Introductie van leiderschap in organisaties

de organisatie Het bestaat uit mensen die proberen gemeenschappelijke doelen te bereiken die expliciet zijn vastgesteld en daartoe inspanningen, vaardigheden, energie en verschillende rollen leveren, afhankelijk van de structuur van de organisatie zelf en de formele en informele processen die daarin plaatsvinden. In dit frame, de functies van leiderschap, soms formeel andere keren gevestigd, komt de leider informeel tot ontwikkeling zonder de noodzaak van een aanwijzing van de organisatie. Beide soorten leiderschap bestaan ​​en worden op verschillende manieren binnen de organisatie gecombineerd. In dit artikel Psychology-Online praten we over de belang van leiderschap in organisaties.

Leiderschap in organisaties

Het begin van empirisch onderzoek is rond 1940 wanneer Lewin en cols. ze begonnen systematisch aan het onderwerp te werken.

Aan het einde van de jaren 50, Bennis Hij vatte de voortgang van het probleem samen door te zeggen dat van alle duistere en verwarde gebieden in de sociale psychologie, die van leiderschap moeite heeft om de eerste plaats te bereiken. Het is waarschijnlijk meer leiderschap dan enig ander onderwerp in de sociale wetenschappen, het onderwerp waarover het meeste is geschreven, maar over het minst bekende.

Het gebrek aan consensus op dit gebied van leiderschap en gezag kan niet worden toegeschreven aan de terughoudendheid van sociale wetenschappers om aan empirisch onderzoek en aan projecten gerelateerde projecten te beginnen. Het probleem is niet dat er weinig bewijs is maar dat degene die (veel) wordt gepresenteerd op een zeer tegenstrijdige manier.

Stogdill Hij nam de taak op zich om de literatuur over dit onderwerp uitvoerig te herzien en in 1974 publiceerde hij zijn Handbook of Leadership, een overzicht en analyse van meer dan 3000 boeken en artikelen over leiderschap. Het is moeilijk om te weten wat overtuigend is aangetoond door experimentele replicaties.

McCall en Lombardo zij wijzen erop dat de herziening van de onderzoeken die over het onderwerp zijn uitgevoerd, het mogelijk maken om te ontdekken:

• dat het aantal niet-geïntegreerde modellen, theorieën, voorschriften en conceptuele schema's voor leiderschap zorgelijk is,
• dat de literatuur in zijn grote meerderheid fragmentarisch, triviaal en niet realistisch is,
• dat de onderzoeksresultaten worden gekenmerkt door de type III-fout, dat wil zeggen, de oplossing van "foutieve" problemen en door tegenstrijdigheden.

De potentiële bijdrage van onderzoek aan de studie van leiderschap in organisaties is niet zo relevant geweest, hoewel er overeenstemming lijkt te bestaan ​​dat het slagen of falen van een organisatie voor een groot deel afhangt van de kwaliteit van zijn leiders. Het fundamentele verschil tussen een succesvolle organisatie en een andere zonder het is leiderschap. Schultz (1978) wijst erop dat de helft van alle nieuwe industrieën faalt in hun eerste 2 levensjaren en slechts een derde langer dan 5 jaar is, wat in de meeste gevallen de oorzaak is van falen aan defect leiderschap.

Alle soorten organisaties erkennen het belang van de leiderschapsfunctie.

De nadruk op leiderschap als onderzoeksonderwerp in de organisatiepsychologie wordt gerechtvaardigd door de overtuiging dat het belangrijk was voor het functioneren en succes van organisaties en dat als theorieën van leiderschap met succes worden ontwikkeld, het mogelijk zal zijn om technieken uit te werken van selectie en training van leiders met een grotere effectiviteit van de organisatie.