Hoe kunnen kinderen verantwoord omgaan met nieuwe technologieën?

Toen we kinderen waren, waren er geen nieuwe technologieën, of ze hadden tenminste niet de leidende rol die ze nu hebben, en we waren gek om uit te gaan om te spelen. Na school wilden we dat ze ons onze vrienden lieten vinden en naar het park konden gaan om van de ene plaats naar de andere te rennen. De bovenkant, de knikkers of een bal waren genoeg om gelukkig te zijn en te genieten van onze vrije tijd.

Maar tegenwoordig lijkt de situatie te zijn veranderd. In veel gevallen spenderen de kleintjes de dode uren aan de schermen. Ze gaan tv kijken wanneer ze de school verlaten en blijven spelen met de tablet of mobiel van hun ouders. En dus de hele tijd ... Wat kunnen we doen om niet overmatig gebruik te maken van nieuwe technologieën? Blijf lezen!

"We leven in een samenleving die sterk afhankelijk is van wetenschap en technologie en waarin niemand iets weet over deze kwesties. Dit vormt een veilige formule voor rampen "

-Carl Sagan-

De gevaren van continu aan schermen worden vastgelijmd

In veel gevallen, wanneer het ons een kind kost iets te doen (zoals eten, bijvoorbeeld), wenden we ons tot internet of televisie. We hebben hem wat tekeningen gegeven zodat hij niet protesteert en hij nog steeds tijd heeft. Als we ons doel hiermee bereiken, wat is er dan mis met het gebruik ervan? Het probleem komt wanneer er overmatig gebruik is, om afhankelijkheid te creëren.

Dus in het geval dat we eerder hebben uitgelegd, kan een punt bereiken waar het kind elke keer als hij gaat eten een driftbui krijgt als hij geen scherm voor hem neerzet. Op deze manier zal hij erop staan ​​dat hij niet eet als hij zijn tekeningen niet heeft. Wat te doen nu de remedie erger is geweest dan de ziekte? Hier is de kern van de zaak.

"De remedie is erger dan de ziekte"

-Spaanse refranero-

De realiteit is dat misbruik van nieuwe technologieën ertoe kan leiden dat kinderen urenlang aan schermen geplakt zitten. Op deze manier zullen ze minder tijd besteden aan andere activiteiten, zoals spelen met andere kinderen, praten met hun familie, rusten of studeren. Daarom kunnen de kwaliteit en kwantiteit van hun interpersoonlijke relaties aanzienlijk verminderen, zichzelf kunnen isoleren en sociale steun verliezen.

Hetzelfde gebeurt met zijn klasnotities: ze kunnen duidelijk worden verergerd door het gebrek aan tijd besteed aan studeren. Eindelijk, zoals aangegeven met de driftbuien, het gedrag van het kind kan ingewikkeld en ontwrichtend worden, zodat gedragsstoornissen kunnen verschijnen.

"Technologie is slechts een hulpmiddel. Mensen gebruiken de hulpmiddelen om hun leven te verbeteren "

-Tom Clancy-

Ouders hebben de sleutel om te veranderen: een verantwoord gebruik van nieuwe technologieën bevorderen

De sleutel tot het vermijden van alles wat bij de ouders is. Thuis kan verantwoordelijk gebruik van nieuwe technologieën worden aangemoedigd, omdat deze op zich niet slecht hoeven te zijn als ze in hun juiste maat worden gebruikt. Op deze manier zullen we de kinderen aanmoedigen om zich aan de schermen te houden, maar op een evenwichtige manier.

Om ervoor te zorgen dat ze ze gebruiken als goede informatie-, leer- en entertainmenthulpmiddelen die ze zijn, is het eerste wat volwassenen moeten doen, te weten wat onze kinderen leuk vinden.. Surfen op het internet of samen een videogame spelen, zal ons helpen verbinding te maken, Leer elkaar kennen en communiceer beter met hen. Op deze manier zullen we uit de eerste hand weten welke andere dingen ze leuk vinden en onrustig maken.

We kunnen dus andere activiteiten voorstellen om vrije tijd door te brengen. We gaan bijvoorbeeld uit van het uitnodigen om ze in het algemeen te lezen door te suggereren dat ze op zoek zijn naar een boek met een onderwerp waarvan we weten dat het met name hun interesse opwekt. Deze het is een goede manier om hen meer te motiveren om hun manier van plezier te variëren. Hetzelfde gebeurt wanneer je sport voorstelt om te oefenen of excursies om te doen: we kunnen het doen op basis van je smaak.

De normen rond nieuwe technologieën

Maar niet alleen dit, je moet ook de tijd controleren die nieuwe technologieën gebruiken. Als richtlijn wordt aanbevolen om het gebruik van televisie te beperken tot één uur per dag en dat van videoconsoles tot 3 of 4 uur per week. Daarom moeten ouders een vastgesteld schema voor deze activiteiten opstellen, communiceren met het kind wanneer ze het kunnen doen en wanneer niet.

Met betrekking tot de locatie van de televisie, de videoconsola en de computer, het is beter dat deze zich op een plek in het huis bevinden die voor iedereen toegankelijk is, niet in de kamer van het kind. Zo zullen we weten welke sites op het internet worden bezocht of welke inhoud ze op tv bekijken, om ervoor te zorgen dat het op hun leeftijd past. Maar niet alleen dat, we zullen ook voorkomen dat ze zich isoleren van de rest van het gezin of dat ze weinig slapen door deze nieuwe technologieën te gebruiken.

Tot slot gebruiken we bij de opvoeding van onze kleintjes meestal verschillende dingen (al dan niet materieel) en ook versterking als straf om kinderen ertoe aan te zetten gedragingen aan te passen die wij als ongepast beschouwen. In deze zin is het beter dat we hiervoor geen nieuwe technologieën gebruiken, omdat we ervoor kunnen zorgen dat ze een grotere rol gaan spelen en dat hun angst toeneemt als ze er geen toegang toe hebben..

Afbeeldingen met dank aan Pan Xiaozhen, Jeshoot.com en Tetsuya Tomomatsu.

De voordelen van de natuur voor kinderen De natuur geeft ons grote psychologische voordelen omdat we klein zijn, dus we moeten het contact ermee van kinderen aanmoedigen. Meer lezen "