Evenwichtige motivatie de beste manier om te leren

Napoleon Hill zei dat "alles wat de geest van de mens kan bedenken en geloven kan worden bereikt." Maar hoe? Is een methode het waard? Waarschijnlijk niet. Er is er echter een die nuttig kan zijn, de uitgebalanceerde motivatie.

Evenwichtige motivatie bestaat, zoals de naam al doet vermoeden, in vind de balans in wat ons motiveert. Omdat we soms geloven dat de echte motor die ons naar een doel beweegt het ego of het resultaat is, en niet de taak zelf, een feit dat huidige en toekomstige onevenwichtigheden kan veroorzaken.

Het belang van een gebalanceerde motivatie

Om dit fenomeen te verklaren, richten we ons op de theorieën van de school voor psychologie en coaching van UPAD, die verschillende technieken hebben ontwikkeld om dat te bereiken., vooral kinderen, vind de juiste motivatie, en verwar uw pad en doel niet, dat is om te leren.

Uiteindelijk is elke doelstelling die we uiteenzetten een reeks van lessen die ons naar het doel leidt. In deze groei je moet proberen een constant evenwicht te bewaren zodat de ervaring altijd een waarde heeft. Dit is waar ze onderscheid maken tussen twee mogelijke paden, oriëntatie op het ego en oriëntatie op de taak:

• De oriëntatie naar het ego leidt het individu om te verbeteren ten opzichte van anderen. Dat wil zeggen, de waarde ervan wordt gemeten in relatie tot andere mensen en probeert uit te blinken en de beste te zijn in elke taak.
• Oriëntatie op de taak impliceert een verbetering ten opzichte van zichzelf. Dat wil zeggen, het is hun eigen kunnen dat zich op alle niveaus ontwikkelt, van fysiek tot psychologisch.

De twee oriëntaties kunnen naast elkaar bestaan ​​en zijn compatibel. In feite gebeurt dit co-existentie in de meeste gevallen, hoewel een daarvan de dominante is.

Het huidige panorama met betrekking tot het beheer van motivatie

echter, Volgens de ervaring van het UPAD is de motivatie die op het resultaat is gericht, nu ingeprent of versterkt, maar niet tegen het ego of de taak. Wat betekent dit? Dat het behalen van het doel het maximum is, zodat er een tunnelingseffect in aandacht is (alles wat niet gerelateerd is aan het doel is niet langer belangrijk). De reis of tijd zijn middelen die noodzakelijkerwijs moeten worden geïnvesteerd, een investering die als succes of mislukking zal worden bestempeld, afhankelijk van of we dat doel bereiken of niet..

Naar de mening van de UPAD-deskundigen, het zou veel positiever zijn om de motivatie gericht te houden op de taak. Waarom? Omdat op deze manier het echte doel persoonlijke verbetering is. De motivatie richten op huiswerk betekent dat het individu meer zelfvertrouwen krijgt. Met deze persoonlijke verbetering, als uiteindelijk het uiteindelijke doel niet wordt bereikt, zullen andere secundaire bereikt zijn en in totaal niet minder waardevol.

Dat wil zeggen dat met deze benadering, en hoewel het bereiken van het doel belangrijk is, er andere waardevolle lessen zijn die ook worden geïnternaliseerd. Dit is het geval van doorzettingsvermogen, bijdrage aan de groep, voortdurende verbetering, zelfevaluatie, de cultuur van inspanning ..., de poging om het doel te bereiken, of het nu wordt verkregen of niet, is de moeite waard geweest.

"Plezier en actie maken de uren kort".

-William Shakespeare-

Motivaties beheren

tegenwoordig, observatie is belangrijk om motivationele oriëntatie te vinden van een individu. Dus als we eenmaal weten wat het doel is, kan het worden versterkt of geheroriënteerd als het de waarde verhoogt van wat met een vergelijkbare inspanning is bereikt. Als we een praktisch voorbeeld geven, kunnen we deze situatie vergelijken met een potje voetbal, basketbal of een andere sport die je leuk vindt. Dat is beter: focus op het resultaat, wat het ook is, of in de uitvoering van de taak om het doel te bereiken?

Het is evident dat als we ons alleen op het resultaat concentreren, het individu kan denken of interpreteren dat elke methode geldig is om het doel te bereiken. Het kan positief zijn, maar ook kan verkeerd zijn om het pad te kiezen om het doel te bereiken.

Aan de andere kant, als we ons concentreren op hoe het resultaat te bereiken, zul je waarschijnlijk ook het doel bereiken. Maar hij voegt zich daar onderweg bij zal een groot aantal lessen en waarden hebben opgedaan dat zal je voor altijd vergezellen. Dat wil zeggen, de ervaring zal veel vollediger zijn.

Wat denk je? Denk je dat? Evenwichtige motivatie is echt nuttig? Het lijkt duidelijk dat het op het gebied van leren veel aantrekkelijker is, vooral als we het hebben over kinderen en jongeren.

"Falen is geen optie. Iedereen moet slagen ".

-Arnold Schwarzenegger-

Motivatie is de sleutel tot verbetering Kiezen om te leven met motivatie is om een ​​bevredigend leven te kiezen. Het kennen van onze motivaties is de weg naar zelfkennis en verbetering van zichzelf. Meer lezen "