Het rijke kind-syndroom

De ouders van vandaag hebben het niet gemakkelijk. De grootste moeilijkheid waarmee ze worden geconfronteerd, is dat ze uren moeten besteden aan het werk en weinig tijd aan hun kinderen moeten besteden. Als gevolg hiervan kan de laatste een vacuüm ervaren dat soms wordt gecompenseerd via de verkeerde paden. Vanuit dit kruispunt kan het syndroom van het rijke kind ontstaan.

Dit syndroom kan niet alleen van invloed zijn op degenen die opgroeien in een rijke familie, maar ook het is een fenomeen dat zowel kinderen uit rijke als middenklasse gezinnen treft. Het 'rijke kind' wordt meer gegeven door de kenmerken van het ouderschap, niet door het economische aspect.

"Onderwijs uw zoon niet om rijk te zijn, leer hem om gelukkig te zijn. Wanneer je opgroeit, zul je de waarde van dingen kennen en niet hun prijs".

-anoniem-

Het Rich Child-syndroom is ook bekend als "Affluenza"Of" ricopatía ". Het heeft te maken met het kind dat verwend en verwend is, het resultaat van een op overtolligheid gebaseerd onderwijs. Dit syndroom is dus geen aandoening die verband houdt met sociale klasse, maar het type opleiding en relatie dat ouders met hun kind vaststellen.

Wat is Rich Child-syndroom??

Het syndroom van het rijke kind wordt gedefinieerd als de reeks stoornissen die optreden bij een kind wanneer hij alles overmatig heeft.  Eigenlijk doet "alles" dat niet. Veeleer "alles" van wat ze vragen. Wat de kinderen willen, voegt bovendien ook toe wat de ouders ze zelf geven: privileges, toegang tot aanvullend leren en ervaringen die, volgens hen, hen beter kunnen maken.

Het probleem is dat het gedrag van ouders, overbeschermende of facilitator van buitensporige materiële goederen, heeft als gevolg de ontwikkeling van problemen en moeilijkheden van emotionele ontwikkeling bij hun kinderen. 

Ralph Minear, hoogleraar kindergeneeskunde aan de universiteit van Harvard, stelt een reeks vragen voor om te evalueren als een kind wordt opgevoed binnen het Rich Child-syndroom:

• Koop je vaak cadeaus duur, dus er zijn geen speciale gelegenheden?
• Stop je met het doen van onkosten voor het huis met het doel om wat van de wens van de jongen te plezieren?
• Het kind mag meer dan twee uur televisie per dag kijken?
• Zijn ze ingeschreven in verschillende soorten extracurriculaire activiteiten, zonder dat hij erom gevraagd heeft??
• Krijgt u een beloning in geld of in natura als u een goede daad verricht??
• Klaagt het kind vaak dat hij zich verveelt? Weet niet hoe je jezelf moet amuseren, zelfs als je je kamer vol speelgoed hebt?

Als een van deze vragen met een "ja" wordt beantwoord, is het waarschijnlijk dat het kind wordt opgeleid om het rijke kind-syndroom te ontwikkelen. Dit is in de meeste gevallen te wijten aan ouders die niet genoeg beschikbaarheid hebben voor hun kinderen. De manier om dit gebrek te compenseren is door hen een overdaad aan vrijheid te geven, de regels flexibeler te maken en hen te intimideren. van objecten en ervaringen. Ze veronderstellen dat ze op deze manier een "beter leven" geven waaraan ze hebben geleefd en dat ze hen voorbereiden om "beter" te zijn dan de anderen.

De fokcyclus

De meeste van deze ouders zeggen dat ze alleen maar werken om hun kinderen een leven vol comfort te geven. Ze gaan ervan uit dat dat is wat kinderen willen: dure items, beperkte beperkingen en veel activiteiten gepland om de tijd te doden. Ze geloven dat des te 'voller' van alles wat een mens is, des te gelukkiger hij is. Daarentegen komt elk onvervuld verlangen, elke leegte, voor hen neer op lijden en ongeluk.

Deze ouders willen hun kinderen ook zo snel mogelijk op weg naar totaal succes zetten. Ze willen ze trainen om bovengemiddeld te zijn. Dat is waarom ze zijn ingeschreven in een groot aantal cursussen en buitenschoolse activiteiten. Ze staan ​​niet toe dat kinderen zelf ontdekken wat hun smaak en vaardigheden zijn en om ze op natuurlijke wijze te ontwikkelen. Dus kinderen hebben op jonge leeftijd toegang tot de volwassen wereld.

Echter, op het einde Ze vinden dat kind niet gelukkig en volledig gerealiseerd, maar een ontevreden, ongelukkig, opstandig kind, met een zwak karakter en tegelijkertijd koppig.

Druk en afkeer

De huidige kinderen zijn niet zo anders dan de vorige. In het diepst van hun hart bestaan ​​dezelfde behoeften als de kinderen van 20 jaar geleden nog steeds. Ze willen spelen, lachen, communiceren met de natuur, met dieren. Ze willen vooral geliefd worden. De aanwezigheid van hun ouders geeft hen een zelfvertrouwen en een gevoel van welzijn dat onvervangbaar is.

Sommige ouders begrijpen niet waarom hun kind soms zo gefrustreerd en boos is, wordt erg ziek of ontwikkelt bepaalde fobieën. Ze hebben goede bedoelingen, maar zien niet het verschil tussen het ondersteunen van een kind om hem te helpen zijn volledige potentieel te ontwikkelen en hem alsjeblieft te pressen.

Kinderarts Ralph Minear geeft vijf tips voor de opvoeding van kinderen, wat de moeite waard is om rekening te houden met:

• Als er te veel vrijheid is, kan dit leiden tot morele desoriëntatie en gebrek aan discipline
• Te veel materiële geschenken zijn meestal de vervanging voor het bedrijf en de oprechte genegenheid van de ouders
• Als er te veel druk is om uit te blinken, is het gebruikelijk dat kinderen reageren met stress en moeite om hun eigen doelen te bepalen
• Een teveel aan informatie, op een onvoldoende leeftijd, leidt tot verwarring
• Te veel bescherming voorkomt dat ze zich klaarmaken om de uitdagingen van het leven aan te gaan

Het is belangrijk om te begrijpen dat de gezonde ontwikkeling van een kind voor een groot deel afhangt van een evenwicht tussen de vervulde wensen en de frustraties. Tussen de veroveringen van persoonlijke vrijheid en de grenzen opgelegd door de realiteit. Een goede opvoeding is gebaseerd op echte liefde, die in staat is om een ​​kind te leren waarde te geven aan elk object en daarmee, aan elke ervaring.

Opvoedingsstijlen die lijden veroorzaken Er zijn gezinnen die genezen, maar ook gezinnen die ziek worden door hun labels, overbescherming of hun manier van begrijpen. Meer lezen "

Afbeeldingen met dank aan Shiori Matsumoto