Vloeiende intelligentie en gekristalliseerde intelligentie

Samengevat, de psycholoog Cattell Hij stelde twee verschillende vormen van intelligentie voor. Fluid intelligence wordt gedefinieerd als het vermogen om nieuwe problemen op te lossen, logica te gebruiken in nieuwe situaties en patronen te identificeren. Integendeel, gekristalliseerde intelligentie wordt gedefinieerd als het vermogen om de opgedane kennis en ervaring te gebruiken.

De psycholoog Cattell suggereerde twee verschillende vormen van intelligentie. de vloeibare intelligentie het wordt gedefinieerd als het vermogen om nieuwe problemen op te lossen, om logica te gebruiken in nieuwe situaties en om patronen te identificeren. Integendeel, gekristalliseerde intelligentie wordt gedefinieerd als het vermogen om de opgedane kennis en ervaring te gebruiken.

1. Vloeiende intelligentie en gekristalliseerde intelligentie
2. Conceptuele overeenkomsten tussen Cattell en Horn
3. Conceptuele verschillen tussen cattell en hoorn

Vloeiende intelligentie en gekristalliseerde intelligentie

Fluid Intelligence: het is het vermogen om zich flexibel aan te passen en nieuwe situaties tegemoet te treden, zonder dat voorafgaand leren een beslissende hulp is voor de manifestatie ervan. Het wordt in feite geconfigureerd door primaire vaardigheden: inductie, deductie, relaties en figuratieve classificaties, amplitude van associatief geheugen en intellectuele snelheid, onder anderen. Het bereikt zijn maximale pracht voordat het kristalliseert (in de adolescentie) en neigt parallel af te nemen met de veroudering en verslechtering van de neuronen. Deze capaciteit kan worden gemeten aan de hand van tests die het biologische potentieel meten dat het individu moet leren of kennis moet verwerven.

Gekristalliseerde intelligentie: is dat geheel van vaardigheden, strategieën en kennis, dat het niveau van cognitieve ontwikkeling vertegenwoordigt dat bereikt wordt door de leergeschiedenis van het onderwerp. Deze bestaat in hoofdzaak uit verbale vaardigheden met betrekking tot begrip, tot oprichting van semantische relaties, evaluatie en verbetering van de ervaring, de oprichting van beslissingen en conclusies, mechanische vaardigheden of ruimtelijke oriëntatie. Het hangt af van de ervaring, en zo een persoon zal zijn gekristalliseerde intelligentie te ontwikkelen in de mate dat zijn historische vloeibare intelligentie leerervaringen investeert.

Dus, het potentieel voor intellectuele ontwikkeling waarmee een persoon wordt geboren (historische vloeibare intelligentie) zal in meer of mindere mate worden bereikt, afhankelijk van hun educatieve ervaringen. Daarnaast kun je doorgaan met het promoten met de leeftijd. Horn later geherformuleerd het model Gf-Gc, de integratie van andere auteurs en wetenschappelijke paradigma's zoals de Searman, Cattell en het OT. Volgens hem is de ontwikkeling van de meest basale cognitieve functies (aandacht / perceptie en korte-termijn geheugen en lange termijn) resultaten met betrekking tot de associatieve vermogens laatste verwerking en het ontstaan ​​van vloeistof en gekristalliseerde intelligentie. Van al deze factoren krijgt de snelheid van informatieverwerking een opmerkelijke relevantie.

Zowel Cattell als Horn zijn van mening dat gezien de moeilijkheid om alle primaire factoren en het mogelijke reductionisme of de beperking van het bestuderen van alleen de factoren of een meer algemene factor te bestuderen, de toewijding van vloeibare en gekristalliseerde intelligentie zich tussen deze twee uitersten moet bevinden, waarbij een verklaring wordt gegeven van de gemeenschappelijke factoren die bestaan ​​tussen de primaire vaardigheden en de onderlinge relaties tussen deze capaciteiten en de bredere factoren binnen hun model. Hoewel Horn bijvoorbeeld van mening is dat er meer factoren van de tweede orde zijn dan die voorgesteld door Cattell en met een andere betekenis.

Conceptuele overeenkomsten tussen Cattell en Horn

Capaciteiten zijn georganiseerd, op verschillende niveaus van algemeenheid, en zijn met elkaar verbonden. Ze suggereren dat er geen G-factor is, die door andere auteurs is bekritiseerd, omdat de vloeiende en gekristalliseerde intelligentie niet onafhankelijk is en een correlatie van 05 heeft. Beide, uit verschillende primaire maatregelen, bereiken hetzelfde resultaat (wat het valideert) van het bestaan ​​van twee factoren van verstand of tweede orde (Gf en Gc) evenals het bestaan ​​van vloeibare intelligentie en gekristalliseerde als factoren hogere orde dan de rest van de tweede orde. Ze zijn het erover eens dat leeftijd de vaardigheden gedurende de hele levenscyclus beïnvloedt en dat de effecten van vloeibare intelligentie op de uitgekristalliseerde.

Conceptuele verschillen tussen cattell en hoorn

Het aantal tweede-orde factoren en de betekenis die aan elk van hen is toegewezen. Horn, om de vijf tweede-orde factoren geïdentificeerd aan het begin, nog eens vijf toegevoegd.

De erfelijkheid van GFy GC: Cattel vond dat de "historische vloeibare intelligentie" genetisch bepaald was en de Gekristalliseerde intelligentie niet; aan de andere kant bevestigt Horn dat beide genetisch beïnvloed zijn en erfelijk zijn, maar met verschillende invloeden.

De invloed van sommige vaardigheden in de ontwikkeling van anderen: Cattell vloeibare intelligentie bedenkt Historische en investeringen van deze leerervaringen invloed zijn op de ontwikkeling van andere elementaire vaardigheden van eerste en tweede orde; Horn plaats verstaan ​​de eenvoudigste psychologische processen die het mogelijk maken, op de vervaldag, de ontwikkeling van meer complexe vaardigheden.

BELANGRIJKSTE BIJDRAGEN VAN CATTELL EN HOORN

Probeer de structurele modellen van intelligentie te integreren. Toepasselijkheid op het gebied van evaluatie en bij het uitvoeren van tests. Nut in het neuropsychologische veld. Presentatie van een evolutionair intelligentiemodel. Interesse in de erfelijke aspecten van intelligentie.

Meest recente integrerende hiërarchieën: Carroll-model. Ze proberen alle bestaande structurele modellen in één te integreren.