6 mythen over autisme die we moeten afbreken

Rond autisme zijn er talloze mythes die de wetenschappelijke vooruitgang hebben overleefd en veilig hebben gedaan in de boezem van de samenleving. Deze overtuigingen zijn zeer wijdverbreid en, natuurlijk, in plaats van bij te dragen aan het genereren van een aangepast beeld van mensen met autisme en de aandoening zelf, bestendigen ze een inadequaat en onjuist schema van de stoornis.

Preconceived ideeën zijn precies die ideeën die een belemmering vormen voor de aanpassing van mensen met een autismespectrumstoornis (ASS). Daarom is het essentieel dat we die herzien meest wijdverspreide mythen; Dus het doel zal zijn sla ze neer en faciliteer het zicht dat zich het dichtst bij de mogelijke realiteit bevindt.

Dona Williams, gediagnosticeerd met hoogfunctionerend autisme, zei dat "Autisme niet is als een puzzel die een stuk mist, maar zoals verschillende puzzels met stukjes meer en minder".

1- Mensen met autisme houden niet van mensen en haten interacties

Mensen met ASS hoeven niet weg te komen van anderen, weigeren contact of zoeken voortdurend eenzaamheid. Sterker nog, veel kinderen genieten enorm van kietelen, knuffelen en contact games. Bovendien willen veel adolescenten en pre-tieners tot een sociale groep behoren waarmee ze momenten, hobby's en interesses kunnen identificeren en delen..

Misschien, omdat hun begrip van de sociale wereld anders is en ze problemen hebben met het ontwikkelen van normatieve sociale vaardigheden, genereren sociale relaties angst. Bepaalde reacties kunnen ons doen denken dat ze door hun toestand BE vermijdend zijn; dit is echter niet het geval. Ze kunnen af ​​en toe ontwijkend gedrag hebben om spanning te vermijden, maar het is niet iets dat deze mensen kenmerkt. 

We hebben de verantwoordelijkheid om onze conceptie terug te geven en te faciliteren dat sociale relaties minder spanning genereren. Bijvoorbeeld, aangezien oogcontact in veel gevallen duur en oncomfortabel is, gaat het erom niet de neiging te hebben om de andere kant op te kijken of te belachelijk te maken.

"Ik hoor je beter als ik niet naar je kijk. Het visuele contact is ongemakkelijk. Mensen zullen nooit de strijd begrijpen die ik tegenkom om dit te doen ".

-Wendy Lawson-

2 - Het kan ze niet schelen dat ze ze afwijzen omdat ze zich in hun wereld bevinden en ze niet beseffen

We hebben misschien het gevoel dat mensen met autisme geen verbinding maken. Wat er echter gebeurt, is dat uw verbinding een andere poort heeft, een andere manier om te stemmen. Accepteer dat niet alleen onze manier van omgaan met elkaar en dat je geïnteresseerd bent in de wereld correct is, het is de eerste stap om deze toestand beter te begrijpen. 

De afstotingswond kan leiden tot het ontwikkelen van pathologieën zoals depressie en angst bij mensen met een autismespectrumstoornis. Zich anders en buitengesloten voelen kan immense emotionele pijn veroorzaken, vooral na de adolescentie, een fase waarin het verlangen naar een relatie relevanter kan worden.

"Erken dat we even vreemden voor elkaar zijn, en dat mijn manier van zijn niet eenvoudigweg een verslechterde versie van je is".

-Jim Sinclair-

3-Toon geen genegenheid of empathie tegenover een persoon

Dit is een van de meest wijdverspreide en meest schadelijke mythen rond autisme. Zijn oorsprong is dat zijn manier om emoties en gevoelens te uiten anders of onconventioneel is; dit betekent echter niet dat affectiviteit een gebied is dat niet bestaat bij mensen met autisme..

Mensen met autisme hebben moeite om woorden te plaatsen in wat ze voelen of om het op de sociaal overeengekomen manier tot uitdrukking te brengen, maar dit betekent niet dat gevoelens en emoties er niet zijn. Ze houden van hun geliefden en voelen spijt en vreugde, evenals de hele reeks emoties en gevoelens die er zijn. 

4 - Ze zijn agressief tegen anderen en vallen zichzelf ook aan

Agressiviteit, zelfbeschadigend gedrag en andere gedragsproblemen vormen geen symptomen van autisme. Hoewel er mensen zijn die dit gedrag op een bepaald moment presenteren, mogen we niet vergeten dat deze realiteit te wijten is aan het gebrek aan communicatieve middelen..

Wanneer anderen ons niet begrijpen of niet weten hoe we in woorden of acties moeten uitdrukken wat we willen, hoe we ons voelen of eenvoudigweg onze zorg, hebben mensen de neiging om agressief gedrag te vertonen. Dit geldt in elke situatie, ongeacht of het autisme is waarover we spreken.

Kinderen met een normotypische ontwikkeling hebben bijvoorbeeld vaak driftbuien rond de leeftijd van 2-4. Dit gebeurt omdat op dit moment is zijn geest zijn expressieve vermogen voor en daarom is het begrip van de omgeving minder dan gewenst en verwacht.

Dit is slechts een voorbeeld dat ons helpt dat te begrijpen de expressieve capaciteit en de communicatieve middelen gaan hand in hand met ons gedrag en de emotionele expressie die we via hen maken. 

"Toen de woedeaanvallen begonnen en het bezoek ten einde liep, hadden we weer een verschrikkelijke middag en nog een nacht van slapeloosheid. Het is niet altijd gemakkelijk om met degenen om te gaan die autisme niet begrijpen of, wat erger is, degenen die altijd geloven dat ze meer dan één weten. ".

-Hilde de Crercq-

5 - Iedereen heeft vaardigheden "savants", het zijn geweldige genieën in sommige gebieden

Deze mythe is bestendigd door series zoals "The Big Bang Theory", waarin de hoofdpersoon, Sheldon, symptomen van het spectrum van autisme manifesteert, gecombineerd met een groot logisch-wiskundig vermogen. Tegenwoordig heeft het woord zich verspreid dat mensen met geweldige vaardigheden zoals Leo Messi of Robbie Williams diagnoses stellen van autisme, in het bijzonder van het Asperger-syndroom.

Verre van het betreden van de discussie als deze bevestiging wel of niet juist is, we moeten dat weten Slechts 10% van de mensen die zijn gediagnosticeerd in het spectrum van autisme, laten zien eilandjes van vaardigheden in een specifiek domein. We mogen niet verwachten dat een persoon met de diagnose ASS een genie is. Deze verwachting kan grote frustratie en gevoel van ineffectiviteit en falen genereren, zowel in het gezin als in de persoon die wordt gediagnosticeerd.

6 - Ze kunnen niet verbeteren of leren, ze zouden geen gewone school moeten hebben

Alle mensen met autisme ontwikkelen en leren gedurende hun hele levensfase. Sommige mensen hebben een sneller tempo dan anderen, maar alle mensen gaan vooruit op verschillende ontwikkelingsgebieden. Het is ook erg belangrijk dat alle mensen, ongeacht hun toestand, het best mogelijke onderwijs ontvangen, dit is een inclusief onderwijs dat de mogelijkheid biedt voor deze mensen om zich te ontwikkelen in een omgeving die past bij hun behoeften.

"De constante verandering van dingen heeft me nooit de gelegenheid gegeven om me voor te bereiden. Daarom vond ik het leuk en troostte ik dingen steeds weer opnieuw ".

-Donna Williams-

Zoals we hebben gezegd, circuleren deze 6 mythen (en vele anderen) momenteel rond autisme. Bovendien verspreidt zelfs onder gezondheids- en onderwijsprofessionals mythen en onrealiteiten die de perceptie die we hebben van deze aandoening schaden. Dat is waarom Het is essentieel dat we onze kennis met de realiteit illustreren en dat we de verantwoordelijkheid op zich nemen om vooropgezette ideeën die de ontwikkeling van deze mensen beperken, uit te bannen.. 

OPMERKING: als de lezer geïnteresseerd is in verdieping van het begrip en het omgaan met autisme, wordt het lezen van het boek aanbevolen Het kind dat vergat te kijken, door Juan Martos en María Llorente (Team DELETREA).

"Mijn kleine broertje van de maan", een korte tender over autisme "Mijn kleine broertje van de maan" is een kort verhaal in de vorm van een klein verhaal waarin de zus van een kind met autisme vertelt hoe speciaal en geweldig hij is. Meer lezen "