Kinderen leren wanneer ze de zekerheid hebben terug te kunnen keren

De magnifieke Uruguayaanse dichter Juana de Ibarbourou zegt dat met groot succes "Kindertijd is het stadium waarin alle mensen scheppers zijn". Dat lijdt geen twijfel wij volwassenen moeten alle noodzakelijke hulpmiddelen in praktijk brengen zodat kinderen de wereld en hun wereld kunnen verkennen veilig, dat is wanneer de kinderen echt leren.

Kindertijd is het moment waarop onze kinderen allerlei soorten kennis, onderwijs en waarden kunnen opnemen. Zoals het in de volksmond wordt gezegd, zijn het 'sponzen'. Het is daarom het juiste moment om een ​​veilige wereld voor hen te creëren waarin ze zich met vrijheid kunnen ontwikkelen.

"Er is altijd een moment in je kindertijd wanneer een deur opengaat en de toekomst binnenkomt"

-Graham Greene-

Het belang van vroege interventie

Er gaat niets boven naar de wetenschap gaan om het belang van een theorie en de implementatie ervan op een nuttige manier te demonstreren. Om deze reden willen we graag een echo maken een studie gepubliceerd in het tijdschrift Science een paar jaar geleden en dat toonde de behoefte aan vroege interventie.

De geciteerde studie meet de effecten van de bezoeken van een maatschappelijk werker aan verschillende families in de meest gedegradeerde wijken van Jamaica in de jaren tachtig. Sindsdien hebben wetenschappers de vooruitgang gevolgd van kinderen die tot meer dan 20 jaar later metingen van hun ontwikkeling hebben verkregen.

Het resultaat was, zoals je je kunt voorstellen, hoopvol, want na twee decennia vertoonden al die kinderen die baat hadden bij het door de maatschappelijk werker gelanceerde programma een hoger IQ, verhoogden hun schoolcijfers en hadden beter betaalde banen, bereikten salarissen Tot 25% hoger.

Het is duidelijk dat vroege interventies bij kinderen zijn essentieel om de juiste veiligheidsomgeving te creëren zodat de kinderen de nodige training kunnen krijgen die een gunstige invloed heeft op de korte, middellange en lange termijn.

"Wat wordt gegeven aan kinderen, kinderen geven aan de samenleving"

-Karl A. Menninger-

Kinderen leren meer in veilige omgevingen

Als met een eenvoudig programma dat gericht is op gezinnen uit gedegradeerde wijken in Jamaica, dergelijke gunstige effecten werden bereikt, Wat zou niet worden bereikt in veiligere en geschiktere beschermingsomgevingen voor kleine kinderen??

Opgemerkt moet worden dat Het sociale werk met deze kinderen bestond erin de ouders speelgoed en boeken aan te bieden zodat ze hun kinderen konden leren stimuleren, leer hen manieren te lezen en te tonen om verschillen te wissen en hun eigen weg en toekomstige mogelijkheden te vinden.

Aan die vorming van ouders kan liefde en liefde worden toegevoegd. Dit alles bevordert in het kind een wereld van veiligheid waarin leren een constant avontuur wordt waarin het kind zijn eigen mogelijkheden ontdekt en zijn grenzen verkent.

Het is duidelijk dat vroege aandacht enorm relevant is in de ontwikkeling van elk individu. Hun eigen cognitieve en intellectuele capaciteiten en de uitroeiing van onevenwichtigheden staan ​​op het spel, omdat ze veel verder gaan dan het eenvoudige genetische erfrecht.

Veilige omgevingen waarin kinderen het beste leren

Het lijdt geen twijfel dat we een veilige omgeving moeten creëren waarin kinderen meer en beter leren om een ​​optimale ontwikkeling te verzekeren. In dit geval zijn we allemaal betrokken bij het werk, omdat ze als samenleving de toekomst hebben:

• Het gezin: het gezin is de dichtstbijzijnde omgeving voor het kind en daarom het belangrijkste. In het gezin moet de vorming van het kind beginnen in een omgeving van veiligheid en geluk waar elk kind weet dat hij beschermd is en kan leren, zich kan voorstellen, zijn zelfrespect kan versterken en zichzelf als een persoon kan vormen.
• School: kinderen leren van jongs af op school. Ze starten in kinderdagverblijven en kindercentra en brengen hun hele leven door met het trainen tot de volwassenheid. Het is noodzakelijk om een ​​optimale beveiligingsomgeving te creëren om de sterke punten en kennis van het kind op school te vergroten.

• Aanvullend onderwijs: veel kinderen krijgen aanvullend onderwijs via buitenschoolse activiteiten, academies, kampen, enz. In dit geval moet je ook proberen de optimale omgeving te creëren voor de vroege training van de kleine.

Het is duidelijk dat Kinderen leren meer en beter in veilige omgevingen. Daarom, als u uw kind een gelukkige jeugd en een toekomst vol hoop wilt geven, aarzel dan niet om een ​​klimaat van rust te creëren waarin elk kind al op jonge leeftijd zijn of haar volledige potentieel kan benutten..

"Jumping" de korte film die kinderen zal leren nooit op te geven "Jumping" is een korte film die je met je kinderen moet bekijken, want opgroeien springt ook over moeilijkheden en wordt sterker bij elke stap, bij elke sprong ... Lees meer "