Onveilige kinderoorzaken, tekenen en symptomen

We zijn ondergedompeld in onze omgeving. Van klein, we hebben met hem gecommuniceerd om een ​​te produceren voortdurende wederzijdse transactie, op zo'n manier dat de geringste wanverhouding kan leiden tot angst als een reactie daarop, als een rebalancing mechanisme, of enige graad van somatisatie kan optreden in de vorm van ongesteldheid, moeilijkheid om in slaap te vallen en andere psychofysiologische effecten.

Het onzekere kind

Vooral weerloos tegen deze onevenwichtigheden met de omgeving zijn de kinderen jonger dan zes jaar.

Al je universum bevindt zich in de huiselijke kring, die om deze reden meerdere externe invloeden absorbeert de minderjarige wordt voortdurend blootgesteld aan de druk en eigenaardigheden van de sociale omgeving in het algemeen en van de familiekern in het bijzonder. Onder bepaalde omstandigheden kan het onveilige kindsyndroom verschijnen.

Oorzaken van onveiligheid in de kindertijd

De ernstige onevenwichtigheden in hun omgeving, zoals de dood van ouders, veroorzaken angst, verdriet en kunnen verergeren in ernstige depressies en pijnlijke ervaringen van onzekerheid.

Andere schijnbaar kleine veranderingen, zoals een adresoverdracht, een verloren huisdier, enz., Kunnen dezelfde symptomen veroorzaken. Op deze jonge leeftijd biedt de routine veiligheid, daarom, situaties die deze balans doorbreken worden ervaren als een gevaar dat dissociatie en angstbeelden creëert.

Enkele strategieën om uw kind gezond te maken: "10 strategieën om het zelfbeeld van uw kind te verbeteren"

Wat is het overgangsobject?

de overgangsobject Het is meestal een pop, een deken, een kussen, een fopspeen, enz., die herinnert en symboliseert de familieomgeving van het kind. Wanneer het kind door omstandigheden te maken krijgt met een overdracht van woonplaats, fungeert het overgangsobject als een verzekeringsinstrument, versterkt door het magische denken dat eigen is aan de kinderen, waardoor de wijziging van hun levensbereik buitensporig is en gevoelens van onveiligheid ontstaan en angst kan ondraaglijk zijn.

Wat onthult het bezittingsobject van het kind?

Het is een element van goedkeuring en acceptatie van de nieuwe omgeving. Het betekent een positiviteit en een goede ontvankelijkheid voor de nieuwe context. Het kind en het overgangsobject draaien op basis van onzekerheid. Het apparaat van het overgangsobject bevindt zich in de ruimte-tijdverandering, op een zodanige wijze dat de huiselijke atmosfeer wordt gemigreerd naar een andere locatie, maar het object bezit is een lonend object "per se" sinds je eigen essentie is vooral positief voor het kind. Het is een metgezel van affirmatie om nieuwe horizonten onder ogen te zien.

Meest voorkomende klachten en symptomen bij het onveilige kind

De ervaring van onzekerheid veroorzaakt een terugval naar eerdere ontwikkelingsfasen. Enkele van de tekens die we kunnen waarnemen bij een onzeker kind zijn:

• Storingen in gedrag van de hygiëne in het algemeen en maternale afhankelijkheid om het te doen Het onzekere kind neigt ernaar zijn hygiëne aan de moeder te delegeren.

• Aanpassingen in affectief gedrag: emotionele instabiliteit, ongehoorzaamheid, gedrag en fysieke agressie met andere kinderen, breuk van elementen voor het spel. Af en toe vertoont het onveilige kind een tegenovergestelde symptomatologie: verlegen, onzeker, zwijgzaam, passief.

• Veranderingen in het motorisch gedrag: recessie in de evolutie van verplaatsing, ophouden van tweevoetige positie, claudicatio van lopen, kruipen, verzoek om in armen te dragen, terugslag in het vermogen om te tekenen. Verplaatsingsvervormingen worden ook waargenomen bij het onveilige kind bij verplaatsing, onlogische gebaren.

• Gedragswijzigingen tijdens het spelen: ze oefenen rollen van jongere leeftijd, te veel recidive in hetzelfde spel of dezelfde angst uit.

• Verstoringen van affectief gedrag: eisen dat hij voor hem is, huilen, voortdurend interpella op vragen die hij al kent, irrationele angsten.

• Gedragsveranderingen bij het voeren: lange kauwbewegingen, primaire verzakking, kliks bij het kauwen, winderigheid, verlies van basisvaardigheden zoals het gebruik van lepel en vork, slechte vormen, selectieve verwerping, braken en terughoudendheid.

• Aanwezigheid van dwanggedrag in masturbatie.

• Gedragswijzigingen van slaap: rusteloosheid, slaap praten (somniloquy), nachtmerries, frequente slaaponderbrekingen met huilende ouders en verzoek om een ​​licht op te laten, verzoeken om de deur open te laten en te beweren dat ouders bij hem zijn tot hij in slaap valt, oppositie tegen ga naar bed, vraag om een ​​verhaal te vertellen met lichamelijk contact en weerstaat in slaap vallen.

• Afname van de schoolproductiviteit: concentratieproblemen in de onderzoeken.

• Moeilijkheden in lichaam en orale expressie: grimassen en excentrieke gebaren, ironisch of tragisch.

Bibliografische referenties:

• Branden, N. De zes pijlers van het zelfrespect. Thema's van vandaag, 2001.
  
• Garber, S., Garber, M. en Spizman, R. Behave goed. Praktische oplossingen voor de veel voorkomende problemen van de kindertijd. Medici, 1993.
• Vasta, R., Marshall, M. and Scott, M. Child psychology. Ariel, 1996.