De 4 fasen van taalontwikkeling

Het verwerven van taalbegrip en uitdrukkingsvaardigheden is een cumulatief proces dat begint met de geboorte van de baby. Zodra hij in de wereld aankomt, begint de baby de fonemen te horen en de verbale structuren te identificeren die hij beetje bij beetje zal verkrijgen om met de mensen om hem heen te communiceren en zo zijn behoeften te dekken..

In dit artikel zullen we beschrijven de stadia van taalontwikkeling bij jonge kinderen, van de eerste ongedifferentieerde vocalisaties tot de verwerving van de complexe spraakcomponenten die op de lange termijn de verbetering van communicatievaardigheden mogelijk zullen maken.

• Gerelateerd artikel: "De 12 soorten taal (en hun kenmerken)"

De stadia van taalontwikkeling

De belangrijkste stadia van taalevolutie op de volgende:

1. De pre-verbale of pre-linguïstische periode

Aan het begin van het leven zenden baby's geluiden uit die steeds communicatiever zijn en zich in de buurt van de taal bevinden. Moedertaal of moedertaal, gekenmerkt door een langzamer ritme, frequente herhalingen, kortere zinnen, grammaticale vereenvoudiging en duidelijke uitspraak, kunnen nuttig zijn bij de geleidelijke ontwikkeling van het taalkundige begrip van het kind.

De preverbale interacties tussen de baby en andere mensen worden gekwalificeerd als protoconversaciones omdat ze een structuur hebben die lijkt op die van de dialogen. Dit antecedent van taal wordt aangevuld door non-verbale reacties, zoals handgebaren of gezichtsuitdrukkingen.

Onder de prelinguïstische tekens vallen de 'protos' op. De proto-factoren verschijnen ongeveer negen maanden; De baby wijst naar een voorwerp om aan te geven aan een andere persoon die het wil hebben. We spreken van protodeclarativos, die zich na twaalf maanden ontwikkelen, wanneer een soortgelijk gebaar tot doel heeft de aandacht van de volwassene te vestigen om iets op te merken.

In het eerste levensjaar evolueren de geluiden van baby's van de eerste reflexvocalisaties, zoals gegrom en geschreeuw, naar slaapliedjes (medeklinkers, klinkers of eenvoudige combinaties zoals "gu") en brabbelen, bestaande uit de productie van lettergrepen; Aanvankelijk worden deze herhaald, maar later worden verschillende lettergrepen gecombineerd.

De eerste woorden verschijnen ongeveer op twaalf maanden van het leven. In deze tijd neigen baby's om fonemen weg te laten en te vervangen, evenals om de uitspraak van twee opeenvolgende medeklinkers te benaderen om het te vergemakkelijken; dit staat bekend als "assimilatie".

2. De holofrásico-periode

De term "holofrase" wordt gebruikt om te praten over de frases bestaande uit een enkel woord, die kenmerkend zijn voor de tweede fase van taalontwikkeling. Tijdens de holophrasische periode vervullen de woorden functies die later met de zinnen overeenkomen.

De betekenis van de holofrasen hangt in grote mate af van de context waarin ze zijn uitgesproken en van non-verbale taal. Dus als een baby 'bibe' zegt, vraagt ​​hij waarschijnlijk om een ​​fles, maar als hij dat zegt, wil hij misschien zeggen: 'Dit is een fles', bijvoorbeeld..

De holofrase vormt de kern van de taalontwikkeling: ondanks het gebrek aan grammaticaliteit van deze constructies, duidt het uiterlijk erop dat de baby begrijpt dat de verbalisaties als basisdoel hebben om een ​​bepaalde betekenis aan andere mensen door te geven.

Baby's bereiken de holofrásico-periode meestal wanneer ze min of meer een jaar hebben. later je vocabulaire zal snel en intens toenemen en beetje bij beetje zullen ze beginnen met het combineren van verschillende woorden.

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Noam Chomsky's theorie van taalontwikkeling"

3. De eerste woordcombinaties

De holophrasic-periode eindigt kort voor twee jaar. Op deze leeftijd is het vocabulaire van de baby veel complexer geworden, zodat hij al in staat is combineer woorden en dus betekenissen. Onderwerpen en predicaten komen dus voor het eerst expliciet voor, hoewel het nog steeds niet duidelijk is dat het kind onderscheid maakt tussen categorieën woorden.

Tussen de twee en drie jaar oud beginnen kinderen drie of meer woorden op een gebruikelijke manier te combineren en komen tot verrassend rijke zinnen. Ze leren ook om verschillende intonaties te gebruiken waarmee ze bijvoorbeeld de vragemodus kunnen gebruiken.

De eerste woordcombinaties ze staan ​​bekend als "telegrafische spraak" omdat de kleintjes de minder informatieve componenten van de zinnen, zoals de determinanten en de voegwoorden, overbodig maken, waarbij ze voorrang geven aan de werkwoorden en de zelfstandige naamwoorden; de laatste vormen het grootste deel van de woorden die tijdens deze fase van taalexplosie werden geleerd.

4. Geavanceerde taalontwikkeling

In de periode tussen ongeveer 16 maanden en 4 jaar neemt de vocabulaire van kinderen exponentieel toe. Wanneer je deze leeftijd bereikt zijn taalvaardigheid begint die van volwassenen te benaderen geleidelijk aan, hoewel het enkele jaren zal duren voordat ze zowel het vocabulaire als de grammatica verbeteren.

Er is een dissociatie tussen begrip en de productie van taal. Vooral jonge kinderen kunnen complexe zinnen begrijpen die ze pas ruim twee maanden later zelf kunnen genereren.

Er zijn twee soorten fouten die vaak voorkomen tijdens de taalverwervingsperiode: Overextensies en onderextensies. De eerste zijn generalisaties die bestaan ​​uit het gebruiken van een woord om andere objecten aan te wijzen, zoals het oproepen van alle zoogdieren als 'hond'; de infraextensions of subgeneralisaties zijn hier tegenovergestelde fouten.

Naarmate de kinderen groter worden, zullen verschillende mijlpalen plaatsvinden die van fundamenteel belang zijn voor de ontwikkeling van de taal voor volwassenen. Onder andere de identificatie van onregelmatige vormen, de verwerving van verbale modi en de voortgang van meta-linguïstische en metacognitieve kennis zijn van groot belang..

• Misschien ben je geïnteresseerd: "Afasie: de belangrijkste taalstoornissen"