De aantrekkelijkheid van het verboden

Uit het verhaal vertelden ze ons over Adam en Eva in het paradijs, het verbod gedurende de hele menselijke evolutie is altijd aantrekkelijk geweest.

In de verschillende interpersoonlijke relaties en afhankelijk van de verschillende evolutiestadia en menselijke ontwikkeling, de verboden veroorzaken verschillende reacties; een van hen, in tegenstelling tot wat het verbod beweert, genereert aantrekkingskracht voor wat ze ons verbieden.

"De fout zat in het verbannen van de appel. Als ze de slang hadden verboden, zou Adam de slang hebben opgegeten. '

-anoniem-

Om de psychologie van aantrekking tot verboden te begrijpen, is het handig om de psychologische evolutie van jongs af aan te begrijpen, en van daaruit, weet meer effectieve strategieën om geen aantrekkelijkheid te genereren voor wat we van plan zijn te verbieden.

In de kindertijd, het instinct van nieuwsgierigheid

Omdat we kinderen zijn, nieuwsgierigheid heeft ons ertoe gebracht de wereld te ontdekken, geïnteresseerd zijn in wat ons omringt en om met nieuwe dingen te experimenteren. Dit is ongetwijfeld onderdeel van het leren van mensen, vanaf de vroegste jeugd.

We zouden kunnen zeggen dat het een is basisinstinct om te leren, te groeien, volwassen te worden en daarom te overleven. Daarom kunnen niets of iemand, van kinds af aan voorkomen we graag ontdekken, hun eigen vlees ervaren en nieuwe dingen ontdekken.

In deze fase, het verbod wordt een zeer sterke nieuwsgierigheid, om te weten wat het bekende te boven gaat, en daarom wordt het erg aantrekkelijk, moeilijk te weerstaan.

In plaats van verbieden, alternatieven genereren

Tijdens de kindertijd, wat niet wordt genoemd, niet bestaat, of althans, is niet interessant.

Als we een kind niet dicht bij een specifieke plaats willen krijgen, is het handig om niet erop te staan ​​dat hij het niet doet, maar alternatieven genereren voor wat we doen, proberen aantrekkelijkheid en nieuwsgierigheid te genereren naar wat niet problematisch is.

Adolescentie, een kwestie van zelfbevestiging

In de adolescentie moet de jongere zichzelf laten gelden in wie hij is, op hetzelfde moment dat hij zichzelf leert kennen en ontdekken. Hiervoor is het een noodzaak van deze jeugdige fase, onderscheid jezelf van de patronen van de vader, markeer je eigen ideeën en definieer je eigen pad.

In dit proces worden het karakter en de beginnende persoonlijkheid van het stadium van het kind volwassen en daarvoor, de jongere heeft zijn eigen ruimte nodig en neemt zijn eigen beslissingen, om iemand duidelijk onderscheiden te voelen van zijn ouders.

In deze fase is het verbod een andere reden om te differentiëren van de kanonnen ingeprent van klein, die nu niet werken, en daarom, het verboden wordt aantrekkelijker, of wat hetzelfde is, wat zal differentiëren en ons zal bevestigen als iemand anders en uniek.

In plaats van verbod, onderhandeling

Als we doen alsof een tiener iets niet doet, is het handig uitleg en definieer goed de redenen en waarden van die verkeerde optie. Altijd respect tonen voor hun individualiteit als persoon, hun mening en hun beslissing. Omdat het in veel gevallen onvermijdelijk is om iemands fout te leren.

Als dat het geval is, we zouden kunnen proberen een akkoord te bereiken, onderhandelen vanuit beide standpunten, iets dat heilzaam is voor volwassenen en jongeren.

En in elk geval is het belangrijk om in gedachten te houden dat een tiener, ongeacht hoeveel we hem verbieden, als hij het wil doen, over veel manieren beschikt om het te bereiken, en dat is waarom, het zal altijd handiger zijn om een ​​slechte overeenkomst te hebben dan een conflict met de daaruit voortvloeiende fysieke en emotionele afstand.

De vrijheid om een ​​volwassene te zijn

Volwassenheid is het stadium van vrijheid, volwassenheid, verantwoordelijkheid en verplichtingen. Het is waar de volwassene zijn projectie in het leven vrij bepaalt, onafhankelijk wordt van zijn ouders en persoonlijke beslissingen neemt die zijn stap in het leven markeren..

Op dit moment en in de toekomst heeft niemand het recht om ons traject te bepalen, het is alleen voor de volwassene om het te doen, dus het eens zijn over het respect van hoeveel mensen de volwassene omringen.

En in dit stadium, het verbod genereert afwijzing jegens de persoon die het oplegt, en ongetwijfeld aantrekkelijk voor een verbod, in een poging om de wereld te bewijzen dat we de eigenaars van ons leven zijn, en dat niets en niemand voor ons kan en mag beslissen.

In plaats van verbieden, respecteren

Elke volwassene heeft het recht om je leven te beslissen, zelfs als je ongelijk hebt. Daarom hebben de mensen om hen heen alleen respect voor hun beslissing, hoewel ze hun mening over het respect kunnen uiten, zonder verboden, zonder te oordelen, zonder bedreigingen of verwijten..

Het verbod, een aantrekkelijke optie

Sinds de verbod genereert allerlei gevoelens, attitudes of reacties die tegengesteld zijn aan wat je ermee zou kunnen doen, Het is duidelijk dat we moeten leren om onszelf op een andere manier uit te drukken, met respect voor het evolutionaire proces waarin de ander is.