Soms is de beste hulp om te laten doen

Hulp is een actie die we in veel gevallen hebben overgewaardeerd omdat we denken dat dit vriendelijkheid, solidariteit en gastvrijheid impliceert, etc. Maar het probleem is dat het vaak niet slechts een samenwerking is tussen mensen met een gemeenschappelijk doel, maar het lijkt een taak te dekken waarvoor we denken dat de geholpene geen bekwaamheid heeft, dat hij die heeft maar dat hij het heel langzaam zou doen of dat het zou niet het niveau van perfectie bereiken dat we kunnen bereiken.

We zouden het een "giftig hulpmiddel" kunnen noemen naar die houding van het oplossen van de problemen van de ander zonder hen de optie te geven om hun eigen uitdagingen het hoofd te bieden. Het is omdat, naast het voorkomen dat het zijn kwaliteiten ontwikkelt, we een duidelijke boodschap overbrengen: dat kun je niet.

We komen op deze manier, met onze beste bedoelingen, aan bij wat we persoonlijke annulering noemen. Dat wil zeggen, het verval van de vaardigheden, meningen, vaardigheden, attitudes en vaardigheden van de persoon heeft geholpen.

In de ogen van de maatschappij lijkt hulp altijd een goede zaak; maar als we verder kijken, kunnen we zien dat er veel mensen bij zijn tekortkomingen in hun capaciteiten dankzij het feit dat sommige "goede Samaritanen" voor hen vele uitdagingen hebben opgelost waarvoor zij niet echt hulp nodig hadden.

tegenwoordig, worden verzameld onder de paraplu van "de zachte generatie" aan al diegenen van wie de ouders ook overbeeschermd zijn, het huiswerk voor hen doen, elk sociaal probleem oplossen dat ze hadden en het volledig elimineren van elk contact dat ze zouden kunnen hebben met frustratie.

Een hulpmiddel dat geen enkele partij helpt

Dingen doen voor anderen is positief zolang het in de vorm van samenwerking of samenwerking is. Als twee mensen bijvoorbeeld het gezamenlijke doel hebben om samen een bedrijf te starten, moeten ze samenwerken: de ene kiest het meubilair van het bedrijf, de andere kiest er elke ochtend voor om publiciteit te genereren, enzovoort..

Dit zou een voorbeeld zijn van echte samenwerking die de twee partijen verrijkt, omdat beide voordelen hebben voor hun gemeenschappelijke doel en dankzij dit zal het bedrijf eerder gedijen.

echter, Iemand op een enkele manier helpen kan schadelijk zijn omdat het de mogelijkheden van de persoon die geholpen wordt teniet doet. Het kan ook gedachten voeden die mogelijk onwaar zijn in de persoon die de hulp ontvangt:

• Degene die de hulp ontvangt, kan denken dat hij het echt nodig heeft.
• Dat de andere persoon de verplichting heeft om te helpen.
• Wat is belangrijk voor de persoon van wie u de hulp ontvangt?.

daarom, geen van de partijen profiteert van deze hulp. Eén omdat het de boodschap ontvangt dat het zonder de andere persoon niet kan en dit is een dodelijke injectie van het zelfrespect. De andere omdat het het zaad van angst zaait, in de overtuiging dat het de gunsten die de andere persoon vraagt ​​of denkt dat zonder hem of haar, de andere niet zal slagen, niet kan weigeren.

Vanzelfsprekend kan de persoonlijke relatie tussen de persoon die geholpen wordt en degene die helpt erg verslechteren. Bedenk dat de persoon die helpt altijd angstig zal zijn en zich bewust zal zijn van de ander, zijn of haar behoeften voor de zijne zal stellen, wat kan eindigen in afwijzing.

Helikopterfamilies

We kunnen dit idee zien in sommige families waar er een figuur is van helikopterouders, giftig of overbezorgd. Deze ouders kunnen het idee niet verdragen dat hun zoon lijden, maar het is dat zijn concept van lijden heel verkeerd is.

normaal het gaat over ouders die een slechte tijd hebben gehad in hun jeugd en niet willen dat hun kinderen hetzelfde meemaken. Zo polariseren ze de opleiding die ze geven in het uiterste van de meest absolute bescherming: ze lossen alle problemen op, zelfs die waarvoor de kinderen al zijn opgeleid; tot ze een leeftijd hebben bereikt waarop ze een autonoom leven zouden moeten leiden.

Wat gebeurt er? Dat het kind niet leert. Als ouders die voor hem leven, heeft hij nooit ongelijk gehad en daarom heeft hij nooit gefrustreerd, rechtgezet en van fouten geleerd: de enige manier om echt te leren.

De ontwikkeling van het kind stagneert, terwijl het in feite een groot vermogen heeft om te ontploffen. Wanneer we de volwassenheid bereiken, vinden we mensen die geen resolute mensen zijn. Mensen die vaak last hebben van problemen met het zelfbeeld: ze zeggen tegen zichzelf dat ze niet in staat zijn om problemen te ervaren zonder de hulp van iemand.

Ze worden mensen in nood en overstijgen alle secties van hun leven. Dus hebben ze de neiging om koppels te kiezen die zich op dezelfde manier gedragen als hun ouders, dus de vaardigheden van die persoon zullen onontwikkeld blijven.

Welke hulp helpt??

Als we echt willen helpen, of liever, samenwerken met iemand, is het idee dat ons moet leiden degene die zich verschuilt achter het verlangen van die persoon om zich te ontwikkelen en zelfvertrouwen te krijgen..  Haar helpen haar zelfvertrouwen te voeden door te benadrukken wat ze goed heeft gedaan, haar resolutie te voeden om haar mogelijkheden te vergroten en haar capaciteiten te voeden door soortgelijke problemen aan te kaarten.

Het is belangrijk dat we geduld hebben en dat we accepteren dat het leven frustraties veroorzaakt en dat niemand voor hen sterft.

Als de persoon die geen slechte tijd wil hebben, die substitutie krijgt die het obstakel elimineert, zullen we hem niet alleen laten kijken. U hoeft niet te handelen, uw hoorns te breken, te proberen, alternatieven te vinden, enz., Omdat we het al gedaan hebben.

Bijvoorbeeld, Als onze zoon geen werk vindt, maar elke maand geven we hem een ​​betaling waarmee hij meer of minder kan leven, waarom zou hij dan op zoek gaan naar een baan?? Hij heeft het niet nodig! Maar dit brengt een ongemak met zich mee ... Als we zo doorgaan, wat zal er dan van hem worden op de dag dat we als ouders niet meer op deze wereld zijn om hem die beloning te geven??

In dit geval samenwerken, zou betekenen dat hij hem helpt om een ​​cv te maken, een beroep te kiezen, op zoek te gaan naar een baan, zodat hij dat zal ervaren, uiteindelijk is hij de acteur van zijn eigen leven. Denk je niet??

Wanneer onderwijs pijn doet: giftige moeders Toxische moeders vallen ons zelfrespect en onze persoonlijke groei aan, door middel van instilleerde angsten en een schijnbare liefde, die ongeluk bevordert. Meer lezen "