Het paradigma van excitatieoverdracht

Het is minuut 92 van de wedstrijd. Eén blijft voor het einde. De F.C. Bacerlona wint met een doelpuntloos doelpunt voor Real Madrid. Een speler van het azulgrana-team probeert de toegang tot een ander team uit Madrid binnen het gebied te stoppen en valt. De scheidsrechter blaast een penalty en de Barça-spelers ontploffen tegen de scheidsrechter. Sommigen lijken in woede uit te barsten. Een speler van het Catalaanse team berispt een ander van Madrid en dit ontploft. De scheidsrechter is verplicht om twee rode kaarten en verschillende gele kaarten te trekken. Wat gebeurt er? Allemaal worden ze het slachtoffer van het excitatie-overdrachtsparadigma.

Het komt vaak voor dat we ons in situaties bevinden waarin iemand onevenredig reageert op een ogenschijnlijk onschuldige prikkel. In veel gevallen hebben we nogal onaangename reacties ontvangen van iemand van wie we houden of weten we dat we een opmerking hebben gemaakt. Noch de opmerking, noch de intentie bedoeld om de ander schaden. Bovendien is dit soort gebeurtenissen meestal vaker aan het einde van de dag. Waarom gebeurt dit? Laten we blijven lezen!

Wat gebeurt er met ons? 

Dolf Zillmann ontwikkelde het paradigma van excitatieoverdracht volgens de theorie van arousal gepostuleerd door Stanley Schachter. Volgens deze auteur, de arousal is gelijk aan fysiologische activatie. Ondanks dat het een veel uitgebreidere theorie is, volstaat deze korte beschrijving om het Zillmann-paradigma te begrijpen.

Volgens Zillmann eindigt de fysiologische activatie niet plotseling aan het einde van de condities die eraan voorafgingen, maar het kost tijd om te verdwijnen omdat de hormonale processen die het ondersteunen langzamer zijn. Dat wil zeggen, als een persoon is geactiveerd in een A-context en kort daarna in context B zit en dit veroorzaakt een emotie in hem, wordt deze tweede activering toegevoegd aan die gegenereerd door de context A. Dat is wat bekend staat als resterende opwinding, de mate van activering die we van de ene context naar de andere slepen. 

Foutieve attributie 

Wanneer we de opwinding van verbinding A naar context B slepen, hebben we de neiging om de totale opwinding abusievelijk toe te schrijven aan context B. Als onze werkdag een nachtmerrie is en op het laatste moment onze overste ons een nieuwe taak opdraagt, alhoewel we tijd hebben om het af te maken, zou onze reactie van immense woede kunnen zijn en we tegen hem uitbuiten (hoewel we hem niet de meerderheid vertellen van de tijden). We wijten al onze woede aan de volgorde van de laatste taak door de baas.

"Pleeg geen werk met de woede van passie; het is alsof je midden in de storm naar zee gaat ".

-Thomas Fuller-

Als de taak van de baas 's morgens vroeg was toegewezen, hadden we het zonder enig probleem gedaan, omdat we nog steeds geen enkele vorm van fysiologische activering zouden hebben. Of misschien wel, afhankelijk van hoe de dag is verlopen vanaf het moment dat we wakker werden totdat we aan het werk gingen. dus, het excitatie-overdrachtsparadigma kan worden vervuld of niet, afhankelijk van hoe de dag verloopt.

Daarom is het beter om een ​​paar minuten te laten voordat je reageert op iemand met boosheid, en probeer je zoveel mogelijk te ontspannen, omdat In veel gevallen, uitgedrukt op een informele manier, zijn we meestal 'warm' en alles wat ze ons vertellen, kan ons van streek maken. "Vertel me niets dat ik een vreselijke dag heb", Als ze ons dit vertellen, houd je mond.

Zillmann's experiment met het excitatie-overdrachtsparadigma

In 1971, Zillmann voerde een experiment uit op het effect van films kijken met verschillende emotionele inhoud in agressief gedrag. Gedifferentieerde drie verschillende fasen:

• Aan het begin van de sessie wekte een medeplichtige woede bij de deelnemer.
• Nadien kregen de deelnemers een film met gewelddadige, erotische of neutrale inhoud.
• De laatste fase was dat de deelnemer de kans kreeg om variabele intensiteitsontladingen aan de medeplichtige toe te dienen.

Zillmann hoopte dat degenen die erotische en agressieve films visualiseerden meer intense ontladingen aan hun "vijand" zouden geven dan degenen die neutrale zagen. De resultaten toonden dat de deelnemers die de film met gewelddadige content hebben bekeken, hebben meer intense downloads toegediend dan nadat ze die met neutrale inhoud hebben gezien. En dat ze na het bekijken van de erotische film meer intense downloads hebben toegediend dan na het agressieve.

Gebaseerd op de theorie van Zillmann, in 1993 het Scott C. Bunce-onderzoeksteam, verrichtte een onderzoek naar de overdracht van excitatie en onder de belangrijkste resultaten bleek dat Extroverten reageerden slechter op onaangename stimuli. De reden is volgens de auteurs dat degenen die hogere scores hebben op deze persoonlijkheidskenmerken minder negatieve ervaringen om hen heen lijken te hebben, dus moeten ze meer moeite doen om informatie over onaangename ervaringen te verwerken..

Eindconclusies

De onderzoeken die zijn uitgevoerd op het excitatie-overdrachtsparadigma hebben dat aangetoond de activeringswijzigingen worden niet correct toegeschreven aan de werkelijke gebeurtenissen die ze activeren. De onderwerpen lijken te begrijpen dat hun activering wordt veroorzaakt door de situatie waarin ze aanwezig zijn en niet door eerdere situaties die ze geleidelijk hebben geactiveerd.

"Denk aan de gevolgen als je boos wordt".

-Confucius-

De resultaten suggereren ook dat reacties en acties niet gebaseerd zijn op hechte relaties tussen de arousal waargenomen en zijn oorzakelijk antecedent. Dit effect benadrukt de relevantie van arousal fysiologisch in de modulatie van affectieve intensiteit, evenals, zou het idee bevestigen dat dit ongedifferentieerd en niet specifiek is.

De theorie van causale attributie: oorsprong, ontwikkeling en gevolgen. Wat zijn de gedragingen die veroorzaakt worden? Aan elk gedrag dat we toeschrijven oorzaken, ontdek welke met de theorie van causale attributie. Meer lezen "