Sociaal-affectief welzijn wat het is en hoe het ons beïnvloedt

Een van de ergste valkuilen die we kunnen tegenkomen als we besluiten hoe we willen leven, is aannemen dat we alleen ons eigen welzijn beïnvloeden. Dat is de reden waarom het concept van sociaal-emotioneel welbevinden zo belangrijk is.

In dit artikel zullen we zien waar sociaal-affectief welzijn uit bestaat, en waarom het een centraal concept is van zowel psychologie als sociale wetenschappen.

• Gerelateerd artikel: "Psychologisch welbevinden: 15 gewoonten om dit te bereiken"

Wat is sociaal-affectief welzijn??

Sociaal-affectief welzijn is de set van biologische, contextuele en relationele factoren die ons in staat stellen ons goed te voelen, in een globale en holistische betekenis. Het is kortom om je goed te voelen over jezelf en de materiële en sociale context waarin iemand leeft.

Het is belangrijk om er bijvoorbeeld rekening mee te houden de mensen die alle basisbehoeften hebben gedekt (dat wil zeggen, degenen die te maken hebben met het behouden van een goede gezondheidstoestand in real time of op zeer korte termijn) kunnen zich om verschillende redenen erg slecht voelen: een werkomgeving waarin straffen de overhand hebben, een slecht sociaal leven, enz..

Dat is waarom, op dezelfde manier dat psychische stoornissen niet alleen "van binnenuit" worden ervaren, maar de omgeving ook invloed heeft op hoe mensen leven, hetzelfde geldt voor ons welzijn.

Het concept van sociaal-emotioneel welbevinden betekent dat geluk en gezondheid gaan van verschijnselen die individueel moeten worden behandeld tot veel complexere verschijnselen, waarvoor ook het publieke en collectieve beheer van de omgeving telt. Daarom heeft het openbaar bestuur ook de plicht zich zorgen te maken over deze kwestie.

• Artikel door psycholoog Bertrand Regader: "Metacognitie: wat het is, concept en theorieën"

Contextuele elementen die dit beïnvloeden

Om beter te begrijpen wat sociaal-emotioneel welzijn is, is het goed om dit te herzien enkele voorbeelden van aspecten van onze omgeving die hierop van invloed zijn. Laten we ze zien.

1. Aanwezigheid of afwezigheid van misbruik

Dit is een heel belangrijk element, en meer gezien dat Misbruik is niet altijd fysiek of omvat verwondingen, maar het kan psychologisch en heel subtiel worden.

• Gerelateerd artikel: "De 9 soorten misbruik en hun kenmerken"

2. Aantal sociale en ecologische stimuli

Het is niet hetzelfde om te leven op een plek met een zeer rijke verscheidenheid aan nieuwigheden en stimuli, dan om het te doen in een eenzame hut in het midden van een woestijn. Op de lange termijn, eentonigheid en gebrek aan nieuwigheden laten een stempel op de geestelijke gezondheid drukken.

3. Aanwezigheid of afwezigheid van discriminatie

Discriminatie blijft een zeer aanwezig maatschappelijk probleem en wordt door verschillende kwetsbare groepen geleden. Daarom heeft het een impact op het sociaal-emotionele welzijn van mensen die lijden aan deze discriminatie en, in mindere mate, die van andere burgers, die bewijs hebben van de kwetsbaarheid van het sociale weefsel waarin zij leven.

• Mogelijk bent u geïnteresseerd: "De 16 soorten discriminatie (en de oorzaken daarvan)"

4. Aanwezigheid van een solidariteitscultuur

Solidariteit stelt de minder bevoorrechte mensen in staat hulp te ontvangen van hen die zich in een betere situatie bevinden. Als gevolg hiervan, het is een logica die in de tegenovergestelde richting van het individualisme loopt, en onderdeel van een collectivistische opvatting van de samenleving waarin sociaal-emotioneel welzijn van groot belang is.

Sociaal-affectief welzijn in de vitale stadia

De behoeften waaraan het sociaal-emotionele welzijn moet beantwoorden evolueren terwijl we door de stadia van het leven gaan. Laten we verschillende voorbeelden hiervan zien.

kinderjaren

Tijdens de kinderjaren is fysiek contact met de vader of moeder vooral belangrijk, evenals het bestaan ​​van een rijke communicatie zowel in de inhoud als in de emotionele lading die tot uiting komt door gebaren en taal.

Daarnaast is het belangrijk om een ​​rijke omgeving te hebben die het leren en de ontwikkeling van nieuwsgierigheid bevordert.

adolescentie

In de adolescentie is het vooral belangrijk om te hebben gezonde relaties met leeftijdsgenoten (vrienden en klasgenoten). Onze eigen identiteit en zelfrespect ontwikkelen zich grotendeels, afhankelijk van hoe anderen ons behandelen.

Post-adolescentie

Van ongeveer 15 tot 20 jaar oud, de behoefte aan een onafhankelijk leven ontwikkelen en de eigen self-efficacy waarnemen. Weten hoe je alles kunt doen wat volwassenen doen, stelt je in staat om je deel van de samenleving te voelen.

volwassenheid

Van 20 tot 45 jaar oud worden sociale problemen en intellectuele problemen bij benadering belangrijker. Toegang tot cultuur, Om op een autodidactische manier te leren, krijgen ze kracht, omdat ze hun eigen kennis willen cultiveren. Tegelijkertijd wordt het belang van de mening van anderen over zichzelf niet erg belangrijk geacht, omdat het zelfconcept veel beter is geconsolideerd dan voorheen.

Oudere leeftijd

In deze fase bestaat er een tendens om stabiliteit meer te waarderen in verhouding tot hetgeen in de loop van de jaren is bereikt. Op dezelfde manier, het risico van isolement als gevolg van een frequente daling van het aantal vrienden Het maakt zich ook zorgen en kan sociaal-emotioneel welzijn in gevaar brengen.