Hoe te onderhandelen met tienerkinderen 5 fundamentele sleutels

Adolescentie is de levensfase waarin rebellie de overhand heeft. De snelle hormonale veranderingen, het onvermoeibare zoeken naar iemands identiteit en de frequente frustraties die deze situaties van snelle verandering met zich meebrengen ze maken dat de adolescenten vaak geneigd zijn om geen toezeggingen te doen en altijd op zichzelf te handelen.

Dit betekent dat, als je een zeker evenwicht wilt vinden in het dagelijks leven en het gezinsleven, het onderhandelen met deze tieners een zeer noodzakelijk iets is. Dit is echter geen gemakkelijke taak en vaak kan het proberen om een ​​overeenkomst te bereiken nog meer conflicten en angst veroorzaken. Maar het is geen mission impossible.

Het bereiken van afspraken en afspraken met tieners

Het eerste waar we rekening mee moeten houden voordat we een onderhandeling gaan benaderen, is dat dit een project op de lange termijn is dat voortdurende inspanningen vereist. Te geloven dat het bereiken van een pact er al in geslaagd is om de adolescent in de dynamiek te brengen van het bereiken van afspraken en het voldoen aan zijn woord, is het negeren van het functioneren van het gedrag van mensen: de acties moeten worden omgezet in gewoonten zodat ze blijven bestaan ​​en spontaan verschijnen met nauwelijks enige moeite.

Dat betekent dat alle inspanningen en inspanningen die we besparen als tieners de onderhandelingen al hebben verwerkt, moeten worden geïnvesteerd aan het begin van dit proces, om het beetje bij beetje te verwijderen..

Dus laten we beginnen met de sleutels om te onderhandelen met adolescenten en jongeren in de fase van de puberteit.

1. De tiener laten zoeken naar onderhandeling

Ouders en voogden van tieners hebben veel macht over de dingen die in hun leven gebeuren, en er gebruik van maken om de mate te verbeteren waarin zij onderhandelingssituaties kunnen accepteren is volkomen legitiem.

Dat betekent dat deze jongeren in het begin niet willen onderhandelen, we mogen de schijn van pacten niet afdwingen, omdat de overeenkomsten die we kunnen bereiken fictief zullen zijn: ze zullen alleen in onze verbeelding bestaan.

Dus dan, in het licht van de weigering om de eerste stappen te zetten om een ​​onderhandelingsproces te aanvaarden, is het noodzakelijk om dienovereenkomstig te handelen met de houding van de adolescent en maak de positie zelf onbuigzaam. Dat betekent simpelweg dat jij we zullen normen eenzijdig vaststellen.

Uiteindelijk, als een tiener niet bereid is om een ​​mate van vrijheid aan te nemen waarin hij opties in een onderhandeling kan accepteren of verwerpen, dan moet hij regels volgen. De boodschap is hier naar een grotere mate van onafhankelijkheid gaan, betekent het aanvaarden van pacten als volwassenen. Handelen tegen elke prijs is geen optie.

Maar het is van essentieel belang dat deze regels die zijn die we in geval van niet-nakoming kunnen afdwingen. Als het breken ervan geen consequenties heeft, lijkt het alsof de regels niet bestaan. Dat is waarom we moeten werken aan onze eigen assertiviteit.

2. Onderhandel in een emotioneel neutrale situatie

Het is belangrijk dat de eerste stappen van de onderhandelingen niet plaatsvinden te midden van woede en driftbuien, maar als kalmte regeert. Dit maakt de voorwaarden van de andere partij niet geïnterpreteerd als aanvallen of provocaties, en ook helpen om die punten te ontdekken die niet echt bereid zijn om te accepteren voor hun objectieve kenmerken en die niet worden geaccepteerd voor wat dat zou betekenen in de context van een discussie.

3. De heilige regel: houd altijd het woord

Niet doen wat eerder gezegd werd gedaan, is verwoestend voor onderhandelingen met tieners, zelfs als het maar één keer gebeurt. Dit geldt zowel voor die gevallen waarin de adolescent zijn / haar woord vervult, maar wij niet, wat betreft de gevallen waarin het de adolescent is die de overeenkomst overtreedt en de volwassene niet dienovereenkomstig handelt..

Aan het eind van de dag, De waarde van de onderhandelingen is gebaseerd op vertrouwen en samenhang. Ze dienen voor een zekere mate van onzekerheid elimineren over wat er zal gebeuren als de adolescent zich op de een of andere manier gedraagt, en als ze die functie niet vervullen, zijn ze niets waard.

Daarom is het noodzakelijk om te voldoen aan de feiten dat de onderhandelingen waardevol zijn en nuttig kunnen zijn voor zowel ouders als tieners.

4. Terugkeren naar de vorige fasen

Als we een streepje hebben waarin een tiener bereid is te onderhandelen, maar als een punt ophoudt, is het belangrijk om niet te proberen door te gaan onderhandelen met geweld; Zoals we in punt één hebben gezien, zal dat hetzelfde zijn als het bouwen van een fictie in de lucht, en het pact zal niet plaatsvinden.

Dus dan, in deze gevallen moet je hetzelfde doen als in punt één: onderhandel niet en stel normen eenzijdig vast. Het is handig dat het gevoel vooruitgang te hebben geboekt ons niet blind maakt of dat we dit zien als een teken dat alle voorgaande onderhandelingen helemaal niet hebben gediend. Integendeel, bij het vergelijken van de terugkeer van unilaterale regels met de in het verleden bereikte overeenkomsten, is de tweede optie aantrekkelijker.

5. Ken de interesses van de adolescent

Het beste dat gedaan kan worden met onderhandelingen is te maken aanpassen aan de behoeften en ambities van de andere partij.

Dat betekent dat de effectiviteit van onderhandelingen afhangt van de mate waarin we onze opties aanpassen aan de unieke en individuele kenmerken van de persoon die voor ons staat. In het geval van onderhandelingen met zonen en dochters, kunnen vaders en moeders goed gebruik maken van de kennis over deze persoon.