Het Pygmalion-effect, hoe kinderen uiteindelijk de verlangens en angsten van hun ouders worden

de Pygmalion-effect is het fenomeen waarmee de verwachtingen en overtuigingen van volwassenen ten opzichte van hun kinderen worden vaak bevestigd in de loop van de tijd.

Het Pygmalion-effect bij kinderen

Het ontvangt die naam met verwijzing naar Pygmalion, een oude koning van Cyprus, die verliefd werd op een vrouwelijk standbeeld dat hij Aphrodite had gemaakt en gesmeekt om het standbeeld leven te geven. Uiteindelijk stemde Aphrodite in met de pretenties van Pygmalion, zijn verlangen verwezenlijken. Pigmalion contracteerde een huwelijk met Galatea, dat was de naam van de vrouw die uit dat originele beeld was geboren, en had een dochter genaamd Pafo.

Metaforisch het Pygmalion-effect beschrijft hoe ouders, leraren en mensen met emotionele banden de levensstijl van het kind kunnen overdragen of beïnvloeden, hun vaardigheden, smaak en gedrag muteren. Dit soort verwachtingen die in het kind worden gestort worden doorgegeven door verbale en non-verbale taal, en drukken uit wat we willen en wat we afwijzen.

Taal kan onzekerheid aan het kind overbrengen

Een goed deel van de berichten die we verzenden is heimelijk, en ze opereren zowel op het gebarenveld als in de connotatie van wat we uitdrukken. Daarom verschillen ze van de verbale boodschap die wordt doorgegeven, en het kind is in staat om dat gevoel van achtergrond vast te leggen buiten de strikt verbale boodschap. Zonder te ver te gaan, kunnen veel berichten die naar kinderen worden gestuurd van het type zijn: "Gedraag je als een man", "Wees slimmer", "Je kunt dit niet doen".

Wat echter wordt overgedragen, is het verlangen of de angst uitgedrukt in de imperatieve vorm van de taal; het kind begrijpt wat zijn rol of gedrag zou moeten zijn (en het belangrijkst: hoe het zou moeten zijn). Dus de ware boodschap die het kind vastlegt, luidt: "Je bent niet man genoeg, bewijs het", "Je bent dom", "Je gaat mislukken". Daarom is het doorslaggevend om te proberen nauwkeuriger te beschrijven wat we voelen, en proberen we onze eigen gevoelens te waarborgen voordat we ze uiten.

Kortom, gezinnen storten meestal in een reeks onbewuste overtuigingen (goed of slecht, constructief of beperkend) met betrekking tot de toekomst van elk van zijn nakomelingen. Het tastbare product van dit geheel van overtuigingen en verlangens is wat bekend staat als het Pygmalion-effect.

Onderzoek naar het Pygmalion-effect

Een van de studies waarop de theorie van het Pygmalion-effect wordt gehouden, is gemaakt in de Verenigde Staten. We werkten met twee groepen studenten, een daarvan bestond uit studenten van superieure intelligentie en goede academische kwalificaties, terwijl de andere bestond uit studenten met cijfers onder het gemiddelde. De leraar tijdens het experiment wist niet de ware oorsprong van de studenten, noch het criterium waarmee de studenten in twee groepen waren verdeeld.

in ruil, De leraar kreeg omgekeerde informatie over de intellectuele en academische ontwikkeling van de studenten.

De leraren werden geïnformeerd dat de eerste groep (bestaande uit de toegepaste studenten) bestond uit de slechtste studenten in de staat. Wat betreft de tweede groep (die bestond uit middelmatige studenten), kregen de leraren te horen dat het bestond uit studenten met een hoger intellectueel niveau, en dat ze uitstekende cijfers behaalden..

Na een tijdje lesgeven, Er werd gemeld dat de groep intellectueel briljante jongens een opvallende daling in de kijkcijfers leed, terwijl degenen met een slecht academisch niveau de kwaliteit van hun cijfers aanzienlijk verhoogden. Daarom is de conclusie duidelijk: het geloof van de leraar beïnvloedde hun interactie en het bereiken van de academische doelen door de studenten. Aldus leidde het geloof over het vermogen van de studenten tot een soort van "self-fulfilling prophecy".

Soms volwassenen zijn zich bewust van deze verwachtingen en verlangens gedeponeerd bij kinderen, ze kunnen bijvoorbeeld ervan bewust zijn dat ze een kind niet alleen te voelen op oudere leeftijd hebben gehad, met het oog op het huwelijk obligaties stollen om zin van het leven te maken, om iemand vervangen die is overleden, een bedrijf heeft geërfd, enzovoort. Al dan niet op de hoogte van deze redenen, het feit is dat een set van strategieën om de kans te maximaliseren dat deze verlangens zijn vervuld, de naam die je zet de baby naar de meest ongewone fantasieën over de ontwikkeling van hun capaciteiten, uw lichaamsbouw of uw toekomstige roeping.

Het geloof als een beschermend element

Overtuigingen zijn zo krachtig dat ze kunnen krijgen om de toekomst van een persoon die bijvoorbeeld de neiging hebben te investeren in de richting van een ingewikkelde en omstreden karakter, alleen door de invloed van de herhaling van onbewuste boodschap die is gehoord en het internaliseren van tijdens zijn jeugd, en dat markeert de manier waarop uw verhaal moet eindigen of, in dit geval, een bepaalde persoonlijkheidskenmerk. Op deze manier zijn ze in staat geweest om persoonlijkheden en biografieën te vervalsen die, ver van het essentialistische mechanisme, Ze hebben hun manier van zijn en hun doelen geconsolideerd met behulp van enkele overtuigingen die over hen zijn geuit.

In dit verband is het van belang om op te merken dat de invloed van het gezin in staat is om het kind in kwetsbare sociale contexten te beschermen, want vanaf deze visie, vertrouwen doet het kind te beschermen in een netwerk van optimisme over de mogelijkheden en de toekomst, als een vaccin van het ongelukkige virus.

Deze goede intenties geboren uit liefde bezitten zeker het vermogen om realiteiten te bouwen, zoals weerspiegeld in de onvergetelijke film "Het leven is mooi", van Roberto Benigni. In de film die we hebben geleerd hoe is het mogelijk om een ​​alternatieve realiteit te vinden, wanneer de ouder module weergave van de gebeurtenissen in uw kind, het transformeren van de beproeving van het leven van de oorlog en de concentratiekampen van het Derde Rijk in een evenement vol uitdagingen, uitdagingen en spelletjes met karakters die de rol van schurken gespeeld, bij te dragen doorslaggevend om het vleselijke leven te redden, maar bovenal zijn verlangen om te leven en in staat te zijn om de barbarij met integriteit tegemoet te treden.

Hoe de schadelijke effecten geassocieerd met het Pygmalion-effect te voorkomen

• Worden behandeld door een proces van zelfonderzoek (psychotherapie of ontwikkelingstechnieken) die toegang biedt tot diepe, misschien zelfs onbewuste verwachtingen over uw kind (eren), evenals uw perceptie van de realiteit en de toekomst.

• Laat gedachten los op verwachtingen, gebruikmakend van een effectieve methode of discipline.

• Herhaal enkele manieren waarop je naar je kinderen kijkt en verander hoe je jezelf uitdrukt met elk van hen, de fysieke nabijheid, erken echte kwaliteiten en vaardigheden, het elimineren van de fantasierijke beelden over wat we zouden willen dat ze zijn of wat ze zouden doen. Kortom, probeer te respecteren dat het kind zijn dromen en aspiraties met de grootst mogelijke vrijheid kiest.

• Begeleid het kind in zijn natuurlijk evolutionair proces door expressieve systemen, zoals kunst of muziek, die zichtbare herformuleringen, perceptuele aanpassingen kunnen maken, waardoor de gewoonte van zelfobservatie wordt ontwikkeld.

• De methoden gebaseerd op gezinstherapie effectief kan zijn in het analyseren, voorspellen en interveniëren op papier ingesteld door de familie voor de geboorte van een kind, de randvoorwaarden en geven dus aan het pad waar de shoot zal ontwikkelen. Dankzij deze methodologie kunnen we de veranderingen aannemen en de bestemming van het kind wijzigen.

• Als ouders moeten we strategieën leren voor ons kind om op te groeien met een gezond zelfrespect.