Waarom genereren groepen normen?

Als we de verschillende bestaande sociale groepen observeren, ongeacht of deze van formele of informele aard zijn, genereren deze groepen normen. Deze normen maken deel uit van ons sociale leven en we accepteren ze grotendeels als iets legaal en essentieel. Hierna zijn de vragen die rijzen: hoe worden deze groepsnormen gegenereerd? Welke functies vervul je binnen de groep??

Alvorens deze twee vragen te beantwoorden, moeten we een definitie van de norm definiëren om zijn ontstaan ​​en functies diepgaand te begrijpen. Homans definieerde 'norm' als een idee dat de geest van groepsleden in beslag neemt en fungeert als een referentiekader wanneer de realiteit dubbelzinnig is, of met een karakter van regulering van attitudes en gedragingen. Afgezien van de definitie ervan, is het essentieel om te weten dat normen op twee manieren kunnen worden gepresenteerd:

• Beschrijvende normen: zijn diegene die overeenkomen met wat de groepsleden in een bepaalde situatie doen. Deze vormen het gedragsmodel dat alle leden moeten volgen. Deze zouden de functie hebben om een ​​referentiekader te maken wanneer de realiteit dubbelzinnig is.
• Voorgeschreven regels: deze geven aan welke groepsleden goedkeuren of afkeuren. Ze specificeren wat "moet worden gedaan" en vertegenwoordigen de moraliteit van de groep. Je zou fungeren als een mechanisme voor het reguleren van attitudes en gedragingen.

Functies van groepsnormen

We weten dat de groepen normen genereren, dus kan worden afgeleid dat ze een reeks functies binnen de groepsdynamica moeten vervullen of op zijn minst bepaalde consequenties in de groepen hebben, anders zou hun bestaan ​​nutteloos zijn. Nu goed, deze functies kunnen individueel of sociaal zijn; individu wanneer de gevolgen van dezelfde impact op het onderwerp, en sociaal wanneer de normen voldoen aan de behoeften van de groep op sociaal of intergroepsniveau. In de meeste gevallen heeft een norm beide richtingen.

De belangrijkste functie op individueel niveau van groepsnormen is om als kader voor te fungeren referentie. Dankzij hen weet het individu de werkelijkheid te interpreteren en te construeren. Deze functie past perfect binnen de socioconstructivistische paradigma's die veronderstellen dat de werkelijkheid is opgebouwd door het filter van maatschappij en cultuur: de groepen en hun normen zouden de actieve agenten van dat proces zijn.

Wat de sociale functies betreft, deze zouden als doel hebben:

• de regulering en coördinatie van interacties en activiteiten van de leden van de groep, zodat ze op een ordentelijke manier worden gedragen. Ze zouden helpen om chaos en conflicten te vermijden en zo de vernietiging of het verval van de groep te voorkomen.
• de verwezenlijking van groepsdoelen. Wanneer groepen normen genereren, creëren ze een uniformiteit van gedrag ten opzichte van hetzelfde doel. Dit helpt enorm om de efficiëntie bij het voldoen aan deze groepsdoelen te verbeteren.
• de behoud van groepsidentiteit. Een reeks regels die zegt hoe je moet zijn en hoe je je moet gedragen, zal je helpen jezelf te onderscheiden van anderen. Wat zal bijdragen aan het ontstaan ​​van een groepsidentiteit die je categoriseert als een lid van die specifieke groep.

Hoe genereren de groepen de normen?

De ontwikkeling van normen is een vraag die veel sociaal psychologen heeft geplaagd. De analyses van Levine en Moreland verzamelen veel theorieën en experimenten over hoe groepen normen genereren. En dankzij hen kunnen we zeggen dat het ontstaan ​​ervan vanuit twee verschillende bronnen kan worden gegeven: interne oorsprong of externe oorsprong.

Binnen de verschillende factoren van interne oorsprong kunnen we vinden:

• Lid scripts over hoe je je in een situatie gedraagt. Hoe meer leden het script delen, hoe sneller de regel wordt vastgesteld.
• Onderhandeling tussen leden tijdens conflictresoluties.
• door imitatie van de richtlijn van een lid dat is verspreid naar de rest van hen.
• door selfcategorization, wanneer een norm wordt geconstrueerd dankzij de beschikbare informatie over de groepsidentiteit.

En wat externe oorzaken betreft, is het meest prominente en gemeenschappelijke moment een instelling of een leider dicteert een norm. Deze regel komt van buiten de groep of op individueel niveau van een lid van de groep, die meestal een grotere afwijzing produceert dan wanneer deze een interne oorsprong heeft. Maar het zal in grote mate afhangen van de overeenstemming of verenigbaarheid van de norm met de doelstellingen van de groep.

De groepsregels maken deel uit van ons dagelijks werk, van hoe we ons werk moeten doen en hoe we ons moeten gaan kleden voor een feestje. Zijn invloed is opmerkelijk in ons gedrag, en voor een groot deel impliciet of bewusteloos. Om deze reden is het belangrijk om de regels en hun werking goed te kennen; wat ons zal helpen een kritisch beeld van hen te krijgen en te voorkomen dat we handelen tegen onze moraliteit of persoonlijke identiteit.

Wat is sociale identiteit en hoe beïnvloedt dit ons? Sociale identiteit zijn aspecten van iemands imago die voortkomen uit sociale categorieën waarvan we denken dat we er deel van uitmaken. Welnu, hoe beïnvloedt het ons? Meer lezen "