Mondiale samenhang - definitie en voorbeelden

Het concept van coherentie kan in de eerste plaats worden geïdentificeerd met het bestaan ​​van bepaalde lokale relaties tussen de afzonderlijke proposities die een discours vormen, maar de aard van deze relaties heeft ook geen eenduidige definitie. De lokale interpretatie van coherentie in dialogen is bijvoorbeeld gekoppeld aan het feit dat de bijdragen van sprekers aan de gesprekken zijn georganiseerd in aangrenzende paren van taalhandelingen die het bestaan ​​onthullen van pragmatische relaties tussen de eenheden van vertoog afgeleid van hun elocutive inhoud. Het begrip "aangrenzend paar" werd oorspronkelijk door ethnomethodologists om rekening te houden met de empirische waarneming voorgesteld dat bepaalde interventies van de sprekers lijken contingent ten aanzien van interventies onmiddellijk voorafgaande te zijn en kan grotendeels worden voorspeld van hen.

1. De samenhang van de toespraken
2. Wereldwijde coherentie
3. Samenhang als Relevantie

De samenhang van de toespraken

Enkele andere auteurs hebben echter het gemak van het herformuleren van het voorstel van ethnomethodologists en om het concept van een aangrenzend paar te vervangen door het enigszins bredere concept van communicatieve uitwisseling:

• A: ¿Ga je morgen naar het feest? (PREG).
• B: ¿Waar is het? (PREG).
• A: In Cercedilla (RES).
• B: Ik weet niet of mijn broer me de auto zal achterlaten (RES).

Communicatieve uitwisselingen, in tegenstelling tot de aangrenzende paren, bestaan ​​ze prototypisch uit twee bewegingen: één van initiatie en een ander van reactie. Het begin is altijd toekomstig en laat toe om voorspellingen te doen over de soorten mogelijke antwoorden; de "antwoorden": ze zijn altijd retrospectief, in die zin dat ze de voorspellingen afgeven op een beweging van het vorige begin, hoewel ze soms ook een begin kunnen betekenen.

• A: ¿Waar is de typemachine? (Home).
• B: ¿Ligt het niet in de kast? Antwoord / initiatie.
• A: Nee (Antwoord).

Volgens Edmondson (1981) vormen reactiebewegingen mechanismen van samenhang in gesprekken, voor zover ze voldoen aan de Perlocutieve voorwaarden van het begin. In die zin zou het kunnen worden geïnterpreteerd dat de bijdragen van de sprekers aan de gesprekken in hoge mate worden bepaald door een soort van "principe van zoeken naar persoonlijke bevrediging"..

Volgens Hobbs, plannen en een coherente speech houden, daarom, zou gedragen, de besluitvorming door de spreker over het type concrete relatie dat zal gebruiken om sommige uitspraken met anderen te verbinden en zal worden beheerst door wat we een zoekprincipe van lineaire propositionele coherentie zouden kunnen noemen.

Van voorwaardelijk / tijdelijk type:

1. Oorzaken / redenen.
2. Onderdelen van de actie.
3. toestemming.
4. Opvolging in de tijd.
5. Gelijktijdig optreden.

Van functioneel type:

1. specificatie.
2. generalisatie.
3. toelichting.
4. contrast.
5. voorbeeld.
6. parallellisme.
7. correctie.
8. voorbereiding.
9. evaluatie.

Basisrelaties van lineaire samenhang tussen proposities, volgens Hobbs (1979, 1983).

Wereldwijde coherentie

De typologieën van cohesie-indexen van sequenties van taalhandelingen of propositionele relaties in het discours kunnen worden beschouwd als representatieve voorbeelden van interpretaties die zijn gericht op de lokale samenhang van discoursen. Deze relaties garanderen echter op zichzelf niet de tekst, noch de interpreteerbaarheid hiervan.

Daarom is het noodzakelijk om een ​​beroep te doen op nog meer abstracte principes en categorieën die ons in staat stellen om zowel de globale samenhang van discoursen te verklaren als het vermogen van sprekers om ze te genereren. Een terugkerende interpretatie in de analyses van globale samenhang draait om het begrip onderwerp of algemeen thema van de toespraak. Vanuit een referentiële aanpak, worden de thema's geïnterpreteerd als relatief abstract semantische eenheden afgeleid uit het feit dat de verschillende uitingen van discours aandeel soortgelijke verwijzingen, dat wil zeggen iets te zeggen of te bepalen dat iets over een dezelfde objecten, entiteiten of activiteiten zeggen.

Daarentegen, en vanuit een propositioneel perspectief, de onderwerpen worden geïnterpreteerd als ook algemene en abstracte proposities die het centrum of de centra van interesse van de spreker of de gemeenschappelijke noemer bevatten die het mogelijk maken om een ​​situatie of een opeenvolging van gebeurtenissen als geheel te beschrijven. In de zin waarin Van Dijk ze interpreteert, zijn de onderwerpen of macroproposities van de discoursen gelijk aan de samenvattingen van de semantische macrostructuur van de teksten (equivalent, in zekere zin, aan de titel).

De productie van een coherent discours zou dus worden geïnterpreteerd als een proces dat de volgende bewerkingen van de spreker vereist:

• de definitie van een algemene taalhandeling (de definitie van de pragmatische inhoud van het discours);
• de uitwerking van de macropropositie die de algemene semantische inhoud van de globale spraakhandeling definieert, en die wordt vastgesteld aan de hand van wat de spreker weet, wil, onthoudt en interpreteert als relevant in een context.
• de constructie, vanuit deze macroproposiek van een hiërarchie van meer specifieke onderwerpen die uiteindelijk de input zullen vormen van de planning van kleinere eenheden zoals alinea's of individuele zinnen.

Rachel Reichman (1978) heeft ook een interpretatie voorgesteld van de globale coherentie van teksten op basis van het begrip onderwerp dat van toepassing is op de analyse van dialogische verhandelingen. Hij interpreteerde dat onderwerpen kunnen worden gezien als abstracte semantische eenheden die zich ontwikkelen via een reeks contextruimten, die elk deze groeperen emissies of verschuivingen spreken over hetzelfde object of dezelfde gebeurtenis. De structurele organisatie van coherente spraak en de realisatie door de sprekers, dus kan worden gekenmerkt, voor deze auteur, het definiëren van de aard van de logische relaties die context ruimtes met anderen te koppelen, met het oog op een algemeen onderwerp te ontwikkelen.

Reichman legt het accent op het onderscheid tussen "thema" en "evenementen" twee concepten waarmee we contextruimten kunnen indelen op basis van hun inhoud: deze inhoud zou algemeen zijn, in het geval van onderwerpen, en meer specifiek, omdat het een gebeurtenis illustreert die betrekking heeft op een onderwerp, in het geval van evenementen. De samenhang van de verhandelingen zou volgens deze theorie worden gegeven door het feit dat de bijdragen van de sprekers rond hetzelfde onderwerp draaien, dat wordt uitgevoerd door opeenvolgende contextruimten die met elkaar in verband staan.

Sommige van deze relaties (bv. De generalisatie, die optreedt wanneer een ruimte context van het gebeurtenistype wordt gevolgd door elk onderwerp of de illustratieve relatie als de sequentie voorkomt omgekeerd) tonen enige gelijkenis met de gedefinieerd door Hobbs voor de relatie tussen individuele proposities. Reichman (1978), uit de analyse van natuurlijke gesprekken, identificeerde ook een reeks linguïstische indicatoren waardoor sprekers vaak de overgangen van de ene contextruimte naar de andere markeren (bijv. De uitdrukking is trouwens het begin van een uitweiding geeft in elk geval het einde aan van de uitweiding en de terugkeer naar een vorig onderwerp of evenement, dan kan dit het einde van een onderwerp, enz. aangeven.

Ook ontwikkelden Planalp en Tracy (1980) in een tweede fase van hun onderzoek een typologie van strategieën voor verandering van onderwerp, gebaseerd op de aanname dat dergelijke overgangen worden beheerst door beginselen die vergelijkbaar zijn met die welke door Grice (1975) zijn beschreven in hun "stelregel" van relevantie "en door Clark en Haviland (1977) in hun contract van" het nieuwe en het gegevene ". Hieruit werd geconcludeerd dat sprekers het onderwerp van het discours veranderen (zonder hun globale samenhang te breken) wanneer zij het nodig achten zich aan te passen aan de informatieve behoeften van hun gesprekspartners. Specifiek is het onderwerp van het discours veranderd in de volgende vier gevallen:

1. om een ​​nieuw onderwerp in te voeren dat geïnterpreteerd wordt als relevant voor het onderwerp dat onmiddellijk voorafgaat aan het gesprek (wat zij noemen "directe verandering van onderwerp").
2. om een ​​onderwerp in te voeren dat geïnterpreteerd wordt als relevant voor sommige van de onderwerpen die op een tijdstip in het vorige gesprek werden behandeld ("vorige onderwerpswijziging");
3. een onderwerp introduceren dat wordt geïnterpreteerd als relevant met betrekking tot de informatie die de gesprekspartners delen en dat kan worden hersteld van de fysieke of sociale context van de communicatieve situatie (verandering van het milieuthema)
4. wanneer zij interpreteren dat het nieuwe onderwerp gerelateerd kan zijn en kan worden geïntegreerd in de eerdere kennissystemen van hun gesprekspartners ("verandering van onderwerp niet gespecificeerd").

Samenhang als Relevantie

Met het werk van Planalp en Tracy (1980), en de Reichman (1978), kan worden gezegd dat de teksten zijn sono niet consistent in de mate dat verklaringen die de compo kan worden geïntegreerd in een structuur van kennis of vorige actie en meer globaal: het is al gedefinieerd als een macrostructuur (Van Dijk, 1977, 1980), als een mentaal model van discours (Johnson-Laird, 1986) of als een daad van. mondiale rede (Van Dijk 1980). Toespraken en gesprekken zullen daarom coherent zijn voor zover ze interpreteerbaar zijn.

Een samenhangende tekst brengt met de luisteraar, de mogelijkheid om de inhoud propositionele uitingen spraak verband met een reeks stellingen (verleend of impliciet) en aannames die: a) zijn bekende stand geest b) kan het worden teruggewonnen geheugen op het exacte punt waar het gesprek plaatsvond het vereist het, en c) ze zijn relevant voor de interpretatie van de betekenis van de uitspraken.

Symmetrisch door de spreker, consistentie veronderstellen de mogelijkheid om een ​​mentaal model met psychische werkelijkheid vast te stellen ook voor de luisteraar (minimum en de eerste gemeenschappelijke kennis) en de ontwikkeling van relevante opeenvolgende verklaringen (die effecten hebben op de structuur van voorkennis te produceren) tot dit mentale model. In beide gevallen lijkt de verwerking van de discoursen te worden beheerst door een zoektocht naar het relevantiebeginsel (Sperber en Wilson, 1986, 1987), wat de realisatie van effectieve inferentiële operaties over de status van eerdere kennis van de gesprekspartner relatief complex.

Die behandelingen of inductieve mechanismen Riviere (1991) in hoofdzaak deductieve type waarschijnlijk identiek aan die betrokken zijn bij andere vormen van intelligente activiteit. De pragmatische interpretatie die de samenhang van de teksten die relevant zijn voor de cognitieve en communicatieve gegeven context identificeert, het is uitdrukkelijk ontwikkeld door Spelber en Wilson in 1986, in principe zoeken relevantie, die zijn naam dankt aan een van de grondregels van Grice hij benadrukt dat de menselijke communicatie-activiteit in wezen wordt bepaald door criteria cognitieve economie, die bepaalt dat de spreker proberen om maximale relevantie te produceren met een minimale cognitieve inspanning, en benadrukt ook het grote afhankelijkheid van de bij de productie van converseringsprocessen en anderen cognitieve processen van centraal karakter, als de inferentiële mechanismen die ten grondslag liggen aan alle vormen van redeneren of aandacht inspanning.

Aan de andere kant, de theorie van Sperber en Wilson benadrukt dat het in de eerste plaats conversatie en metarrepresentacional aard van discursieve activiteit en de moeilijkheid om een ​​scherpe barrière tussen de processen die verantwoordelijk zijn voor hun productie (door de spreker) en begrip (zowel per e luisteraar zoals door de spreker zelf). Harry Stack Sullivan, een auteur van dynamische oriëntatie in de vroege jaren twintig voorgesteld, een hypothese hij "fantastisch hypothese auditor" naast enkele punten die inhoud aan het werk van Sperber en Wilson geeft.

Volgens de hypothese Sullivan, elk discours impliceert, voor de spreker het uitvoeren van een proces van "self-gevormde" die het testen van het potentieel van hun berichten via het contrast van de geplande berichten informatie die nuttig is en nog niet uitgegeven impliceert een "vermeende luisteraar" of "denkbeeldige gesprekspartner" die de informatieve behoeften van de echte gesprekspartner vertegenwoordigt. In de mate dat het model van de fantastische gesprekspartner de echte gesprekspartner correct simuleert, zal de boodschap communicatief effectief zijn.

In de mate dat er discrepanties zijn tussen de twee representaties, zullen er mislukkingen van coherentie en Interpreteerbaarheid van berichten. De hypothese van grote controleur, toegepast op het gebied van menselijke communicatie en in het bijzonder op het gebied van uitleg vaardigheden referentiële communicatie, maakt soortgelijke empirische voorspellingen afkomstig van het beginsel van belang Sperber Wilsonn (1986) en rekening van de meeste observaties verzameld op het gebied van experimenteel onderzoek naar referentiële communicatie met zowel normale onderwerpen als met verschillende taalpathologieën