Zeg nee op een positieve manier

Met de nieuwe ideeën over onderwijs en positieve discipline, is het "nee" dat zo vaak door onze ouders en grootouders wordt gebruikt, bijna als duivels beschouwd. Voor veel ouders zorgt dit ervoor dat ze zich driftig voelen, zonder formules om normen te stellen. Daarom zoeken ze een manier om hun criteria op te leggen, maar zonder het gevoel dat ze autoritaire ouders zijn en extreem beperkend. Laten we leren om 'nee' op een positieve manier te zeggen.

Het "nee" dat onze kinderen verdienen, als we geloven dat we ons moeten verzetten tegen een van hun wensen, het is beter om onredelijk te zijn, gebaseerd op krachtige redenen. Aan de andere kant zijn er tussenliggende graden tussen nee en ja. We kunnen bijvoorbeeld voorstellen dat ze doen wat ze later willen doen, wanneer de omstandigheden gunstiger zijn. We kunnen ook andere alternatieven aanbieden waarvan we denken dat ze geschikt zijn en die ze misschien leuk vinden.

Waar het op neer komt is om onze kinderen te helpen degenen te zijn die zichzelf geleidelijk reguleren en leren om volgens bepaalde regels te functioneren. Hoewel het een lang en constant proces is, kunnen we niet vergeten dat zij kinderen zijn en dat wij verantwoordelijk zijn voor hun opleiding. Geduld, want dit kan een pad zijn dat zo mooi is als het lang is.

"Iedereen probeert iets groots te doen, zonder te beseffen dat het leven uit kleine dingen bestaat". 

-Frank A. Clark-

De nieuwsgierigheid van onze kinderen veroorzaakt ons angst

Kinderen zijn van nature nieuwsgierig, het nadeel is dat een deel van dit probleem verloren lijkt te gaan als we volwassen worden. Misschien stopten de 'noes' deze nieuwsgierigheid omdat het op de een of andere manier de volwassenen hinderde, terwijl de manier van lesgeven op school, gebaseerd op herhaling en herhaling, ook niet hielp..

Aan de andere kant is het erg moeilijk om de balans te vinden tussen het toestaan ​​dat onze zoon zijn nieuwsgierigheid ontdekt en ontketent, terwijl we tegelijkertijd onze angst houden dat er iets met hem gebeurt.. Als we erg nerveus zijn en ons laten overheersen door onze angst, is het waarschijnlijk dat het zeggen van "nee" onze toevlucht is en dat we roepen "doe dit niet ..." "ga daar niet heen ...", "raak dat niet aan ...". Dus we zeggen natuurlijk niet "nee" op een positieve manier.

Aan de andere kant kunnen we proberen een inspanning te leveren, maar in die inspanning vergaren we ook angst. Een angst waarvan we vaak ook afkomen door te schreeuwen: we slaan dit nee! dat maakt onze kinderen bang en disoriënteert. Ze denken: "Waarom schreeuw je tegen me als ik eerder toestemming heb gevraagd en je gaf het aan mij?".

In deze zin is het het beste dat we onze kinderen begeleiden in hun "streken" en hun verkenning. Laten we een realistische blik werpen op wat een echt gevaar is: er gebeurt niets als je op het gras valt, anders als je het doet door van een ladder af te dalen. Laten we ze volgen, maar laten we ze een afstandje geven. Laten we langzaam de vrijheid vergroten die we hen toestaan ​​en stappen vooruit zetten in ons vertrouwen in hun oordeel als ze groeien.

"Niemand weet meer over hoe je denkt dan over jezelf". 

-Seth Godin-

Zeg "nee" minder en leg uit waarom niet meer

Bij vele gelegenheden om "nee" over te laten. Als we niet willen dat ze iets aanraken, kunnen we zeggen: "Dat snijdt", "Het is vuil", "Dat is van mij, van je vader of je broer". We kunnen ook de functie van de dingen verklaren: "Stoelen zijn om te zitten", of "Dingen, dieren en planten moeten met respect en zorg behandeld worden", en de redenen voor onze acties uitleggen: "Ik praat of doe als ik klaar ben luister ik naar je. " Op deze manier zullen onze kinderen beter begrijpen wat er gebeurt, in ieder geval veel beter dan met een "nee" bot en zonder uitleg.

Routines en normen helpen ook om "nee" minder te zeggen, bijvoorbeeld: "Het is tijd om naar de badkamer te gaan en dan naar bed te gaan, want morgen is er school", "Het is tijd om naar huis te gaan, want het wordt laat en je moet het eten klaarmaken", "Na de lunch kun je een toetje krijgen dat leuk vinden, omdat je lichaam het op prijs stelt om eerder gevoed te hebben met voedsel dat het echt sterk maakt ".

En dus kunnen we veel voorbeelden geven die ervoor zorgen dat kinderen een criterium gaan halen. Het werkt ook om de gevolgen van wat ze doen uit te leggen, bijvoorbeeld: "Als je je broer of je vrienden slaat, dan willen ze waarschijnlijk niet met je spelen" of "Studie zal je helpen slagen voor het examen" of "In een nette en verzamelde kamer" het zal gemakkelijker zijn om te vinden waarnaar u op zoek bent ".

"Een positieve houding veroorzaakt een kettingreactie van gedachten, gebeurtenissen en resultaten. Het is een katalysator en ontketent buitengewone resultaten ". 

-Wade Boggs-

Alternatieven, een manier om op een positieve manier "nee" te zeggen

Hoewel het 'nee' een duidelijke ontkenning is, zijn alternatieven opties die onze kinderen ook helpen in de toekomst hun eigen beslissingen te nemen. Soms zullen we een soort worsteling tegemoet zien en hoewel we volwassen zijn en altijd het laatste woord hebben, onze kinderen dwingen zich aan te melden per systeem, zonder een ruimte te verlaten om hun ideeën te verdedigen en ons te laten veranderen, is onze geest een houding dat zal je groei niet helpen. Dat het soms moe zal zijn om met hen te redeneren, dat ze ons geduld met hun energie kunnen uitputten, zeker, maar met een andere houding, zelfs als het ons meer kost, zullen we hen ook meer helpen..

Help alternatieven te geven zoals: "Het mes is erg scherp, maar je kunt me helpen de salade te kleden" of "Het regent, het is koud om uit te gaan, maar we kunnen spelen, iets koken of een puzzel maken", "Je kunt nog 5 minuten spelen en Als we dan thuiskomen, vertel ik je een verhaal. ' Door een optie aan te bieden, kunnen ze bijvoorbeeld gemakkelijker naar bed gaan: "Het is tijd om te slapen, maar u kunt nemen wat u wilt bed, een knuffelbeest, een pop, een verhaal, enz.".

"Je moet leven zoals je denkt, als je uiteindelijk niet nadenkt over hoe je geleefd hebt". 

-Paul Charles Bourget-

En wanneer we "nee" moeten zeggen

Laten we ervoor opkomen, laten we met een stevige toon spreken, maar zonder te schreeuwen, en uw naam gebruiken om ze aan te spreken. Er is geen reden voor ons om onbeleefd of grof te zijn, om dingen te beledigen of te zeggen waar we ons van kunnen bekeren. Laten we onze toespraak veranderen. Bijvoorbeeld: "Ik ben boos omdat je dit hebt gebroken of je hebt dit gedaan, ik vond het niet leuk wat je hebt gedaan".

Laten we het hebben over acties en het kind niet vertellen dat wat hij op een bepaald moment heeft gedaan hem definieert. Bijvoorbeeld: "Je hebt iets stoms gedaan" en niet "je bent dom", of "Soms duurt het te lang om dingen te doen" en niet "Je bent een luie man". Laten we met het voorbeeld prediken en consistent zijn. Als we bijvoorbeeld iets hebben beloofd, zoals een tijdje spelen na het tandenpoetsen: "Je hebt je tanden niet willen poetsen, daarom is er geen verhaal" of "We zullen de puzzel niet doen omdat we niet op tijd uit het park zijn teruggekeerd".

"Soms voelen we dat wat we doen slechts een druppel in de zee is, maar de zee zou veel minder zijn als het een druppel ontbrak". 

-Moeder Teresa van Calcutta-

Zoek alternatieve manieren om grenzen te stellen aan onze kinderen, zonder er voortdurend "nee" mee te zeggen of zonder het volledig te verbannen, maakt ons intelligente opvoeders, omdat we slim zijn als we op een positieve manier "nee" zeggen.Het betekent vernieuwing van educatieve modellen met criteria, redenen en betekenis.

Waarschijnlijk vereist deze nieuwe aanpak een inspanning en in het begin kan het moe zijn, maar wanneer we de dynamiek hebben genomen, wordt de inspanning nog minder omdat we onze kinderen hebben voorbereid om onze standpunten zelf te begrijpen en we zullen hebben bijgedragen aan het internaliseren van een adequaat criterium om te beslissen welke wensen tevreden zijn en hoe en welke niet.

Ouders zijn hier om onze kinderen te helpen Ouders hebben niet alleen de taak om hun kinderen op te leiden, maar ook om hen op bepaalde momenten te helpen. Leer hoe het te doen met dit artikel. Meer lezen "