Thematische Apperception Test (TAT) karakteristieken en werking

Ieder van ons heeft zijn eigen manier om de werkelijkheid te zien, te interpreteren en te handelen en in de wereld te zijn. Ieder van ons heeft zijn eigen persoonlijkheid. Gedeeltelijk overgeërfd en grotendeels geleerd, stelt de persoonlijkheid van een individu ons in staat om tot op zekere hoogte te weten en te voorspellen hoe we op de situatie van een individu kunnen reageren en reageren. En dit kan van groot belang zijn als het gaat om het onderzoeken van de redenen waardoor verschillende onderwerpen op verschillende manieren reageren op dezelfde situatie of dat iemand voortdurend gedrag vertoont dat ongemak genereert of dat niet-adaptief is. Dat is de reden waarom verschillende mechanismen en tests zijn ontwikkeld om de persoonlijkheid te evalueren.

Een van de vele bestaande tests in deze zin, van psychodynamische oriëntatie en omkaderd in de projectieve tests, is de Thematic Apperception Test of TAT.

• Gerelateerd artikel: "Projectieve tests: de 5 meest gebruikte typen"

De Thematic Apperception Test of TAT

Het TAT, gecreëerd door Murray in 1935, wil een systeem zijn voor het beoordelen van de onbewuste behoeften, verwachtingen en angsten die ons gedrag reguleren en die bijdragen tot het vormen van onze persoonlijkheid door de interpretatie van ambigue stimuli (gezien de auteur die in dat proces kan observeer de aanwezigheid van persoonlijkheidstrekken).

Het is een projectieve test of test, waarvan de TAT bekend is als de duidelijkste en bekendste exponent van thematische projectieve test (wat eigenlijk een verhaal moet vertellen uit de presentatie van een of meerdere bladen). Als een projectieve test van psychodynamische oorsprong, is het doel ervan om onbewuste elementen van het subject te analyseren die zijn persoonlijkheid in grote mate vormen en vormen..

Deze evaluatie heeft het voordeel dat deze wordt gemaskeerd, wat inhoudt dat de proefpersoon niet weet wat er wordt geëvalueerd of welke reactie van hem kan worden verwacht en dat het moeilijker is om zijn antwoorden te vervalsen (waardoor de kans kleiner wordt dat antwoorden worden gegeven op basis van sociale wenselijkheid). ). echter, staat geen kwantitatieve analyse toe, maar alleen kwalitatief, verschillende professionals kunnen verschillende conclusies trekken uit de toepassing ervan en geen enkele geïsoleerde stimulus hebben, maar de interpretatie ervan vereist een analyse van het geheel.

Deze projectieve test bestaat uit een totaal van 31 bladen in zwart en wit, waarvan alle op één na verschillende scènes gestructureerd maar dubbelzinnig gekoppeld aan verschillende thema's vertegenwoordigen. Onder hen zijn er elf universeel, terwijl de rest opgedeeld is volgens het type van de bestudeerde populatie (op basis van geslacht en leeftijd), zodanig dat elk onderwerp hoogstens een score kan visualiseren. Het is echter niet noodzakelijk dat alle worden doorgegeven, maar de clinicus zal beoordelen of het waardevol is om alleen de meest relevante door te geven, afhankelijk van de patiënt in kwestie.

Het onderwerp zou elk blad kort moeten observeren om ervan uit te werken en de elementen die deel uitmaken van het tafereel een verhaal zijn, in de eerste plaats gezien dat hij in het beeld of de scène ziet om later een korte vertelling uit te werken over wat er gebeurt erin, wat er eerder is gebeurd en wat er daarna zal gebeuren. Het zal de interpretatie van deze verhalen zijn die ons in staat zal stellen een idee te krijgen van de psychische processen van het geanalyseerde onderwerp.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Soorten psychologische tests: hun functies en kenmerken"

interpretatie

De TAT-resultaten hebben geen enkele mogelijke interpretatie, Het is geen gestandaardiseerde test die specifieke scores weergeeft. De evaluatie ervan vereist hoge doses intuïtie en klinische beoordeling, waarbij de informatie wordt geëxtraheerd uit een kwalitatief type. Het staat niet toe om een ​​diagnose te stellen, maar om de manier waarop de patiënt de dingen ziet te zien en hoe ze te structureren.

Hoewel er verschillende systemen zijn voor classificatie en interpretatie van resultaten, hangen deze in hoge mate af van de doelstellingen van de analyse van de persoonlijkheid van de patiënt. Het handboek van verdedigingsmechanismen stelt bijvoorbeeld voor om het bestaan ​​van ontkenning, projectie en identificatie te beoordelen als verdedigingsmechanismen tegen psychische conflicten, die in de verhalen zouden worden geprojecteerd. Ongeacht de interpretatiemethode worden in bijna alle gevallen twee belangrijke factoren in aanmerking genomen: aan de ene kant de inhoud van het verhaal en aan de andere kant de manier waarop het verhaal is gestructureerd of gevormd.

inhoud

Bij het beoordelen van de inhoud van het verhaal was de maker van de test van mening dat het noodzakelijk was om zes belangrijke aspecten in aanmerking te nemen.

De held of protagonist van het verhaal is een van deze elementen. In die bladen met meer dan één personage is het het subject waarmee de patiënt zich identificeert en waarin hij het verhaal centreert. Het is meestal degene die meer op de patiënt zelf lijkt. Er moet rekening worden gehouden met het feit dat de bladen zelf niet duidelijk het bestaan ​​van een hoofdpersoon aangeven, als het subject dat er voor kiest. Evenzo wordt waargenomen of de patiënt een enkele protagonist kiest of dat hij tijdens het discours verandert of dat hij een groep, dier of object als zodanig kiest.

Het moet ook worden gewaardeerd het bestaan ​​van verschillende kwaliteiten in genoemde hoofdrolspeler en de rol die het heeft in het verhaal (het is goed / slecht, actief / passief, sterk / zwak ...). Degene met wie men zich identificeert en als genoemd personage ons informeert over het zelfconcept van de geanalyseerde patiënt.

Een ander punt om te markeren, gekoppeld aan de vorige, is de motivatie en de behoeften van de held. Hoe hij zich voelt of wat hij wil of motiveert hem intern om te handelen zoals hij dat doet. Het beschermen van geliefden, haat of liefde, of wat je voelt dat de gebeurtenissen deel uitmaken van dit aspect. Het wordt ook geassocieerd met iemands doelen en doelstellingen.

Het derde belangrijke punt is de druk waaraan het onderworpen is, of wat er met het subject gebeurt en dat zijn manier van handelen kan markeren. Hier is het mogelijk om mogelijke zorgen of stressvolle of traumatische situaties die van invloed zijn op het leven van de patiënt te beoordelen.

De omgeving is de vierde van de belangrijkste te beoordelen aspecten. De patiënt moet niet alleen de held en wat hem overkomt interpreteren, maar ook de situatie beoordelen waarin hij zich bevindt. De omgeving en de relatie met de andere personages, of hoe zijn deze personages of de rollen die ze vervullen (zijn familie, echtpaar, vrienden, vijanden, bedreigingen, alleen maar getuigen ...), zijn geweldige voorbeelden. Kan informeren over de manier van omgaan met de omgeving en de perceptie ervan door de patiënt.

De vijfde van de te waarderen elementen is de ontwikkeling van de geschiedenis zelf. Hoe gebeurtenissen gebeuren, hoe ze beginnen en hoe ze eindigen. Dit kan natuurlijk worden gerelateerd aan de feitelijke verwachtingen van de patiënt met betrekking tot zijn eigen self-efficacy en zijn humeur.

Het laatste maar niet de minste belangrijke punt van analyse is het thema van de geschiedenis, die meestal verband houden met de zorgen en zorgen van de patiënt. Iemand die depressief is en / of suïcidaal is, heeft de neiging om elementen te reproduceren die verband houden met de dood, of iemand die geobsedeerd is door reinheid en ziektekiemen met ziekten.

Vorm van het verhaal

In aanvulling op wat de patiënt zegt, is het relevant hoe hij het zegt en de mate van betrokkenheid getoond in de activiteit. Of de patiënt nu samenwerkt of niet, of hij de beelden correct waarneemt en begrijpt wat hij moet doen of dat hij over voldoende capaciteit beschikt voor visualisatie en uitwerking, zijn opmerkelijke aspecten die de aanwezigheid van weerstand of moeilijkheden in verband met een bepaald probleem kunnen aangeven ( evenals beoordelen of de test is aangegeven of niet).

Al in het verhaal zelf, het is noodzakelijk om rekening te houden als er samenhang, lineariteit en tegenstellingen zijn, of er al dan niet fantasie of realisme wordt gebruikt, als je veel of weinig bijvoeglijke naamwoorden gebruikt of als je details geeft.

Bibliografische referenties

Murray, H. (1973). The Analysis of Fantasy. Huntington, NY: Robert E. Krieger Publishing Company ...

Sanz, L.J. en Álvarez, C. (2012). Evaluatie in de klinische psychologie. CEDE Voorbereidingshandleiding PIR, 05. CEDE: Madrid