Een onderzoek concludeert dat intelligentie hoofdzakelijk sociaal is

Onderzoek naar hersenletsel en capaciteiten van de Amerikaanse veteranen van de oorlog in Vietnam, die kneuzingen en schotwonden had geleden aan de schedel heeft gegooid nieuwe en onthullende feiten over de aard van menselijke intelligentie.

De intelligentie en het sociale

Een studie van de University of Illinois heeft aangetoond dat bepaalde hersengebieden die deelnemen aan menselijke sociale activiteiten ook fundamenteel zijn voor algemene en emotionele intelligentie.

Deze ontdekking versterkt het idee dat de intelligentie komt voort uit de sociale en emotionele context van de persoon.

"We proberen de aard van intelligentie te begrijpen en in hoeverre onze intellectuele capaciteit is gebaseerd op de cognitieve vaardigheden die we gebruiken om sociaal te verbinden," zegt hij. Aron Barbey, hoogleraar neurowetenschappen en een van de wetenschappers die het onderzoek leidde.

Intellect en sociale context

Academische literatuur in de sociale psychologie legt uit dat menselijke intellectuele capaciteiten voortkomen uit de dagelijkse sociale context, aldus Barbey.

"We hebben behoefte aan een vorige fase in onze ontwikkeling van intermenselijke relaties. Degenen die ons willen zorg over en zijn geïnteresseerd in ons Als dit niet gebeurt, zouden we veel kwetsbaarder zijn, zouden we hulpeloos zijn." Hij zegt dat Interdependence subject-maatschappij blijft in het volwassenheid en blijft transcendent gedurende het hele leven.

"Sluit mensen, vrienden en familie, waarschuw ons wanneer we een fout maken en soms helpen ze ons als we ze plegen," zegt hij. "De mogelijkheid om relaties, van essentieel belang om betrekking hebben op de directe context vast te stellen en te handhaven is geen specifieke cognitieve vaardigheden die voortkomt uit intellectuele functie, maar de relatie is omgekeerd. Intelligentie kan voortkomen uit de fundamentele rol van sociale relaties in het menselijk leven en is daarom nauw verbonden met emotionele capaciteit en sociale vaardigheden ".

Hoe het onderzoek werd gedaan

De studie analyseerde een totaal van 144 Amerikaanse oorlogsveteranen met craniale verwondingen veroorzaakt door granaatscherven of kogels. Elke laesie had zijn kenmerken en beïnvloedde verschillende hersenweefsels, maar vanwege de aard van de laesies die werden geanalyseerd, waren de aangrenzende weefsels ongedeerd.

De gewonde gebieden werden in kaart gebracht door het gebruik van tomografie, en hergroepeerden vervolgens de gegevens om een ​​hersenkaart te vergelijken.

De wetenschappers gebruikten verschillende tests en zorgvuldig ontworpen tests om de intellectuele, emotionele en sociale vaardigheden van de veteranen te beoordelen. Vervolgens zochten ze naar patronen die verwondingen in bepaalde hersengebieden verbanden met gebreken in het vermogen van de proefpersonen om zich te ontwikkelen in de intellectuele, emotionele of sociale omgeving..

Vragen over sociale problemen waren gebaseerd op het oplossen van conflicten met mensen in de buurt.

Zoals gemeld in eerder onderzoek naar intelligentie en emotionele intelligentie, wetenschappers vastgesteld dat delen van de frontale cortex (het voorste deel van de hersenen), de pariëtale cortex (bovenkant van de schedel) en de temporale kwabben (de kant van de hersenen , achter de oren) deelnemen aan de oplossing van alledaagse sociale conflicten.

De hersenregio's die sociaal gedrag in de pariëtale en temporale lobben ondersteunden, bevinden zich in het linker hersenhelft. Aan de andere kant namen de linker frontale kwab en de rechter ook deel aan het sociale functioneren.

overlappen

Neurale verbindingen die essentieel zijn voor interpersoonlijke vaardigheden worden beschouwd waren niet identiek zijn aan die algemene en emotionele intelligentie te bevorderen, maar de mate van overlap was significant.

"De resultaten suggereren dat er een geïntegreerde architectuur voor informatieverwerking bestaat, dat sociale vaardigheden gebaseerd zijn op mechanismen die gericht zijn op algemene en emotionele intelligentie", zegt Barbey..

"Deze conclusies komen overeen met het idee dat intelligentie is grotendeels gebaseerd op emotionele en sociale vaardigheden, en we moeten intelligentie begrijpen als een product van cognitieve integratie, in plaats van onderscheid te maken tussen cognitie en emoties en het proces van sociale transformatie. Dit zijn conclusies die passen bij de sociale aard van de mens: ons leven speelt zich af terwijl we anderen proberen te begrijpen en bepaalde sociale conflicten oplossen. Ons onderzoek suggereert dat de architectuur van intelligentie in de hersenen een grote sociale component kan hebben ".

In een ander onderzoek uit 2013 kwam Barbey tot vergelijkbare resultaten. Bij die gelegenheid benadrukte hij dat algemene intelligentie een sterke link had met emotionele intelligentie, en zowel analyseerde met IQ-tests als beschadigde hersengebieden..

In 2012 bracht Barbey voor het eerst ook de verdeling van taken in verband met intelligentie in de hersenen in kaart.

Bibliografische referenties:

• A. K. Barbey, R. Colom, E.J. Paul, A. Chau, J. Solomon, J.H. Grafman: Lesion mapping van sociale probleemoplossing. Hersenen (2014). DOI: 10.1093 / brein / awu207.

• Oorspronkelijke studie: http: //brain.oxfordjournals.org/content/early/2014 ...