Het kiezen van de juiste straf is geen gemakkelijke taak

Je tweejarige zoon krijgt een driftbui en geeft je een mep. Hoe reageer je dan?? De waarheid is dat veel ouders op dit moment niet in staat zijn om hun impulsen te beheersen en eindigen met schreeuwen, bedreigen, fysiek aanvallen of een grote straf opleggen aan het kind. Maar is dat de oplossing? De realiteit is dat nee.

Het kind moet een straf of straf voor zijn gedrag ontvangen, niemand twijfelt. Maar wat? Een straf op onze kinderen zetten en het goed doen is geen gemakkelijke taak ... Lees verder en ontdek hoe je het kunt krijgen!

"De wortels van het onderwijs zijn bitter, maar de vrucht is zoet"

-Aristoteles-

Alle ongepast gedrag moet consequenties hebben

In het licht van ongepast gedrag, zien we ouders op een heel andere manier reageren. Aan de ene kant, we kunnen zondigen van "toegeeflijk" en geen enkele sanctie opleggen aan de kleintjes, over het algemeen omdat we op deze manier geen woede-uitbarstingen of woede van de kant van de kinderen hebben als ze hun wensen tegenover elkaar zien staan.

Dit werkt op de lange duur averechts Minderjarigen wennen om op een disruptieve manier te krijgen wat ze willen, Wanneer het belangrijk is dat ze zich internaliseren dat ze niet alles kunnen krijgen wat ze willen. In aanvulling op de relevantie dat, als ze het bereiken, het door gepast gedrag moet zijn, zoals onderhandelen met de volwassene.

Daarom, als een kind zich niet adequaat gedraagt, moet het consequenties hebben. Dit kan uitsterven of straffen zijn. Met betrekking tot het laatste, we moeten voorkomen dat het kleine of lichamelijke schade toebrengt aan de kleine. In deze lijn is het beter dat we geen lichamelijke sancties, schreeuwen, bedreigingen of vernederingen uitvoeren.

"Onderwijs is geen voorbereiding op het leven, onderwijs is het leven zelf"

-John Dewey-

De gewenste kenmerken van adequate straf

Als de schending van de norm of het ontwrichtende gedrag gering is, kan in feite volstaan ​​worden met uitroeiing. Maar als het ernstiger is wat het kind doet, of een regel stelselmatig breekt, is dat wel het geval belangrijk om een ​​passende straf op te leggen over het ontwikkelingsniveau en de leeftijd van het kind. Op deze manier helpt het hem te begrijpen dat dit gedrag geen evenwichtige gevolgen voor hem heeft.

ook, de sanctie moet verband houden met de regel die is geschonden, zodat het kind kan nadenken en nadenken over wat hij verkeerd heeft gedaan. Bovendien zouden de sancties niet erg lang mogen zijn, anders zullen ze uiteindelijk alle protagonisme monopoliseren en niet wat ze echt moeten verbeteren.

Aan de andere kant moeten de sancties van vijf of zes jaar met de kleintjes worden overeengekomen. Op deze manier, we bevorderen de communicatie en onderhandelingsvaardigheden van het kind, evenals het vermogen om hun eigen rechten te verdedigen en het begrip van de regels die thuis bestaan. Natuurlijk moeten deze sancties eerlijk en aangepast zijn voor alle betrokken partijen.

Tot slot, voor zover mogelijk, moet de straf een herstellend karakter hebben. Ik bedoel, moet gericht zijn op vergoeding of herstel van de veroorzaakte schade, op deze manier is het beste dat de straf gerelateerd is aan het gedrag dat we niet willen herhalen. Op deze manier gaan we de schuldgevoelens verminderen en de familiebanden versterken.

Hoe je de straf op de juiste manier oplegt

Nu we weten hoe het moet en niet een straf moet zijn, laten we het hebben over hoe we het in de praktijk kunnen brengen. Allereerst, Het is belangrijk dat het kind van tevoren weet wat het is en wat de sancties zijn. Aan de andere kant moet het eenmaal opgelegd zijn tot het einde.

Dit is een belangrijk punt, want als vaders en moeders niet streng zijn in straffen, verliezen ze hun nut. Het kind leert met deze dynamiek van bedreigen, maar niet uitvoeren, dat het al dan niet naleven van een norm niet relevant is. Om die reden, Het is belangrijk dat de houding van volwassenen zo slim en minder impulsief mogelijk is.

Om dit te bereiken, we moeten proberen onze boosheid eerder onder controle te krijgen en denken dat straf kinderen geen pijn mag doen, maar om ze te laten reflecteren. Op deze manier zullen we de negatieve consequentie met een kalme stem communiceren, waarbij het kind affectie en acceptatie ervaart, in plaats van de afwijzing die een opeenvolging van constante straffen destilleert. Het is een uitdaging om passende sancties op te stellen, maar met deze tips zullen we dichter bij het bereiken komen ...!

"Hij die, boos zijnde, een straf oplegt, corrigeert niet, maar wreekt zich"

-Michel de Montaigne-

Afbeeldingen met dank aan Andrik Langfield, Gerome Viavant en Rene Bernal.

Hoe kunnen kinderen verantwoord omgaan met nieuwe technologieën? Nieuwe technologieën zijn in het leven van kinderen sinds ze geboren zijn, en kunnen een reëel gevaar vormen. Leer het goede gebruik ervan promoten! Meer lezen "