Een kind moet gelukkig zijn, niet de beste

Adrián is een kind van de 21e eeuw. Ze heeft twee ouders die hard werken, volgens haar woorden "ontelbare uren per dag" om te betalen voor het huis waarin ze wonen, de auto's waarin ze reizen en de paar vakantiedagen die per jaar worden genomen. Hij zegt ook dat hij het niet erg zou vinden om een ​​kleinere kamer te hebben, een auto die wat langzamer was en zonder lederen stoelen en een meer onzekere toekomst in ruil voor een beetje meer tijd doorbrengen met hun ouders.

maar niet nu met zijn ouders -moe, gestrest, bezorgd en ontoegankelijk-, maar eerder met hun ouders -attent, bereidwillig, lachend, aanhankelijk en coherent. Hij mist ze, maar hij heeft geen idee hoe hij het hem moet vertellen. Adrián merkte ook op dat ouderen, en niet alleen hun ouders, niet vertellen wat ze voelen. Hij vermoedt dat er een verband bestaat tussen de emotionele wereld en de woorden, maar niemand heeft hem precies geleerd hoe het werkt. Allemaal verdenkingen waarin je je onzeker voelt.

"Infans duren nooit. Maar iedereen verdient een "

-Wendy Dale-

Adrián is een druk kind

Adrián is ook een kind dat niet speelt, in ieder geval speelt hij niet voor het spelen en met geen andere bedoeling dan om plezier te hebben en veel plezier te hebben. Sinds haar zuster is geboren, beschouwen haar ouders haar als ouder om verantwoordelijkheden aan haar te delegeren, hoewel klein volgens het soort zorgen dat zij uitdrukken. Dit genereert alleen in hem nog meer onzekerheid, maar hij weet niet hoe hij dat moet vertellen.

Bovendien, de kleine protagonist van dit artikel hij heeft geen gratis uur per dag, de vraag wat hij wel of niet wil doen is beperkt tot weekends waar geluk is en zijn moeder werkt. Het zijn weekendweekends met hun grootouders. Ze zijn van plan om in twee dagen alle vrijheid te compenseren die hun ouders beperken. Hoewel het kind je dat niet heeft verteld, hebben ze de wijsheid die ervaring geeft en voelen ze aan hoe het voelt; echter, deze plotselinge veranderingen in Adrián verwarren hem ook.

Tijdens de week zijn de ochtenden en middagen vol kleuren. In feite moest dit jaar de kleuren herhalen voor meer dan één activiteit, omdat er in dit geval niet een chromosoom genoeg was om al je agenda te onderscheiden. Zo hebben de Engelsen van de school dit jaar dezelfde kleur als de Engelsen van hun privélessen en hetzelfde geldt voor muziek en het conservatorium of lichamelijke opvoeding en voetbaltraining. Zelfs dit jaar moest hij geel gebruiken, wat hij leuk vindt, zelfs minder dan een bal te trappen, voor Chinese lessen.

Adrián protesteert niet langer voor voetbal doet hij het in ieder geval niet direct: omdat hij niet weet hoe hij het moet doen als iemand die ouder is en het niet als een kind wil doen, maar hij wil vooral zijn vader niet teleurstellen. Hij voelt al dat hij het doet als hij niet goed speelt of als hij op die dag op de bank moet zitten, hij wil zich niet voorstellen hoe hij zich zou voelen als hij hem ooit zijn verschillende dromen zou vertellen.

· Een van de meest gelukkige dingen die je in het leven kunt overkomen is een gelukkige jeugd hebben

-Agatha Christie-

Adrián is een zwijgzaam kind

Integendeel, Adrian houdt van lezen. Denk aan de verhalen die je vader je als kind vertelde. Sommigen las hij en anderen bedacht hij. Hij hield vooral van de seconden omdat zijn vader hem heel goed kende en hij precies wist wat hij wilde van het onverschrokken kind dat net door het raam was ontsnapt om te doen. In die medeplichtigheid, nu verloren, viel ze in slaap met een glimlach.

Toen zijn vader er een nieuwe aan toevoegde, was die avond speciaal. Bovendien heeft Adrián de volgende dag in het geheim iets gedaan dat we nu kunnen onthullenHij schreef ze op papier omdat hij wilde dat zijn beste vriend ervan ook genoot. Het was zijn manier om, onder vele anderen, te compenseren voor het verdriet dat hij in zijn ogen zag omdat hij zijn eigen vader niet had ontmoet. Hij deed het ook om een ​​andere reden: een van zijn buren had Alzheimer en Adrián had gezien hoe hij zijn geheugen verloor.

Hij wilde een paar verhalen niet vergeten die hij nu omhelsde, terwijl hij in zijn woorden voelde dat zijn jeugd langzaam wegging en dat hij, in tegenstelling tot dat escapistische en avontuurlijke kind, nooit zou terugkeren.

Adrián kent meer talen dan veel kinderen van zijn leeftijd, is goed met de piano, beheerst de vergelijkingen wanneer zijn klasgenoten nog steeds vechten met de negatieve cijfers en weet hoe ze alle minimale zorg die een kleine zuster nodig heeft, kan uitvoeren.. Adrían is ook een verdrietig kind en hij is zich er ook van bewust dat hij verdrietig is omdat hij op een dag gelukkig was, hij was immens gelukkig. Een geluk dat zijn ouders hebben opgeofferd voor een toekomst waarvan niemand weet of het ooit zal komen. Is het het waard??

Educatie is een mooie verantwoordelijkheid Educatie is een verantwoordelijkheid, een ontdekking en een morele plicht die ouders verwerven wanneer ze besluiten om er een te worden. Een prachtige reis vol fouten en successen die de moeite waard zijn om te zien. Meer lezen "