Ontdek de Kumon-methode voor het lesgeven aan kinderen

"Laat de boeken de nannies van uw kinderen zijn". Dit is een wijze uitspraak van Toru Kumon, de maker van de Kumon-methode die vandaag de protagonist van dit artikel is en die meer dan 4 miljoen studenten over de hele wereld heeft.

Onderwijs heeft tientallen methodologieën door de geschiedenis heen gezocht om efficiënter en natuurlijker te zijn. De Kumon-methode is een van de vele die beschikbaar zijn en vertrouwd worden door miljoenen ouders. Waarom?

Wat is de Kumon-methode

De Kumon-methode heeft als doel de student autonoom aan te moedigen om zijn leerpotentieel te bevorderen volgens uw mogelijkheden. Daarom is dit proces persoonlijk en individueel volgens de wedstrijden van de jongen.

Dit proces heeft tot doel de veiligheid van kinderen te verbeteren. Daarom biedt het een scenario waarin de jongere op een autonome manier geconfronteerd moet worden met het zoeken naar kennis, door middel van stimulatie en plezier door te leren.

Wie is Toru Kumon?

Toru Kumon was een wiskundeleraar die zich vooral zorgen maakte om het onderwijs van zijn zoon. Bij het vinden van een examen op dit gebied van zijn kind, Takeshi, waarin hij geen goed cijfer had behaald, besloot de vader om studiemateriaal te maken om zijn interesse te stimuleren en zo zijn resultaten te verbeteren. Daarom probeerde Kumon strategieën te ontwikkelen voor uw kind om zelf-instructief te studeren, zonder het kind te overbelasten en hem meer autonoom te maken.

Maar Kumon, het observeren van de problemen van zijn zoon bij veel andere kinderen, besloot om materiaal te ontwikkelen dat de student de kans zou bieden om uitdagingen aan te gaan waarmee ze zonder hulp oplossingen konden vinden, maar vanwege hun gegradueerde problemen waren ze een uitdaging. De bedoeling was dus niets anders dan perfect autonome studenten te bereiken.

nieuwsgierig, de buren van Toru Kumon, bij het observeren van de beste palpables van Takhesi, vroegen hem om hun methoden toe te passen bij hun kinderen. En zo was het dat in 1958 deze professor in de wiskunde zijn eerste kantoor in Osaka, Japan, opende en vandaag meer dan 4 miljoen kinderen over de hele wereld bereikte.

"Het individuele potentieel van elke burger ontwikkelen, staat gelijk aan het ontwikkelen van het potentieel van een samenleving of een natie".

-Toru Kumon-

De 4 pijlers van de Kumon-methode

Opdat kinderen de oefeningen die voor hen beschikbaar zijn in de Kumon-methode, buiten hun leeftijd of op schoolniveau, kunnen oplossen, moet het zelfvertrouwen en de interesse in prestaties van de kant van de student worden aangemoedigd. Om dit te doen, is het gebouwd op 4 basispijlers.

1. Individualiteit volgens zijn capaciteit

Het niveau van de school is niet limitatief of objectief in de Kumon-methode. Van elk kind wordt verwacht dat het zijn competenties maximaal exploreert en exploiteert op basis van zijn individuele en persoonlijke capaciteiten. Om dit te doen, moeten ze zich maximaal inspannen, voor het pure plezier van leren en altijd met veiligheid en zelfbeheersing.

2. Autodidactische kinderen

De Kumon-methode waardeert bovenal het vermogen van het kind om te leren op basis van zijn eigen inspanning. Elke jongen lost de oefeningen op door zijn persoonlijke inspanning, op een autodidactische manier, door op zijn eigen manier tot de oplossingen te komen.

3. Progressieve evolutie

Een andere pijler waarop deze methode is gebaseerd, is de progressieve evolutie. Het materiaal is speciaal voorbereid voor elk kind om de complexiteit van de oefeningen te vergroten volgens hun leerritme. Dit alles geïndividualiseerd en gebaseerd op het vermogen van begrip en plezier van elke student.

4. De counselor als waarnemer

De counselor speelt ook een vitale rol in de Kumon-methode. Hij is de waarnemer van de academische capaciteit van elk kind en zijn persoonlijkheid. Dit zal het materiaal aanpassen aan hun mogelijkheden en zal deel uitmaken van de voortgang van de jongen, hem aanmoedigen om vooruit te gaan en al zijn vaardigheden te gebruiken.

"Ik hoop dat steeds meer kinderen autodidact worden door de Kumon-methode. Het onderzoek zal dus ophouden een leed te zijn dat door anderen is opgelegd om een ​​soort hobby te worden waarmee het kind alleen verder gaat ".

-Toru Kumon-

Wat vindt u van de Kumon-methode? Denkt u dat dit een goede manier is om de academische vaardigheden en competenties van uw kind te versterken?? Er zijn al veel theorieën die schatten dat de beste manier om te leren is van nature en progressief, volgens de persoonlijke capaciteit van iedereen. Deze methodiek draagt ​​duidelijk bij aan deze stromingen die bewezen effectief zijn.

Hopelijk zal op een dag het onderwijs dezelfde passie wekken als voetbal. Hopelijk zal het onderwijs op een dag dezelfde passie wekken als voetbal. Ik hoop dat het zo relevant wordt dat onze kinderen en jongeren kunnen genieten van ... Lees meer "