Psychologische reactiviteit, wat is het?

De mens is fundamenteel een sociaal dier, en dat maakt dat hij zijn gedrag aanpast afhankelijk van de sociale context waarin hij zich bevindt. maar het sociale karakter van onze soort is heel anders dan dat van andere levensvormen.

Net zoals sociale insecten zoals mieren in grote kolonies kunnen leven, zijn ze zich daar niet van bewust: ze missen het vermogen om zich het concept van de 'ander' en 'zichzelf' voor te stellen. Wij, aan de andere kant, zijn niet alleen sociaal omdat we collectief leven, maar ook omdat we nadenken over de mentale toestanden van anderen. Dit heeft echter een bijwerking die psychologische reactiviteit wordt genoemd.

Wat is psychologische reactiviteit?

In de psychologie is reactiviteit een concept dat dient om de neiging van individuen aan te geven hun gedrag aanpassen wanneer ze het gevoel hebben dat iemand ze in de gaten houdt. De aanwezigheid of afwezigheid van psychische reactiviteit maakt dat we ons op de een of andere manier gedragen, alleen of vergezeld zijn. Reactiviteit bestaat misschien niet in contexten waarin we omringd zijn door veel mensen, juist omdat het feit dat we ons op een drukke plek bevinden ons kan doen denken dat niemand ons gaat opvallen. Het gaat erom dat we ons ervan bewust zijn dat iemand ons in de gaten houdt, niet zozeer onze fysieke nabijheid tot andere mensen die ons zouden kunnen zien.

Dus dan, het is mogelijk dat psychologische reactiviteit verschijnt op momenten dat we alleen zijn, als we gaan geloven dat er onbelichaamde entiteiten zijn die naar ons kijken, iets wat typisch is voor magisch denken. Maar het is ook niet nodig dat deze overtuiging heel stevig is; het simpele feit van het oproepen van een persoon waar we een goede indruk op willen maken kan ons, zonder het te beseffen, gedragen op een manier die meer lijkt op hoe we zouden doen als die persoon echt naar ons zou kijken.

Het is dit fenomeen dat, bijvoorbeeld, de sociale psychologie niet alleen de invloed van anderen op de persoon laat bestuderen, maar ook de invloed die ze hebben op deze imaginaire entiteiten die in het hier en nu als reëel of gedeeltelijk reëel worden waargenomen..

Dat is waarom psychologische reactiviteit is een complex fenomeen, dat hangt evenzeer af van hoe we onze omgeving waarnemen als van cognitieve elementen en onze verbeelding. Daarom is het moeilijk te beheersen en te bestuderen, omdat de verbeelding er een rol in heeft, en dit kan niet op een voorspelbare manier van buiten de persoon worden gewijzigd..

Daarnaast bevat reactiviteit altijd een intensiteitsschaal: ons gedrag veranderen door een leraar te onthouden aan wie we veel te danken hebben, is niet hetzelfde als wanneer we weten dat duizenden mensen naar ons kijken via een televisiecamera. In het tweede geval zal de invloed van anderen veel meer merkbaar zijn en zal dit van invloed zijn op praktisch al onze gebaren.

Psychologische reactiviteit in onderzoek

Maar als het concept van psychologische reactiviteit enig doel dient, dan is het dat ook Houd er rekening mee bij onderzoek op basis van observatie van individuen.

Een van de principes van de wetenschap is het doel van het bestuderen van natuurlijke processen zonder zich te bemoeien met hen, maar de psychologische reactiviteit is een sterke inmenging waar onderzoekers gedragingen proberen te leren over het gedrag van mensen of andere dieren met een zenuwstelsel ontwikkeld : de aanwezigheid ervan maakt dat individuen zich anders gedragen dan wanneer ze geen onderwerpen van wetenschappelijk onderzoek zouden zijn, en op deze manier de verkregen resultaten zijn verontreinigd.

Psychologie, zoals elke wetenschap, is het noodzakelijk om te weten af ​​te bakenen de aard van de onderzochte verschijnselen, dat wil zeggen te isoleren variabelen te kijken naar wat we willen onderzoeken, en psychologische reactiviteit kunnen de resultaten die niet representatief zijn voor de productie van mentale of sociale processen die we beter proberen te kennen.

Dit betekent dat de aanwezigheid van psychologische reactiviteit in wetenschappelijk onderzoek vormt een bedreiging voor de interne validiteit, dat wil zeggen, in het licht van hun vermogen om bevindingen te vinden die verband houden met het object van studie dat ze wilden onderzoeken, en niet met iets anders. Bijvoorbeeld, als een onderzoek is om de gedragspatronen van een bepaalde etniciteit bij het maken van aankoopbeslissingen te analyseren, de resultaten kon eigenlijk weerspiegelen de manier waarop leden van deze groep willen worden gezien door westerlingen , zonder dat de onderzoekers het opmerken.

Het Hawthorne-effect

Het Hawthorne-effect is een soort psychologische reactiviteit die optreedt wanneer proefpersonen die deelnemen aan een onderzoek weten dat ze worden waargenomen.

Het is het soort psychologische reactiviteit dat typisch is voor gedragsonderzoek, en presenteert verschillende varianten, zoals John Henry effect, dat optreedt wanneer een groep proefpersonen hun gedrag veranderen om dat deel van de controle groep voorstellen dat in een experiment, of het Pygmalion-effect, waarbij vrijwilligers onderzoek hun vrijwillige gedrag aanpassen of onvrijwillig, zodat de hoofdhypothese die door de onderzoekers wordt verdedigd, wordt bevestigd. Dit verschijnsel wordt gewoonlijk voorafgegaan de experimentator effect, dat optreedt wanneer de onderzoekers geven aanwijzingen over wat uw bedoelingen zijn en wat ze verwachten om resultaten te krijgen.

Hoe psychologische reactiviteit in onderzoek te voorkomen?

Normaal gesproken wordt psychologische reactiviteit gecontroleerd door mensen die aan een studie deelnemen, er het minst van te laten weten. In de sociale psychologie, bijvoorbeeld, is het gebruikelijk om bijna alle informatie over het doel van studies, en soms te verbergen, altijd liggen want het gaat niet tegen de integriteit en de waardigheid van personen, en clearing wat is het experiment na het maken van de waarnemingen.

Dubbelblind onderzoek is onderdeel van het onderzoek dat beter is opgezet om het ontstaan ​​van psychische reactiviteit te voorkomen, omdat in hen noch de onderwerpen die worden bestudeerd, noch degenen die de gegevensverzameling "in de ruzie" over de vorige uitvoeren, weten wat het doel van het onderzoek is, waardoor op deze manier wordt vermeden dat de effecten Pygmalion en experimentator worden gegeven.