en verkruimel steeds meer details en bereik meer persoonlijke voldoening. 

Herhaling geeft comfort en veiligheid

Kinderen hebben gewoontes, richtlijnen en routines nodig. Op deze manier slagen ze er niet alleen in hun wereld beter te organiseren om het te ontdekken, maar bereiken ze ook met een vaste fase een gevoel van veiligheid. Daarom moet het ons niet verbazen dat wanneer kinderen dezelfde film keer op keer kijken, ze zoveel plezier en welzijn ervaren.

Weten wat er op elk moment gaat gebeuren stelt hen in staat hun verwachtingen te valideren, te versterken en te ontspannen. Er zijn geen onvoorziene gebeurtenissen om te verwerken in een seconde, er is geen tegenstrijdige informatie die hen waarschuwt. Voor hen hebben die bekende film, dat verhaal of dat boek dat zo gelezen of gehoord is, hen geholpen die prettige en vooral "beheersbare" beveiliging te verkrijgen.

Verbeter logisch denken

Logisch denken verwijst naar de relaties die we maken tussen twee of meer objecten. Het is om vergelijkingen te maken, informatie af te leiden, te combineren en een reeks conclusies te trekken. Dit belangrijke cognitieve proces waar Piaget destijds over sprak, is de sleutel tot de intellectuele ontwikkeling van kinderen.

Op deze manier kunnen ze dezelfde relaties vinden als ze in staat zijn om een ​​frame te hebben zoals een film met een bepaalde geschiedenis, het zal je helpen die oorzaak-gevolgrelaties te vinden, die verbanden tussen factoren, tussen stimuli, microverhalen, gebaren, woorden ...

Om te besluiten, hoewel voor ons als volwassenen deze repetitieve ervaringen ons uitputten en ons in de war brengen, onze kleintjes hebben ze nodig. Wanneer kinderen dezelfde film keer op keer bekijken, worden ze volwassen. Ze hebben niet alleen plezier, ze groeien ook. Ze voelen zich competent bij het maken van voorspellingen, ze zijn blij met die vertrouwde stimuli. Laten we dan genieten van hun favoriete producties, en de tijd zal komen dat ze alleen naar nieuwe ervaringen hunkeren buiten wat ze beter willen weten..

Het zou verplicht moeten zijn om dit verhaal aan alle kinderen van de wereld te vertellen. "Het kind dat het zou kunnen doen" is een verhaal dat verplicht moet zijn om alle kinderen van de wereld te vertellen. De reden is dat het een krachtig bericht uitzendt. Meer lezen "