Definitie en kenmerken van de perceptie van mensen

Aan het eind van de jaren 50 van de 20e eeuw werden studies over de perceptie van mensen als een onafhankelijk gebied gevormd. Bijdrage van S. Asch: Het verandert de aandacht van belang van de studie van de nauwkeurigheid in de vorming van indrukken, tot de studie van het proces waardoor deze indrukken worden gevormd. Alleen een adequate perceptie van de omgeving die ons omringt, zowel fysiek als sociaal, maakt onze aanpassing eraan mogelijk. Perceptie omvat twee processen: De hercodering of selectie van de enorme hoeveelheid gegevens die uit het buitenland en ofgeen poging verder gaan dan de verkregen informatie, toekomstige gebeurtenissen voorspellen en verrassing voorkomen of verminderen.

1. Historische ontwikkeling van de perceptie van mensen
2. Perceptie van mensen
3. Definitie en kenmerken van de perceptie van mensen
4. Indrukformatie Definitie
5. Theorieën over de perceptie van mensen

Historische ontwikkeling van de perceptie van mensen

De huidige "nieuwe look": Introductie van de motivaties en ervaringen van de waarnemers in het proces van perceptie van de natuurlijke wereld. Experiment van Bruner en Goodman: kinderen tussen de 10 en 11 jaar, de helft van de hoge koopkracht en de andere helft armer, moesten een lichtcirkelvariabele aanpassen aan de grootte van verschillende valuta's. Controlegroepen, ze pasten kartonnen cirkels aan.

Resultaten: de maten van de meest waardevolle munten werden overschat en die van de waardevolle handen werden onderschat. De vervorming was het sterkst bij de armste kinderen. Het fundamentele in deze aanpak is: Conceive the perceptie als een selectief proces, veel dynamischer en functioneler dan eerder werd aangenomen.

Jones vat het samen hoofdlijnen en onderzoekskanalen, sinds de late jaren 1950, in de Perceptie-onderzoeken: De waarnemer als een lezer van emoties. De waarnemer als een goede rechter van de persoonlijkheid. De waarnemer als integrator van de informatie. De waarnemer als causale attributie. De waarnemer als een gemotiveerde acteur.

Perceptie van mensen

Processen en verschijnselen die het studiegebied van "sociale cognitie" vormen:

1. Onze reactie op degenen die naderen zal afhangen van de herkenning van emoties wat we doen (diagnose over je humeur). Deze diagnose is gebaseerd op de waarneming van zijn gezicht en andere non-verbale signalen.
2. ons we zullen een indruk maken erover, waarvoor we ons aansluiten bij de verschillende informatieve elementen die we hebben verzameld: uiterlijk, kleding, manier van spreken, aantrekkelijkheid.
3. We zullen oorzakelijke attributies uitvoeren, dat wil zeggen, we zullen zoeken naar een oorzaak om het gedrag van die persoon uit te leggen. Onze gedachten, gevoelens en gedragingen met betrekking tot deze persoon zullen worden gemedieerd door het type oorzaak dat we aan hun gedrag toeschrijven.

Een onderliggende activiteit van al deze processen is de gebruik van schema's (georganiseerde sets van kennis die we hebben over situaties, mensen en onszelf).

Onze reactie zal worden gemedieerd door de processen van sociale gevolgtrekking: vorm volgens welke we de informatie verwerken, opslaan, in relatie brengen met andere informatie, herstellen en toepassen op de betreffende casus.

Definitie en kenmerken van de perceptie van mensen

De studies naar perceptie van mensen en perceptie van objecten zijn nauw met elkaar verbonden.

Overeenkomsten tussen de perceptie van objecten en die van mensen:

• Beide typen percepties zijn gestructureerd: Wanneer we ze waarnemen, creëren we een bestelling. Een vorm van organisatie is creëren categorieën. In de wereld van objecten zijn de categorieën duidelijk (dierenwereld, kleuren). Wanneer we een persoon waarnemen, hebben we veel categorieën om hun gedrag, uiterlijk en andere informatie te classificeren: het kan worden gecategoriseerd op basis van hun fysieke aantrekkelijkheid, hun persoonlijkheid, hun oorsprong, hun universitaire carrière. Er zijn mensen die bijna uitsluitend een categoriaal systeem gebruiken ('vriend-vijand', 'aantrekkelijk-onaantrekkelijk'). De meerderheid zal echter gebaseerd zijn op één of andere categorieën volgens de context ("aantrekkelijk-onaantrekkelijk" in situaties van koppeling).
• Zowel in de perceptie van objecten als in die van mensen we hebben de neiging om te zoeken naar de onveranderlijke elementen van de stimuli die we waarnemen (geen interesse in oppervlakkige of onstabiele aspecten).
• Onze percepties van objecten en van anderen hebben betekenis. Heider en Simmel: wanneer mensen lichtgevende bewegingspunten op een scherm waarnemen, beschrijven ze meestal "één punt dat een ander najaagt", "de driehoek vlucht het plein uit".

Verschillen tussen perceptie van objecten en mensen:

• Mensen worden gezien als causale agenten en objecten zijn dat niet: Mensen zijn van plan om de omgeving te beheersen, dus is de "misleiding" -factor belangrijk in de perceptie van mensen (irrelevant in de perceptie van objecten).
• De andere mensen lijken op ons, waardoor we een reeks conclusies kunnen trekken die we niet kunnen uitvoeren in het geval van objecten. Onvermijdelijk impliceert sociale perceptie het zelf.
• De perceptie van mensen komt meestal voor in interacties met een dynamisch karakter: wanneer we een andere persoon waarnemen, worden we tegelijkertijd waargenomen.

  Snyder, Tanke en Berscheid vroegen een groep studenten die een telefoongesprek hadden met een 'aantrekkelijk' meisje (foto), en een andere groep hetzelfde, behalve dat het meisje niet aantrekkelijk was.

  Resultaten: De jongens die dachten te praten "aantrekkelijk" meisje waren socialer, extravert en aanhankelijk en meisjes die met de jongens die aantrekkelijk vond, waren ook socialer, aanhankelijk en extravert sprak. Dit kan worden uitgelegd als een reactie op het gedrag van hun 8-gesprekspartners.

• De perceptie van mensen is complexer dan de perceptie van fysieke stimuli, omdat we meestal veel cruciale eigenschappen hebben die niet met het blote oog kunnen worden waargenomen, en de nauwkeurigheid in de sociale perceptie moeilijker te verifiëren is.

Indrukformatie Definitie

Het onderzoek van S. Asch:

¿Hoe we de waargenomen gegevens organiseren in een enkele en uniforme weergave?

Asch, is geneigd tot een gestaltconceptie: de verschillende elementen zijn als één geheel georganiseerd (gestalt of configuratie), zodat elke functie van invloed is op en wordt beïnvloed door alle anderen, waardoor een dynamische indruk wordt gegenereerd. Sommige functies hebben een grotere impact op anderen. Zij zijn de centrale kenmerken. De kenmerken die aan subjecten worden gepresenteerd als descriptoren van een persoon worden stimuluskenmerken genoemd. De kenmerken waarop de prikkelpersoon moet worden geclassificeerd, worden reactiekenmerken genoemd. Verificatie van het model door Asch:

Een groep proefpersonen ontving de beschrijving van een persoon met verschillende kenmerken (stimuluskenmerken) en waaronder de "aanhankelijke" eigenschap.

Een andere groep ontving een beschrijving met dezelfde kenmerken en een 'koude' eigenschap. Het enige verschil tussen de twee lijsten met eigenschappen was "aanhankelijk" en "koud".

resultaten:

• De twee groepen reageerden verschillend in zowel het schrijven van schetsen (positiever in de groep die aanhankelijk hoorden) als in de keuze van bijvoeglijke naamwoorden.
• Toen Asch dezelfde stimuluskenmerken presenteerde maar "beleefd-onbeleefd" gebruikte (in plaats van "aanhankelijk-koud), waren de verschillen zwakker.

conclusies:

• "Aanhankelijk en koud" waren centrale kenmerken in deze context dienden ze als leidraad voor de organisatie van informatie in een samenhangend geheel: sommige kenmerken werden toegewezen aan de aanhankelijke persoon en het tegenovergestelde om de koude persoon te beschrijven. Verschillende kenmerken worden niet beïnvloed door affectieve / koude variatie.
• Een verandering in een van de kwaliteiten prodeen ingrijpende wijziging van de totaalindruk.

  Deze verandering moet niet worden verward met het "halo-effect": wanneer een positieve eigenschap de neiging heeft in verband te worden gebracht met andere positieve eigenschappen en een negatieve eigenschap die verband houdt met andere negatieve kenmerken. de halo-effect kan de resultaten van Asch niet verklaren, omdat de verandering niet in alle kwaliteiten voorkomt (in positieve zin in het geval van aanhankelijk en negatief in het geval van verkoudheid), maar beperkt tot enkele kenmerken.

¿Waar hangt het van af of een functie centraal of perifere is?:

De inhoud en functie van een kwaliteit hangen af ​​van de context, dat wil zeggen van de andere stimuluskenmerken.

• In een ander experiment waarbij "aanhankelijk en koud" samen met een andere duidelijke lijst van stimuluskenmerken verscheen, bleken ze volledig afhankelijke of perifere kenmerken te zijn.

Het is niet zo dat dezelfde kwaliteit centraal of perifeer kan zijn in overeenstemming met de omgeving, maar dat wanneer een functie van context verandert en bijvoorbeeld overgaat van centraal naar perifeer, er treedt een verandering in de betekenis op.

Het werk van Asch begon twee belangrijke onderzoekslijnen:

1. Het verwijst naar de manier waarop de informatie wordt verwerkt (integratie van informatie).
2. Het verwijst naar de relatie tussen stimuluskenmerken en reactiekenmerken. Ontlichaamd in de impliciete theorieën over persoonlijkheid.

Theorieën over de perceptie van mensen

Theorieën over de perceptie van mensen

1. Relationele trendmodellen.
2. Lineaire combinatiemodellen.
3. Model van Fiske en Neuberg

Relationele trendmodellen:

• Ze komen overeen met de Asch's Gestalt-conceptie: alle elementen worden gecombineerd om een ​​enkele significante gestalt te produceren.
• Elke eigenschap heeft een betekenis die niet onafhankelijk is van de betekenis van de andere kenmerken.
• Wanneer het individu inconsistente informatie ontvangt, kan hij twee dingen doen:
• Verander de betekenis van de kenmerken ("gelukkig" heeft niet dezelfde betekenis, vergezeld van "dom en kalm", dat van "aanhankelijk en ontspannen." Deze verandering komt eerst voor in de beschrijvende dimensie en vervolgens in het evaluatieve ("gelukkig" heeft een waarde positiever in het tweede geval).
• Afleiden van nieuwe functies die tegenstrijdigheden verminderen.

Lineaire combinatie modellen:

• De informatieve elementen veranderen hun betekenis niet, maar combineren, toevoegen, middelen of vermenigvuldigen, zodat de resulterende indruk het resultaat is van de additieve combinatie van sommige eigenschappen van de stimulus..
• De waarde van elke functie is onafhankelijk van de waarde van anderen.
• Er is een dimensie waarlangs elke vorm van stimulus kan worden geplaatst (evaluatieve dimensie).

1. Som model: De uiteindelijke indruk is het resultaat van de som van de waarden van elke functie afzonderlijk.
2. Gemiddeld model: De uiteindelijke indruk zou het rekenkundig gemiddelde zijn van de waarden van elk van de kenmerken afzonderlijk (beter model dan de vorige).
3. Model van het gewogen gemiddelde: Anderson heeft dit model geformuleerd om de verklarende beperkingen van het vorige te overwinnen.

De eerste indruk (Io) het is een soort van algemene bias die we gebruiken in onze percepties. Het kan gunstig, ongunstig of neutraal zijn.

Po (gewicht of belang van de eerste indruk), Het hangt van verschillende factoren af, maar een van de belangrijkste is het aantal of het belang van de informatie-elementen waaruit de vertoning bestaat (hoe meer een persoon bekend is, hoe minder belangrijk de eerste indruk is).

Een manier om het uiterlijk in een prikkel van tegenstrijdige informatie op te lossen, zou zijn om de inconsistentie te verwerpen en minder gewicht te geven aan de eigenschappen die tegenstrijdig zijn. Het komt voornamelijk voor in de evaluatieve dimensie.

Verschillende studies ondersteunen zowel de lineaire combinatiemodellen als de Gestalt-conceptie van Asch.

Ostrom: "Zowel het gemiddelde model als de verandering in betekenis moeten intern worden opgehelderd voordat het proces van het maken van een impressie wordt uitgelegd".

Er zijn resultaten moeilijk uit te leggen als de "Negatief effect van de context": Komt voor wanneer een positieve eigenschap ("moeder") wordt geassocieerd met een ander negatief ("wreed"), wat resulteert in een extreem negatieve indruk.

Het gemiddelde model, door toe te geven dat het gewicht van elke functie kan variëren van de ene context naar de andere (hoewel niet de waarde), biedt een bijna onbeperkte flexibiliteit bij het vormen van vertoningen.

Model van Fiske en Neuberg:

• Vervoeft de positie van Asch met lineaire combinatiemodellen.
• Mensen vormen op twee manieren indrukken: afhankelijk van de informatieve en motivationele omstandigheden.
  • Soms overheersen onze schema's of eerdere categorieën, zoals voorgesteld door het holistische model van Asch.
  • In andere is de informatie ontvangen, zoals in lineaire combinatiemodellen.
• Wanneer we een persoon waarnemen:
  1. We maken een snelle en onbewuste eerste indeling. Als de persoon niet van ons belang is, eindigt het proces hier. Als het van ons belang is, zullen we aandacht schenken aan de informatieve elementen die aanwezig zijn.
  2. Bevestiging van categorisatie.
  3. hercategorisering.
  4. Integratie "stuk voor stuk" van de verschillende informatieve elementen (alleen aangekomen indien de voorgaande mogelijkheden falen).