De constructiespellen en hun toepassing in therapie

De constructiespellen en hun toepassing in therapie / psychologie

Lego en anderen Constructiespellen zijn stevig gepositioneerd in volwassen psychologische therapie en in veel processen van coaching business. Wat begon als een spel dat kinderen fascineerde, is uiteindelijk een krachtig hulpmiddel geworden bij het werken met volwassenen. En is dat wanneer je met je handen nadenkt, we ook emotionele intelligentie testen - tolerantie voor frustratie, bijvoorbeeld visueel en kinesthetisch.

Dit levert veel op informatie over de persoonlijkheid van een persoon, zijn emoties, zijn tolerantie voor frustratie en hun capaciteiten om conflicten op te lossen. Om al deze redenen worden constructiespellen vaak gebruikt in therapie, zowel individueel als in groepen. Het is een manier die helpt emotionele intelligentie, creativiteit, empathie en andere vaardigheden te ontwikkelen.

De bouwgames-therapieën

Het belangrijkste model van psychologische interventie, gebaseerd op spraak, is tot nu toe de meest traditionele. In de afgelopen jaren is psychologische therapie geëvolueerd naar expressieve interventies, zoals speltherapieën of kunsttherapieën. Dit soort therapieën is erop gericht cliënten te concentreren op een verkenning van diepere perspectieven. De bouwgames-therapieën zijn zeer effectief voor het ontdekken van onbewuste inhoud.

De casus van de Lego-facilitatormethode bestaat bijvoorbeeld uit een zeer gestructureerd innovatief klinisch proces. Er zijn verschillende modellen van Lego-facilitators. De Lego Serio Play (LSP), die oorspronkelijk werd gebruikt in zakelijke organisaties. The Six Bricks and Play Box die zijn gebruikt voor de ontwikkeling en het leren van kinderen. ook, beide zijn gegeneraliseerd naar verschillende toepassingen in het onderwijs, gezinsbegeleiding en geestelijke gezondheidl.

Het is van speciaal belang om het boek te lezen De Cult van LEGO (Baichtal & Meno, 2011). Dit werk beschrijft sociale ontwikkelingstherapie, gebaseerd op Lego, in het New Jersey Centre for Neurological and Neurological Development.

toepassingen

Artsen in de psychologie, Harn en Hsiao, LSP-therapie toepassen om overlevenden van gewelddadige afleveringen te helpen. Ze doen het via de wederopbouw van hun interpersoonlijke vertrouwen. Ze presenteerden ook een rapport over de toepassing van LSP-therapie met als doel het verminderen van werkstress.

Dit type therapie combineert Lego-constructies met de vragen van de begeleider. Op deze manier, de patiënt moet het verhaal volgen in plaats van simpelweg persoonlijke informatie delen. Aan de andere kant is het gebruik van het Six Bricks-model opgezet als een effectieve methode om de capaciteit van taal, samenwerking en emotionele bemiddeling te bevorderen..

Beide benaderingen zijn gebaseerd op het creëren van de positieve emotie van bouwen en uitbreiden. Ze leiden tot de ontwikkeling van nieuwe vaardigheden en middelen en helpen bij het elimineren van negatieve emoties. Volgens sociaal psycholoog Barbara Fredrickson is "spelen" het snelste mechanisme om positieve emoties te bereiken. Spelen is een schema dat individuen gebruiken om te bouwen.

De emotionele transitie van creativiteit en plezier helpt klanten hun levensverhalen te herstructureren en hun eigen vaardigheden en middelen te ervaren. De bakstenen bouwspellen kunnen de obstakels of beperkingen van onze eigen ideeën symboliseren. Dus, wanneer ze worden gebruikt om te bouwen, wordt de bekering van het denken bevorderd. In die zin zijn de taken met de Six Bricks eenvoudig, maar uitdagend.

Omgaan met depressie

In conventionele therapieën, patiënten met ernstige depressie zijn vaak beperkt in hun orale expressie. Door het spelen van constructiespellen is het echter gemakkelijker om de emoties eruit te halen.

Als de therapie zich ook in een groep bevindt, biedt dit de cliënt de mogelijkheid om verbindingen te leggen met de andere leden van het team in een positieve sociale interactie. In het kort, wat deze methode gebruikt is emotionele regulatie en cognitieve herstructurering.

"Terwijl de kinderen iets bouwen, praten ze constant over wat ze doen, plannen ze de avonturen die ze gaan doen"

-D. Whitebread-

Constructiespellen en onderzoek

Deze bouwspellen worden ook uitgeleend aan verschillende psychologische onderzoeken. In 2011 voerde cognitief psycholoog David Whitebread verschillende onderzoeken uit de relatie van deze constructiespelen met spraak en zelfregulering.

Aan de andere kant is er nog een andere studie aan de gang die wordt uitgevoerd door Miles Richarson van de University of Derby. Dit team onderzoekt de vaardigheden in constructiespellen als voorspeller van wiskundige en ruimtelijke vaardigheden.

In het document getiteld Het Ikea-effect: wanneer arbeid leidt tot liefde, het team onder leiding van Michael Norton onderzocht de contra-intuïtieve notie van het moeten streven naar een hogere bereidheid om daarvoor te betalen: Consumenten geven een onevenredig hoge waarde aan producten die zij hebben bijgedragen aan het maken of produceren. Dit ontwikkelt een positief affect en een emotionele gehechtheid aan het geconstrueerde product waardoor individuen zichzelf als bekwaam ervaren.

Kent u de psychologische voordelen van LEGO? Lees meer over de psychologische voordelen van LEGO die we vinden in deze inzending van de Mind is Wonderful en dat het emotionele intelligentie bevordert Lees meer "