Zorg ervoor dat je de beste dag op school hebt

De eerste schooldag markeert het begin van een nieuwe fase voor onze kinderen en dit kan tot zeer intense emoties leiden, zowel voor de ouders als voor de kleine. Maar in tegenstelling tot wat men zou denken, hoeft ervaring niet moeilijk of onaangenaam te zijn. In feite zijn er hulpmiddelen en strategieën die, indien geïmplementeerd, helpen voorkomen dat dit gebeurt.

In dit artikel bieden we u enkele hulpmiddelen die nuttig kunnen zijn voor dit doel. Een van de belangrijkste heeft te maken met herkennendat het een verandering is, dat we als volwassenen het anders kunnen visualiseren, maar dat voor de kleine de deuren van de wereld opengaan en dat we dit moment met respect moeten behandelen, voor hun emoties moeten zorgen en natuurlijk ook voor hun eigen emoties.

"Ontkom niet aan je kinderen de moeilijkheden van het leven, leer ze liever om ze te overwinnen"

-Louis Pasteur-

Praat met hem over wat er die dag zal gebeuren

Hoe meer details en informatie we onze kinderen geven, hoe meer vertrouwen en zelfvertrouwen ze zullen voelen bij veranderingen. Deze details omvatten, het bezoeken van de nieuwe school voordat je naar binnen gaat, het introduceren van je leraar en het samen kopen van de rugzak en schoolbenodigdheden.

Vertel hen stap voor stap de routine, de activiteiten die ze uitvoeren en sommige situaties die zich kunnen voordoen, hoeveel jongens en meisjes daar zullen zijn, die de regels van de school moeten respecteren, aandacht schenken aan andere volwassenen die geen vader of moeder zijn en hun dingen met andere kinderen delen.

Wees duidelijk over wat er 's middags zal gebeuren, bijvoorbeeld: "Oma zal komen om je op te halen" of "Ik zal het proberen, maar als ik een beetje op me wacht in de tuin tot ik aankom". Probeer hem geen leugens te vertellen, alsof je een boodschap gaat doen en kom dan terug of je zult hem door het raam zien. Je kunt een voorwerp van je laten zoals een armband of een sjaal met je parfum of een kus met lippenstift op zijn hand, zodat je het gevoel hebt dat je de hele dag bij hem bent.

"Onderwijs is wat overblijft na het vergeten van wat op school geleerd is"

-Albert Einstein-

Help hem een ​​aantal houdingen en gedragingen op te nemen vóór de start van de school

Enkele van de uitdagingen voor ouders en kinderen in de schoolfase zijn: vroeg wakker worden of eten eten dat wordt geserveerd in de eetkamer, naast andere gebruiken. Om te slapen kun je een routine maken om naar bed te gaan en te gaan beetje bij beetje neemt de 8 of 10 uur slaap die het kind nodig heeft. Als er geen dutje in de school is, profiteer dan van de feestdagen om het te elimineren.

Wat betreft voedsel kunnen ze zijn ga voedsel opnemen of moedig onze kinderen aan om het thuis te proberen om incidenten of conflicten in de eetkamer te verminderen. We kunnen ze ook helpen door geleidelijk gedefinieerde routines en schema's voor maaltijden in te voeren, zodat onze kleintje in staat zal zijn om de dynamiek die hem op school wordt opgelegd, beter aan te passen..

Maak contact met andere kinderen Je kunt ze ook helpen en voorbereiden op de situaties die ze op school tegen zullen komen. We kunnen ze meenemen naar groepen moeders, muzieklessen of gezinsyoga en het park is natuurlijk een uitstekende bron: het is een plek waar situaties kunnen voorkomen die vergelijkbaar zijn met die van het schoolplein..

Niet alle kinderen zijn hetzelfde

Het is belangrijk om te onthouden dat elk van onze kinderen de eerste schooldag zal meemaken met je persoonlijkheid, met je sterke en zwakke punten en dat het vergelijken van het ene kind met het andere niets bijdraagt ​​aan deze ervaring. Het is niet aan te raden om het kind aan te moedigen door te zeggen "u zult als uw broer naar school gaan", misschien is het beter om te zeggen "u zult naar school gaan en u zult nieuwe ervaringen beleven" of iets dergelijks.

"De wereld is een geweldige school waar mensen voldoende kansen hebben om zichzelf betere individuen te worden".

-Swami Sivananda-

Ouders gedragen zich ook verschillend met elk kind, waardoor vergelijkingen niet veel dienen of zelfs tegen kunnen spelen. Het is niet hetzelfde dat je eerste kind degene is die naar school gaat, dat kleine zoontje.

Het herkennen van je eigen emoties zal je helpen ze te beheersen en de energie die ze je brengen los te laten op de meest intelligente manier. Hiermee bedoel ik niet dat je je zoon niet vertelt dat je hem gaat missen, maar hij denkt dat wel Als je een positieve en ontspannen houding aanhoudt, neemt het kind ook vaker deel aan deze visie.

Respecteer de individualiteiten en persoonlijkheid van uw kinderen, niet iedereen zal zich even aanpassen en op dezelfde manier ervaren. Vertrouw op je kind en dat, ook al kost het wat meer tijd om je aan te passen, geef de eerste keer niet op en dat doe je ook niet.

Aanpassing is belangrijk

Het is mogelijk de eerste paar dagen vertoont de kleine enkele tekenen die ons kunnen storen vanwege zijn opvallendheid, zoals een driftbui die we al lang geleden hadden uitgedoofd. Het is echter normaal dat deze manifestaties na een paar dagen verdwijnen, wanneer ze al klaar zijn met de routine en de dynamiek, evenals de klasgenoten en leraren bekend raken.

Bovendien ligt het in onze handen dat deze ongewenste manifestaties sneller verdwijnen. Terwijl u bijvoorbeeld de routine opdoet, is het aan te raden deze op te tillen en ze iets eerder naar bed te brengen, omdat het voor hen moeilijk is om te slapen. Laat ook alles wat de dag ervoor is bereid, maar het is goed dat deze gewoonte gedurende het schooljaar wordt gehandhaafd.

Neem de eerste dagen, indien mogelijk, hem of uw partner persoonlijk, dit zal uw veiligheid verhogen en uw gevoel van verlatenheid verminderen. Probeer iets eerder te arriveren om met de leraar, met andere kinderen en met andere ouders te kunnen praten: als je ziet hoe je socialiseert en zich ontwikkelt, kun je beter integreren en je veiliger voelen.

Afscheid is meestal een gevoelige kwestie, het wordt aanbevolen dat ze kort zijn. Bijvoorbeeld een paar kussen en knuffels, troostende woorden als "je gaat een geweldige tijd hebben" en met een glimlach vertrekken, dus dat is het beeld dat je ziet en onthoud wanneer je je verdrietig voelt of je mist.

Je blijft misschien huilen, vooral de eerste paar dagen. Het is normaal dat het moeilijk voor je is om jezelf te scheiden, je aan te passen aan de veranderingen en de nieuwe omgeving. Als je het met vertrouwen, veel geduld en vertrouwen neemt bij de professionals van het centrum waar je je kind verlaat, zal het huilen niet lang duren.

Aan de andere kant, als je de eerste pruilt vraagt, verleng je het afscheid en blijf je achter hoe het kalmeert en de kleine waardeert het, je versterkt hun geschreeuw en hun gebeden zodat je niet weggaat. Dit is de beste manier om een ​​gedrag dat vanzelfsprekend verdwijnt in de tijd te bestendigen.

Tijdens de aanpassing is het ook belangrijk dat de persoon die het kind ophaalt zeer punctueel is om te verifiëren dat het verblijf op de school de noodzakelijke is en dat je het niet hebt achtergelaten om het daar achter te laten. Ook deze reünie moet niet worden overdreven, zoals in de film. Probeer het zo normaal mogelijk te geven, alsof hij de hele middag met oma had gespeeld.

"Op school leerde ik lachen en bovenal leerden ze me iets geweldigs: lachen om wat ik respecteerde en respecteren waar ik om lachte".

-Claudio Magris-

Vraag hem hoe de dag is verlopen en benadruk alle positieve dingen die zijn gebeurd. Zelfs als je kunt, maakt het het makkelijker voor je om 's middags bij een partner te blijven als je goed bent gevallen en er is een mogelijkheid. Alle banden die de nieuwe situatie meer vertrouwd maken, zullen bijdragen aan het sneller maken van de aanpassing.

Zoals ik al eerder zei, is aanpassing een progressief en normaal proces, waarbij je kind enkele tekenen vertoont die in korte tijd zouden verdwijnen: minder eten, meer of minder slapen dan normaal, prikkelbaar of gevoelig zijn, enz. Maar als dit doorgaat en doorgaat zonder aanpassing, huilend elke keer als je weggaat, kan het goed zijn om een ​​professional te raadplegen.

Kinderen worden niet bepaald door hun schoolcijfers We vergeten, als een maatschappij en als opvoeders, dat kinderen hun waarde niet definiëren door hun schoolcijfers, maar door henzelf. Meer lezen "