De beste prijzen voor een kind zijn erkenning en genegenheid

Educatie is geen eenvoudige taak. Het is in feite een zeker pad van voortdurende uitdagingen en ontdekkingen. Misschien ben je geen moeder of vader, maar je hebt zeker de kans gehad om wat tijd door te brengen met een kind. Hoe knap ze zijn! Hoe zij weten hoe ze jou kunnen vinden! Ze zijn niet naar de universiteit gegaan, noch hebben ze jarenlange ervaring in grote bedrijven, maar vaak ze zijn duidelijk over wat ze willen en kunnen al hun energie combineren om dat doel te bereiken. Eenvoudig, maar effectief.

Het is een duizelingwekkend leerpad waarin ze nooit stoppen met experimenteren. Ze vallen en staan ​​op. Ze proberen een manier en, zo niet, een andere. Voer in deze tests vaak gedrag uit dat we moeten corrigeren en dit is waar onderwijs vereist intelligentie en subtiliteit. Na een intensieve werkdag en om aan andere verplichtingen te voldoen, zullen we natuurlijk niet winnen. Dus we hebben geen andere keus dan gereed te zijn.

Onderwijs met straffen

Straffen maken deel uit van het traditionele onderwijs en we kunnen erover praten in hun verschillende varianten. De meest directe en sociaal geaccepteerde tot enkele jaren geleden waren de coscorrones, de collejas, de slippers of de zwepen. Dus probeerden de ouders hun kinderen het gedrag te laten herinneren dat ze hadden gedaan samen met de pijn die was geassocieerd.

Een andere vorm van straf is die welke optreedt wanneer we, na een slecht gedrag, het kind een bepaald voorrecht ontnemen. Iets wat je leuk vindt, of het nu tv kijken, uitgaan naar het park, je favoriete eten of een van de speeltjes die je waardeert.

Hoewel er meer zijn, de laatste vorm van straf die we gaan aangeven, is diegene die het kind dwingt een activiteit uit te voeren die hem niet bevalt te veel Het kan zijn om een ​​kamer te bestellen, de studietijd of het aantal uren besteed aan een bepaalde extracurriculaire activiteit te verhogen, als ze onmiddellijk uit hun routine zouden worden verwijderd.

We begonnen het artikel met de opmerking dat educatie geen eenvoudige taak is. Nou, nou, straffen op de juiste manier en op het juiste moment vereist meer intelligentie dan direct instorten. Een straf is goed wanneer het een aangekondigd gevolg is van een actie, wanneer het evenredig is aan die fout, wanneer het niet lang duurt om toe te passen, wanneer het consequent wordt toegepast door de mensen die verantwoordelijk zijn voor het kind en het dient als een effectief middel tegen de mogelijke schade..

Toch geven de straffen twee grote problemen. De eerste heeft te maken met wat gewoonlijk de autoriteit moet die straf opsturen en op naleving letten. Dat wil zeggen, we lopen het risico dat het kind een bepaalde actie uitvoert die we als "strafbaar" beschouwen en we weten het niet. Dan zullen we de straf niet toepassen en het kind zal begrijpen dat wat hij moet doen, in het geheim verloopt, niet het gedrag verlaten.

Het tweede probleem heeft daar mee te maken de straffen leren niet te veel. Ze wijzen op wat er mis is, maar ze zeggen niet wat het gedrag is dat degene moet vervangen die we willen corrigeren. Daarom kan het worden vervangen door een nog meer onaangepast gedrag. Stel je voor dat we een kind straffen voor belediging om opgemerkt te worden. Als we hem straffen, kan hij dit gedrag vervangen door te slaan en zullen we niets hebben gewonnen.

Onderwijs met erkenning

Wat brengen de onderscheidingen en erkenning met zich mee? Joy! Wat een mooie emotie, echt. Zelfs al zouden we dat alleen doen, we zouden moeten leren met prijzen en erkenning. Ik las onlangs een artikel dat sprak over de groene pen en de kracht ervan. Aan de kaak gesteld iets dat leraren doen per systeem, maar dat kan worden overgedragen aan ouders, zelfs als ze examens niet corrigeren. Het gaat over het misbruiken van de rode pen (correcties) en het beknibbelen op het gebruik van de groene pen (wijzen op positieve elementen).

Het gebruik van de groene pen betekent wijzen op wat juist is. Het betekent het herkennen, aanmoedigen en motiveren van het kind om dat gedrag te herhalen of in die richting te blijven. Hoeveel het ons kost om te corrigeren met de groene pen!

De groene pen is magisch vanwege de kracht die het heeft over de stemming van de persoon die ze opvoeden met hun inkt. De wereld zit vol met ouders die aandacht besteden aan de mislukkingen, en de goedgekeurde laten liggen omdat ze het normaal vinden. Ze realiseren zich niet dat, wanneer de goedgekeurde personen ze buitengewoon maken, ze ze versterken.

In feite gaan we vaak onze kinderen corrigeren omdat ze ons lastig vallen. Maak geen lawaai, nip niet, spring niet in bed, wordt niet vies, want dan moet ik het wassen. Laat maar, er is een duidelijke boodschap op de achtergrond: kind, stoor me niet. Zelfs in onze koppigheid voor kalmte kunnen we overvolle blijdschap straffen.

Wanneer het kind aan het lezen is, rustig speelt met het deeg of voorzichtig kijkt naar het televisieprogramma dat we leuk vinden, vertellen we hem niets. Onze manier om hen te vertellen dat we hun gedrag leuk vinden, is de afwezigheid van correctie. Hoe triest! is het niet?

We hebben het niet over het kopen van speelgoed of het nog vijf minuten in het park laten blijven, we hebben het over de beste prijs ter wereld voor een kind. Dat zijn ouders hem vertellen dat hij het heel goed doet, dat ze achter hem komen en hem knuffelen of dat ze meedoen aan zijn lezing of zijn spel. Is er een betere beloning voor een kind dan dat?

Het opleiden van de geest zonder het hart te leren, is helemaal geen educatie. Het opleiden van emoties stelt een gezond zelf in staat om te ontwikkelen dat bevrijding en emotionele volwassenheid bepaalt, en sensaties van zelfverwerkelijking verkrijgt. Meer lezen "