Pinocchio, het belang van onderwijs

Pinocchio is de hoofdrolspeler van De avonturen van Pinocchio door Carlo Collodi en een van de bekendste personages voor jong en oud, dankzij zijn sprong naar het grote scherm in de handen van Disney. Hoewel er andere aanpassingen zijn in theater, film en televisie. In het collectieve imaginaire is het beeld van Pinocchio als de houten jongen wiens neus groeit elke keer als hij een leugen vertelt, maar niet alleen leugens van kinderen ligt dit werk.

Ik wil me concentreren op de Disney-versie als de bekendste, ondanks de vele verschillen die het met het origineel bevat. Het ging in 1940 in première en is nog steeds een goed voorbeeld van het belang van onderwijs voor kinderen. Aan de andere kant, sinds de wereld veel veranderd is sinds 1940, is het belangrijk om te contextualiseren en te proberen in te beelden hoe het leven was in die jaren als we op de een of andere manier dat geliefde karakter willen bijwerken.

Pinokkio en andere verhalen

Aan het begin van de film verschijnen drie boeken: Alice in Wonderland, Peter Pan en Pinocho. Pepito Grillo opent de laatste en het verhaal begint. Ik vind de knipoog interessant naar deze andere twee werken, die hun geanimeerde versie van Disney een decennium later zullen hebben.

Als we de werken vergelijken, kunnen we verschillende parallellen vinden:

• De hoofdrolspelers het zijn kinderen die niet willen opgroeien of die moeite hebben om volwassen te worden.
• Ze hebben morele lessen over wat goed is en wat verkeerd is.
• Ze presenteren dieren met menselijke kenmerken, waarvan de rol van fundamenteel belang zal zijn.
• De kinderen van de werken stellen veel vragen, ze zijn nieuwsgierig.
• De drie werken Ze hebben enige kritiek op verschillende aspecten van de samenleving, vooral met betrekking tot onderwijs.

We kunnen elk van hen heel diep analyseren, maar vandaag zal ik me concentreren op Pinocchio en enkele van zijn meest relevante aspecten.

De geboorte van Pinokkio, de houten jongen

Pinokkio is een pop gemaakt door Geppetto, een eerlijke, hardwerkende en goedhartige man. We zien in Geppetto vanaf het begin een vaderlijk instinct, we zien het op de manier waarop hij voor zijn huisdieren zorgt: Figaro, de kat; en Cleo, de vis. Hij behandelt ze alsof ze een deel van het gezin zijn, hij heeft een huis met hen geschapen en gedraagt ​​zich als een vader; echter, Hij verlangt ernaar een echte zoon te hebben en wil dat Pinokkio tot leven komt.

De Blue Fairy zal verantwoordelijk zijn voor het vervullen van de wens van Geppetto en het leven geven aan Pinocchio. Het is niet toevallig dat het gekozen materiaal hout is, omdat het een grote symboliek heeft, zelfs in sommige mythologieën heeft het idee van de houten man gediend om de schepping te verklaren. Pinocchio zal een jongen van hout zijn totdat hij zich gereed maakt om een ​​echte jongen te worden.

De fee geeft Pepito de taak om geweten te zijn, de Pinocchio-gids voor het leven. Noch is de keuze van de krekel, want in veel culturen wordt het beschouwd als een drager van geluk en wijsheid. The Blue Fairy symboliseert de rol van de moeder voor Pinocchio, ze geeft hem het leven en verschijnt op momenten dat hij haar het meest nodig heeft.

"Wat is geweten? Ik zal het je vertellen Bewustzijn is die zwakke innerlijke stem waar niemand naar luistert, daarom is de wereld zo slecht ".

-Pepito Grillo-

De manier van leven

De belangrijkste problemen verschijnen wanneer Pinocchio het goede van het kwaad moet onderscheiden en leren om verleidingen te overwinnen. Pepito Grillo zal proberen hem te helpen, hoewel hij vaak mislukt. Bewustzijn is die innerlijke stem die we allemaal hebben, het is iets kleins, zo klein als Pepito Grillo en soms moeilijk te luisteren.

De volgende ochtend verlaat Pinocchio het huis en begint zijn weg naar school. Deze kruising is een metaforische soort van het levenspad, waar we obstakels vinden om goed te bereiken en in veel gevallen is het gemakkelijk om af te wijken en moeilijk te corrigeren. Pinokkio is niet goed of slecht, maar hij moet leren / groeien om wijsheid te bereiken en dientengevolge op de goede weg blijven.

Vanwege zijn onschuld en zijn onwetendheid over de wereld zal hij problemen tegenkomen die hem zullen uitdagen en hij zal ze moeten oplossen. Onderweg, vind twee oplichters: een vos, bekend als de geëerde John, en zijn vriend, de kat Gideon. Ook is de keuze van deze dieren niet toevallig, omdat het gebruikelijk is om de figuur van de vos te associëren met de sluwheid en de kat met het verraad.

Beide personages zijn onwetend, ze kunnen niet lezen of schrijven, maar ze zijn hebberig en profiteren van de onschuld van Pinocchio. Dit eindigt met bezwijk voor de verleiding om een ​​artiest te zijn en winst te behalen zonder enige moeite. 

"Waar wil een acteur een geweten voor hebben?"

-Pepito Grillo, Pinocchio-

Pinocchio werkt als een marionet voor Stromboli, hij zingt en danst, hij beweegt zich zonder draden, niemand beheert het. hier, we observeren de ironie en metafoor van de pop: Een pop beweegt niet alleen, hij heeft zijn draden nodig en iemand die ze beweegt. Pinocchio heeft ze niet nodig en is daarom gratis. Hij ontdekt echter al snel dat de realiteit heel anders is.

Onderwijs vermijdt misleiding, analfabetisme maakt ons kwetsbaar.

Leren en bevrijden

Eenmaal vrijgelaten uit Stromboli, Pinokkio valt terug in de val van de geëerde Juan, dat geeft hem een ​​schoppen aas waardoor hij gelooft dat het een doorgang is voor het eiland van spelen. Op het eiland van games lijkt alles geweldig, kinderen kunnen spelen, roken, drinken, gewelddadig zijn ... We kunnen zelfs observeren hoe ze de beroemde spelers vernietigen gioconda van Da Vinci. Er zijn geen wetten en kinderen zijn gratis; ze zijn echter bedrogen en hun daden van puur plezier maken ze uiteindelijk tot ezels. Asses dat ze zullen gebruiken om te werken, dat wil zeggen, de niet-educatie leidt hen naar de slavernij.

Ten slotte ontdekt Pinocchio dat Geppetto naar buiten ging om hem te zoeken en uiteindelijk werd opgeslokt door een walvis. Pinocchio, ongerust, besluit zijn fouten aan te passen en gaat zijn vader redden. Het moment van uitstappen van het binnenste van de walvis veronderstelt de bevrijding, het overwinnen van tegenslagen en de deuren open voor kennis.

De leugens

Aan de andere kant, benadrukt het probleem van liegen. We zien dat Pinocchio leugen om te beschermen, hij doet het wanneer de Blue Fairy hem vraagt ​​waarom hij niet naar school is gegaan. Pinocchio weet dat hij iets verkeerd heeft gedaan en instinctief zichzelf beschermt, het is een verdedigingsmechanisme.

Het is geen voorbedachte leugen, noch te uitgebreid, maar het is on the fly geïmproviseerd. Op dezelfde manier dat kinderen liegen om straf te vermijden als ze weten dat ze iets verkeerd hebben gedaan. Dit soort leugens gebeurt meestal tussen vier en vijf jaar, hoewel we weten dat ze in sommige gevallen zich kunnen blijven ontwikkelen. ook, Het belang van liegen in dit werk heeft de naam gegeven aan het bekende syndroom van Pinocchio.

Onderwijs om vrij te zijn

Het is belangrijk om de film vanuit een tijdsperspectief te bekijken. Daarin was analfabetisme nog steeds een ernstig probleem in westerse landen, en zowel het onderwijssysteem als het gezinsmodel waren in veel gevallen nog steeds zeer onderhevig aan een bepaalde manier van denken, onverzettelijk en inflexibel. Een manier om te denken dat in bepaalde hoeken nog steeds aanwezig is, maar in veel andere is het getransformeerd.

De boodschap die Pinocchio ons nalaat is duidelijk: onderwijs bevrijdt ons, kennis leidt ons tot het nemen van goede beslissingen en valt niet in bedrog. Daarom is het onze verantwoordelijkheid, als begeleiders van de generaties die komen, om kinderen op te leiden zodat ze vrij kunnen zijn, een kritisch vermogen kunnen ontwikkelen en een zekere mate van autonomie in hun beslissingen kunnen bereiken..

Ik spreek niet alleen van een opleiding die beperkt is tot het academische veld; goed zijn in wiskunde, talen of sport. Maar van onderwijs gebaseerd op het vermogen om te redeneren, te denken, te analyseren, kritisch te zijn ... Elk kind is een wereld, heeft verschillende zorgen en het is onze plicht, en tegelijkertijd ons voorrecht, om aandacht aan hen te schenken. De rol van de leraar is essentieel, maar indien mogelijk is het nog meer werk dat ouders met hun kinderen thuis kunnen doen.

"De eerste taak van het onderwijs is om het leven te schudden, maar laat het vrij zich te ontwikkelen"

-Maria Montessori-

Voordelen van het vertellen van verhalen aan kinderen Kinderen verhalen brengen creativiteit en enthousiasme voor kinderen, dus de gewoonte om te lezen geeft hen de voorkeur om volwassenen met waarden te worden. Meer lezen "