Bevorder autonomie bij kinderen

Er zijn weinig wezens die worden geboren met zo weinig autonomie, als afhankelijk, als mensen. We hebben een lange periode nodig om te kunnen lopen, te voeden en in staat te zijn zich goed te verhouden tot wat ons omringt.

Het komt heel vaak voor dat ouders horen dat het kind een autonoom verlangen heeft, maar aan de andere kant zijn er ook veel overdreven beschermende richtlijnen van ouders over kinderen. echter, Het is essentieel voor een goede ontwikkeling dat ouders autonomie bij hun kinderen stimuleren.

"De beste geschenken die je je kinderen kunt geven, zijn de wortels van verantwoordelijkheid en de vleugels van onafhankelijkheid."

-Denis Waitley-

Wat bedoelen we met het opleiden in autonomie?

Vanzelfsprekend als we het hebben over de opvoeding van kinderen, we kunnen niet dezelfde mate van autonomie eisen in alle evolutieve stadia, omdat de vereiste consistent moet zijn met het cognitieve moment van het kind. Laten we het in algemene termen bekijken:

Tussen een jaar en een half en drie jaar

In deze fase kan werk in autonomie worden gestart, hoewel het beperkt is tot het kunnen lopen en bewegen zonder hulp. In de taal moet je worden gevraagd om te vragen wat nodig is (water, plas ...).

Van drie tot vijf jaar

In deze periode ontwikkelt de taal zich enorm, en van daaruit We zullen autonome gedragspatronen stimuleren zodat het kind in staat is om hun wensen te communiceren en heeft behoefte aan mensen buiten de familieomgeving.

Op een ander niveau, kan beginnen om alleen te moeten eten, alleen slapen, doe eenvoudige kleding aan en verkrijg basisrichtlijnen voor hygiëne. Ook is het tijd om kleine taken uit te voeren, zoals het oppakken van je speelgoed.

Tussen vijf en acht jaar

Het is het moment waarop de verantwoordelijkheid begint te keren in aspecten die meer school en sociale relaties betreffen. Het consolideert de autonomie bereikt in de gewoonten van voedsel, slaap en hygiëne en persoonlijke verzorging.

ook, hij begint autonomie te eisen als hij speelt en zijn vrije tijd in beschouwing neemt, om huiswerk te maken Thuis kun je basis huishoudelijke taken uitbreiden: je kamer voorbereiden, de set helpen en de tafel oppakken.

Van acht jaar tot adolescentie

Het kind begint zichzelf te kennen, zijn vaardigheden en fouten en begint te anticiperen op de gevolgen. Het is tijd om het onderwijs met volledige verantwoordelijkheid te starten voor huiswerk, vrije tijd planning en huishoudelijk werk.

"Ontkom niet aan je kinderen de moeilijkheden van het leven, leer ze liever om ze te overwinnen."

-Louis Pasteur-

Richtlijnen voor het bevorderen van autonomie bij kinderen

Hoewel het soms een vermoeiende taak is, Het is noodzakelijk om richtlijnen te vinden die het kind in staat stellen onafhankelijk en verantwoordelijk te zijn. In principe kunnen we deze verhogen:

• Realistische doelen: zoals we hebben gezien, presenteert elke leeftijd een reeks taken waarin autonomie kan worden gevraagd, maar ook elk kind heeft zijn eigen voorwaarden.
• volhardingBij elke taak die verband houdt met de opvoeding van de kinderen, is het nodig om constant te zijn in wat hen wordt gevraagd om te doen.
• Taken zoals spel: vooral in de eerste eeuwen is het nodig om meer dan alleen opdringen aan te moedigen en de game kan een van de beste tools zijn.
• Maak routines: vooral voor de onafhankelijkheid in de gewoontes van voedsel, slaap en hygiëne, is het noodzakelijk dat de routine aanwezig is om het kind zekerheid te geven in wat hij moet doen.
• Reflectie op successen en fouten: naarmate het kind groeit, groeit ook het belang van communicatie.
• Emotionele ondersteuning: help hen hun angsten te overwinnen, te herstellen van hun frustraties als iets niet goed gaat en hen te prijzen als ze dat doen, is essentieel.

Kortom, autonomie is een belangrijk aspect van de persoonlijkheid dat moet worden aangemoedigd zodat het kind zich goed ontwikkelt.

Positieve autoriteit: de meest verrijkende manier om uw kinderen te onderwijzen Positieve autoriteit is respect, discipline en communicatie. Het type autoriteit dat de basis legt voor een verantwoordelijke, onafhankelijke en aanhankelijke volwassenheid. Meer lezen "